一种财会教学用工具箱制造技术

本实用新型专利技术公开了一种财会教学用工具箱，包括箱体，所述箱体的内部两侧均开设有干燥剂盒，两个所述干燥剂盒的内部均设置有干燥剂，所述干箱体的内部位于两个干燥剂盒之间开设有储物盒、角尺箱、书本放置槽和算盘放置盒，所述储物盒共设置有两个，所述角尺箱位于两个储物盒之间，且角尺箱的内部开设有角尺槽，所述角尺箱的上方通过合页转动连接有角尺槽盖，本实用新型专利技术在角尺箱的内部开设有角尺槽，可对财会教学用尺子分类放置，避免尺子杂乱的放置在一起，不易取用的问题，且在角尺箱的上方连接有角尺槽盖，尺子放置在角尺槽后，可将角尺槽该与角尺箱盖合，避免尺子在箱体移动的过程中掉落发生损坏的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种财会教学用工具箱
本技术属于财会教学用工具箱
，具体涉及一种财会教学用工具箱。
技术介绍
财会是财务、会计的并称，其中财务泛指财务活动和财务关系，是指企业再生产过程中的资金运动，它体现企业和各方面的关系，也指从事财务工作的人员；会计是以货币为主要计量单位，采用一系列专门的方法和程序，对经济交易或事项进行连续、系统、综合地核算和监督，提供经济信息，参与预测决策的一种管理活动，也指从事会计工作的人员。铝合金工具箱是由铝合金材料为骨架，ABS、密度板(中纤板)、夹板(多层板)等为面板，以三通、口条、手把、锁等为配件组合而成的箱体，因为其有设计结构上合理，专业做工上细致，且承重能力强结实耐用，美观大方等特点，在包装等行业上有着很广泛的应用，主要为国外应用的比较多，随着国内各行业的兴起，特别是ISO行业要求的因素，追求产品包装、运输过程中的完整性，铝合金箱的应用也随之增加。但是目前市场上的财会教学用工具箱内的尺子不能够分别放置，不同的尺子放置在一起不易取用，且箱体搬运的过程中，尺子容易掉落处，没有设置算盘的保护装置，在移动箱体时，算盘与箱体内壁碰撞易损坏。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种财会教学用工具箱，以解决上述
技术介绍
中提出的尺子不能够分别放置，不同的尺子放置在一起不易取用，且箱体搬运的过程中，尺子容易掉落处，没有设置算盘的保护装置，在移动箱体时，算盘与箱体内壁碰撞易损坏的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种财会教学用工具箱，包括箱体，所述箱体的内部两侧均开设有干燥剂盒，两个所述干燥剂盒的内部均设置有干燥剂，所述干箱体的内部位于两个干燥剂盒之间开设有储物盒、角尺槽、书本放置槽和算盘放置盒，所述储物盒共设置有两个，所述角尺箱位于两个储物盒之间，且角尺箱的内部开设有角尺槽，所述角尺箱的上方通过合页转动连接有角尺槽盖，所述算盘放置盒的内部设置有记忆棉。优选的，所述书本放置槽位于箱体的中间位置处。优选的，所述箱体的上方通过铰链转动连接有箱盖，所述箱盖的边缘位置处开设有凹槽。优选的，所述箱体的两侧外表壁上均通过螺栓固定安装有安装板，所述安装板的前表壁上转动连接有把手。优选的，所述箱体的上方边缘位置处设置有凸块。本技术与现有技术相比，具有以下有益效果：(1)本技术在角尺箱的内部开设有角尺槽，可对财会教学用尺子分类放置，避免尺子杂乱的放置在一起，不易取用的问题，且在角尺箱的上方连接有角尺槽盖，尺子放置在角尺槽后，可将角尺槽该与角尺箱盖合，避免尺子在箱体移动的过程中掉落发生损坏的问题。(2)本技术在算盘放置盒的内部设置了记忆棉，能够缓冲箱体受到的撞击力，避免箱体在发生撞击时，算盘损坏。附图说明图1为本技术的俯视图；图2为本技术的后视图；图3为本技术的正视图；图中：1-箱盖、2-凹槽、3-合页、4-角尺槽盖、5-铰链、6-角尺箱、7-角尺槽、8-箱体、9-干燥剂、10-干燥剂盒、11-算盘放置盒、12-记忆棉、13-安装板、14-把手、15-凸块、16-储物盒、17-书本放置槽。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-图3所示，本技术提供一种技术方案：一种财会教学用工具箱，包括箱体8，箱体8的内部两侧均开设有干燥剂盒10，干燥剂盒10为镂空结构，两个干燥剂盒10的内部均设置有干燥剂9，干燥剂9主要成分是氯化钙、胶淀粉，通过化学方式将水分子与氯化钙发生化学反应，从周围环境中吸收湿气并转变成凝胶体，达到吸附效果，箱体8的内部位于两个干燥剂盒10之间开设有储物盒16、角尺槽7、书本放置槽17和算盘放置盒11，储物盒16共设置有两个，角尺箱6位于两个储物盒16之间，且角尺箱6的内部开设有角尺槽7，角尺槽7用于放置财会教学用尺子，角尺箱6的上方通过合页3转动连接有角尺槽盖4，算盘放置盒11的内部设置有记忆棉12，用于缓冲箱体8受到的撞击力，避免碰撞导致算盘损坏。进一步的，书本放置槽17位于箱体8的中间位置处。更进一步的，箱体8的上方通过铰链5转动连接有箱盖1，箱盖1的边缘位置处开设有凹槽2。具体地，箱体8的两侧外表壁上均通过螺栓固定安装有安装板13，安装板13的前表壁上转动连接有把手14，方便手提。值得说明的是，箱体8的上方边缘位置处设置有凸块15，凸块15与凹槽2配合使用，使箱盖1与箱体8盖合更加严实。本技术的工作原理及使用流程：打开箱盖1，然后打开角尺槽盖4，将尺子依次放置在角尺箱6内开设的角尺槽7内，然后将角尺槽盖4与角尺箱6盖合，将两袋干燥剂9分别放置在两个干燥剂盒10内，将财会教学用算盘放置在算盘放置盒11内，将财会教学用书本放置在书本放置槽17内，并将其他教学用具分别放置在两个储物盒16内，然后将箱盖1与箱体8盖合即可，箱盖1上开设的凹槽2与箱体8上开设的凸块15形状相匹配，在箱盖1与箱体8盖合时，提高箱盖1与箱体8的契合度，在进行财会教学时，使用者手提把手14，将本技术携带至课堂上，打开箱盖1，分别取出尺子、算盘、书本等工具进行教学。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种财会教学用工具箱，包括箱体(8)，其特征在于：所述箱体(8)的内部两侧均开设有干燥剂盒(10)，两个所述干燥剂盒(10)的内部均设置有干燥剂(9)，所述箱体(8)的内部位于两个干燥剂盒(10)之间开设有储物盒(16)、角尺箱(6)、书本放置槽(17)和算盘放置盒(11),所述储物盒(16)共设置有两个，所述角尺箱(6)位于两个储物盒(16)之间，且角尺箱(6)的内部开设有角尺槽(7)，所述角尺箱(6)的上方通过合页(3)转动连接有角尺槽盖(4)，所述算盘放置盒(11)的内部设置有记忆棉(12)。

【技术特征摘要】
1.一种财会教学用工具箱，包括箱体(8)，其特征在于：所述箱体(8)的内部两侧均开设有干燥剂盒(10)，两个所述干燥剂盒(10)的内部均设置有干燥剂(9)，所述箱体(8)的内部位于两个干燥剂盒(10)之间开设有储物盒(16)、角尺箱(6)、书本放置槽(17)和算盘放置盒(11),所述储物盒(16)共设置有两个，所述角尺箱(6)位于两个储物盒(16)之间，且角尺箱(6)的内部开设有角尺槽(7)，所述角尺箱(6)的上方通过合页(3)转动连接有角尺槽盖(4)，所述算盘放置盒(11)的内部设置有记忆棉(12)。2.根据权利要求1所...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘丽莎，
申请(专利权)人：内蒙古财经大学，
类型：新型
国别省市：内蒙古,15