一种协同移动白板平台制造技术

本实用新型专利技术提出了一种协同移动白板平台，包括手持设备，电子白板，云端服务器；所述手持设备支持开发与通讯功能，手持设备内部设置的第一MCU主控单元与云端服务器采用TCP或http协议进行通讯；所述电子白板内部设置的第二MCU主控单元与云端服务器通过TCP保持长连接以及数据通讯，电子白板通过第二MCU主控单元对接收到的数据进行渲染和展示。本实用新型专利技术通过手持设备、电子白板、云端服务器互相之间的数据传递以及数据处理，克服了目前电子白板都是与云服务器单向通讯，没有与手持设备强结合，用户只能近距离通过手续或手持笔与电子白板接触才能进行操作的弊端。

【技术实现步骤摘要】
一种协同移动白板平台
本技术属于多媒体教学设备领域，具体涉及一种协同移动白板平台。
技术介绍
多媒体设备引入幼儿园，教师们感受到多媒体设备带给幼儿教育的便捷。现实教学中，交互式电子白板融合了大屏幕投影技术、精确定位等技术，是一种先进的人机交互设备，符合幼儿的直现形象思维和动手动脑的特点，非常适合在幼儿园教学中运用，为我们提供了更加先进、更加丰富的实践和研究平台。具有许多传统手段无可比拟的优越性，它将声音、图像、文字集于一体，更能有效的为幼儿创造良好的学习氛围，充分调动幼儿多种感官，使幼儿产生积极的学习兴趣，同时也使教学工作产生意想不到的教学效果。一些研究指出，故3～6岁是智力发展的黄金时期。所以，适龄儿童应在幼儿园中接受适当的教育以开发智力，这无疑会给儿童在接下来逐渐专业化的学习中奠定了良好的基础。联合国教科文组织在《教育：财富蕴藏其中》的报告中就明确指出：“幼儿教育的不足或缺乏均可严重地影响终身教育的顺利进行”。另外，优良的幼儿教育也会发展儿童的潜能。目前我们的交互式电子白板都停留在单一互动模式上再辅以丰富的教学互动资源，电子有效地将这一信息技术融合到教育教学活动中，并且利用交互式本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种协同移动白板平台，其特征在于，包括手持设备(1)，电子白板(2)，云端服务器(3)；所述手持设备(1)支持开发与通讯功能，手持设备(1)内部设置的第一MCU主控单元(4)与云端服务器(3)采用TCP或http协议进行通讯；所述电子白板(2)内部设置的第二MCU主控单元(5)与云端服务器(3)通过TCP保持长连接以及数据通讯，电子白板(2)通过第二MCU主控单元(5)对接收到的数据进行渲染和展示。

【技术特征摘要】
1.一种协同移动白板平台，其特征在于，包括手持设备(1)，电子白板(2)，云端服务器(3)；所述手持设备(1)支持开发与通讯功能，手持设备(1)内部设置的第一MCU主控单元(4)与云端服务器(3)采用TCP或http协议进行通讯；所述电子白板(2)内部设置的第二MCU主控单元(5)与云端服务器(3)通过TCP保持长连接以及数据通讯，电子白板(2)通过第二MCU主控单元(5)对接收到的数据进行渲染和展示。2.根据权利要求1所述的一种协同移动白板平台，其特征在于，所述手持设备(1)还包括用于在手持设备(1)上书写的画笔。3.根据权利要求2所...

【专利技术属性】
技术研发人员：郭培超，陈龙，黄健，
申请(专利权)人：成都方米科技有限公司，
类型：新型
国别省市：四川,51