投影及书写一体教学板制造技术

本实用新型专利技术涉及一种投影及书写一体教学板，属于教学板技术领域，包括竖直设置的底部安装架，在底部安装架的前侧安装有投影板和书写板，投影板与书写板的前侧面在同一平面上，投影板通过投影支架安装在底部安装架上，书写板通过书写支架安装在底部安装架上；投影板与投影支架以及书写板与书写支架之间均安装有用于上下滑动的自锁滑轨；在书写支架左半部的上下两端均设置有左滑块，在书写支架右半部的上下两端均设置有右滑块，对应左滑块设置有第一滑轨，对应右滑块设置有第二滑轨。本设计当书写和投影同时进行时，不会因为上下移动书面板而带动投影板也会上下移动，确保了投影效果，为提高教学质量奠定基础，同时整体操作起来也很方便。

Projection and writing integrated teaching board

The utility model relates to an integrated teaching board for projection and writing, which belongs to the technical field of teaching board, including a vertical bottom mounting rack, a projection board and a writing board are installed on the front side of the bottom mounting rack, and the projection board and the front side of the writing board are on the same plane, and the projection board are installed on the bottom mounting rack through the projection support. The writing board is mounted on the bottom mounting rack through the writing bracket; a self-locking sliding rail for sliding up and down is mounted between the projection board and the projection bracket, and the writing board and the writing bracket; a left slider is arranged at the upper and lower ends of the left half of the writing bracket, and a right slider is arranged at the upper and lower ends of the right half of the writing bracket. The left slide block is provided with a first slide rail, and a second slide rail is arranged corresponding to the right slide block. When writing and projection are carried out simultaneously, the projection board will not be driven up and down by moving the written board up and down, which ensures the projection effect and lays a foundation for improving the teaching quality. At the same time, the overall operation is also very convenient.

【技术实现步骤摘要】
投影及书写一体教学板
本技术涉及一种投影及书写一体教学板，属于教学板

技术介绍
在设计本技术之前有一款专利申请号为201310160917.3，名称为书写投影两用教学板，该板主要结构，包括加强架、大框架和小框架：加强架由横梁和竖梁构成平面架体，横梁与竖梁相互垂直且固定连接；大框架由上边、下边、左侧边和右侧边围成矩形，固定连接在加强架上，且矩形平面与加强架构成的平面平行；小框架由上边、下边、左侧边和右侧边围成矩形，在右侧边上设置有销轴，销轴连接在大框架的上边和下边的中部；小框架围成的矩形平面与大框架围成的矩形平面以销轴为转动轴形成一个夹角；当所述夹角为0度时，小框架的左侧边邻近大框架的左侧边，小框架的上边邻近大框架的上边，小框架的下边邻近大框架下边；还包括第一固定书写板、固定投影板和折叠板：第一固定书写板固定在大框架中，板面覆盖大框架的上边、下边、右侧边和小框架的右侧边围成的矩形平面；固定投影板与折叠板均呈矩形，板面面积均为小框架围成的矩形平面的面积的一半；固定投影板固定连接在小框架中右侧，板面与小框架的矩形平面重合；折叠板通过活页销连接到固定投影板；折叠板折叠后与固定投影板板面重叠，折叠板翻转后板面与固定投影板板面共同覆盖小框架围成的矩形平面；还包括第二固定书写板：第二固定书写板形状与折叠板相同，固定连接在大框架中左侧，板面与大框架的矩形平面重合。上述技术在使用时，如果一边投影一边进行书写时，当书写板进行上下移动的时候，投影板也会上下移动，从而影响投影效果，最终影响教学质量。
技术实现思路
根据以上现有技术中的不足，本技术要解决的技术问题是：提供一种投影及书写一体教学板，其结构简单，当书写和投影同时进行时，不会因为上下移动书面板而带动投影板也会上下移动，确保了投影效果，为提高教学质量奠定基础。本技术所述的投影及书写一体教学板，包括竖直设置的底部安装架，在底部安装架的前侧安装有投影板和书写板，投影板位于书写板左侧，投影板与书写板的前侧面在同一平面上，其特征在于：投影板通过投影支架安装在底部安装架上，书写板通过书写支架安装在底部安装架上；投影板与投影支架以及书写板与书写支架之间均安装有用于上下滑动的自锁滑轨；在书写支架左半部的上下两端均设置有左滑块，在书写支架右半部的上下两端均设置有右滑块，对应左滑块设置有第一滑轨，对应右滑块设置有第二滑轨；第一滑轨包括左右设置的左直滑轨和左倾斜滑轨，第二滑轨包括左右设置的右直滑轨和右倾斜滑轨；左直滑轨上的滑动配合处至底部安装架的最短距离等于右直滑轨上的滑动配合处至底部安装架的最短距离，且该最短距离不小于书写板的厚度；左倾斜滑轨左端与左直滑轨右端连接相通，其右端与底部安装架连接；右倾斜滑轨上的滑动配合处与左直滑轨上的滑动配合处在同一条直接上；右倾斜滑轨左端与右直滑轨右端连接相通，其右端与底部安装架连接。进一步，优选所述右倾斜滑轨右侧安装有用于挡住右滑块向右运动的右挡板。进一步，优选所述左直滑轨左端安装有用于挡住左滑块向左运动的左挡板。进一步，优选所述投影板与书写板之间留有间隙。进一步，优选所述左滑块与第一滑轨呈“T”型滑动配合。进一步，优选所述右倾斜滑轨与第二滑轨呈“T”型滑动配合。与现有技术相比，本技术具有以下有益效果：通过本技术所述的投影及书写一体教学板，其结构简单，本设计改变了原专利技术的特征，当书写和投影同时进行时，不会因为上下移动书面板而带动投影板也会上下移动，确保了投影效果，为提高教学质量奠定基础，同时整体操作起来也很方便。附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为图1的仰视结构示意图；图中：1、左挡板2、左直滑轨3、投影板4、间隙5、左倾斜滑轨6、左滑块7、右直滑轨8、右倾斜滑轨9、右滑块10、右挡板11、书写板12、投影支架13、底部安装架14、书写支架15、自锁滑轨。具体实施方式下面结合附图对本技术做进一步描述：以下通过具体实施例对本技术作进一步说明，但不用以限制本技术，凡在本专利技术精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。实施例如图1、图2所示，所述投影及书写一体教学板，包括竖直设置的底部安装架13，在底部安装架13的前侧安装有投影板3和书写板11，投影板3位于书写板11左侧，投影板3与书写板11的前侧面在同一平面上，投影板3通过投影支架12安装在底部安装架13上，书写板11通过书写支架14安装在底部安装架13上；投影板3与投影支架12以及书写板11与书写支架14之间均安装有用于上下滑动的自锁滑轨15；在书写支架14左半部的上下两端均设置有左滑块6，在书写支架14右半部的上下两端均设置有右滑块9，对应左滑块6设置有第一滑轨，对应右滑块9设置有第二滑轨(第一滑轨和第二滑轨用来实现书写板11的左右移动，当书写板11移动至左端时，书写板11将投影板3遮挡住，从而可以单独进行书写，需要书写和投影同时使用时，再将书写板11向右移动进行复位即可)；第一滑轨包括左右设置的左直滑轨2和左倾斜滑轨5，第二滑轨包括左右设置的右直滑轨7和右倾斜滑轨8；左直滑轨2上的滑动配合处至底部安装架13的最短距离等于右直滑轨7上的滑动配合处至底部安装架13的最短距离，且该最短距离不小于书写板11的厚度；左倾斜滑轨5左端与左直滑轨2右端连接相通，其右端与底部安装架13连接；右倾斜滑轨8上的滑动配合处与左直滑轨2上的滑动配合处在同一条直接上；右倾斜滑轨8左端与右直滑轨7右端连接相通，其右端与底部安装架13连接。本实施例中，所述右倾斜滑轨8右侧安装有用于挡住右滑块9向右运动的右挡板10；为了进一步方便操作，在右滑块9与右挡板10之间设置吸铁石(安装时，可以在右滑块9和右挡板10可安装一块，也可以在右滑块9和右挡板10其一个上安装吸铁石，再在另一个上安装一块铁片)，方便滑动后的固定，防止右滑块9再自己左右移动。所述左直滑轨2左端安装有用于挡住左滑块6向左运动的左挡板1；为了进一步方便操作，在左直滑轨2与左挡板1之间设置吸铁石，其原理同上述右滑块9和右挡板10之间设置的吸铁石。所述投影板3与书写板11之间留有间隙4；在滑动的时候方便操作，制作成本也低，间隙4的距离设置根据左倾斜滑轨5和右倾斜滑轨8的倾斜度来确定，当左滑块6刚好到左倾斜滑轨5左端时，书写板11位于投影板3右上方，这样就方便将书写板11移动至投影板3上；在应用时为可以在投影板3进行书写，投影板3采用钢制材料，表面亚光纳米灰白色涂层，使用时既可以无尘书写，也可以直接投影，应用起来更方便。所述左滑块6与第一滑轨呈“T”型滑动配合；所述右倾斜滑轨8与第二滑轨呈“T”型滑动配合，在实际应用时还可以采用其它现有技术的滑动配合，采用T型槽和T型块进行滑动配合，其结构简单生产制作成本低。上述投影板3和书写板11均由边框、面板和背板构成，在面板和背板之间设置硬质阻燃型泡沫板，起到轻便、防潮、防变形等作用；背板为镀锌钢板，整体边框为铝合金材料，其边框四角转角为ABS工程塑料。以上显示和描述了本技术的基本原理、主要特征以及本技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本专利技术的原理，在不脱本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种投影及书写一体教学板，包括竖直设置的底部安装架(13)，在底部安装架(13)的前侧安装有投影板(3)和书写板(11)，投影板(3)位于书写板(11)左侧，投影板(3)与书写板(11)的前侧面在同一平面上，其特征在于：投影板(3)通过投影支架(12)安装在底部安装架(13)上，书写板(11)通过书写支架(14)安装在底部安装架(13)上；投影板(3)与投影支架(12)以及书写板(11)与书写支架(14)之间均安装有用于上下滑动的自锁滑轨(15)；在书写支架(14)左半部的上下两端均设置有左滑块(6)，在书写支架(14)右半部的上下两端均设置有右滑块(9)，对应左滑块(6)设置有第一滑轨，对应右滑块(9)设置有第二滑轨；第一滑轨包括左右设置的左直滑轨(2)和左倾斜滑轨(5)，第二滑轨包括左右设置的右直滑轨(7)和右倾斜滑轨(8)；左直滑轨(2)上的滑动配合处至底部安装架(13)的最短距离等于右直滑轨(7)上的滑动配合处至底部安装架(13)的最短距离，且该最短距离不小于书写板(11)的厚度；左倾斜滑轨(5)左端与左直滑轨(2)右端连接相通，其右端与底部安装架(13)连接；右倾斜滑轨(8)上的滑动配合处与左直滑轨(2)上的滑动配合处在同一条直接上；右倾斜滑轨(8)左端与右直滑轨(7)右端连接相通，其右端与底部安装架(13)连接。...

【技术特征摘要】
1.一种投影及书写一体教学板，包括竖直设置的底部安装架(13)，在底部安装架(13)的前侧安装有投影板(3)和书写板(11)，投影板(3)位于书写板(11)左侧，投影板(3)与书写板(11)的前侧面在同一平面上，其特征在于：投影板(3)通过投影支架(12)安装在底部安装架(13)上，书写板(11)通过书写支架(14)安装在底部安装架(13)上；投影板(3)与投影支架(12)以及书写板(11)与书写支架(14)之间均安装有用于上下滑动的自锁滑轨(15)；在书写支架(14)左半部的上下两端均设置有左滑块(6)，在书写支架(14)右半部的上下两端均设置有右滑块(9)，对应左滑块(6)设置有第一滑轨，对应右滑块(9)设置有第二滑轨；第一滑轨包括左右设置的左直滑轨(2)和左倾斜滑轨(5)，第二滑轨包括左右设置的右直滑轨(7)和右倾斜滑轨(8)；左直滑轨(2)上的滑动配合处至底部安装架(13)的最短距离等于右直滑轨(7)上的滑动配合处至底部安装架(13)的最短距离，且该...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴荣玉，
申请(专利权)人：重庆康普达科技有限公司，
类型：新型
国别省市：重庆,50