一种计算机教学课桌装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种计算机教学课桌装置，包括课桌本体和L型显示器收储架，所述课桌本体顶部设置的为桌面，桌面底面四个角部均设有桌腿，桌面的底面的中部设有收储箱体，在桌面前端部设有显示器收储槽，显示器收储槽与收储箱体连通，L型显示器收储架的外角处铰接在显示器收储槽的一端上。本实用新型专利技术一种计算机教学课桌装置，通过在桌面前端部设有显示器收储槽，L型显示器收储架的外角处铰接在显示器收储槽的一端上，显示器安装在L型显示器收储架上，通过L型显示器收储架绕与显示器收储槽的交接点转动，可以使显示器收储在收储箱体内，或者使显示器设置在桌面上，整个收储结构简单，便于操作，为学生学习提供了方便。

A computer teaching desk device

The utility model discloses a computer teaching desk device, which comprises a desk body and an L-type display storage rack. The top of the desk body is provided with a desktop, the four corners of the bottom of the desktop are provided with table legs, the middle part of the bottom of the desktop is provided with a storage box, the front end of the desktop is provided with a display storage tank, and the display is stored and stored. The groove is connected with the receiving and storing box body, and the outer corner of the L-type display receiving and storing rack is articulated on one end of the receiving and storing groove of the display. The utility model relates to a computer teaching desk device, in which the front end of the desktop is provided with a display receiving and storing tank, the outer corner of the L-type display receiving and storing rack is articulated on one end of the display receiving and storing tank, and the display is installed on the L-type display receiving and storing rack, and the connecting point between the L-type display receiving and storing rack and the display receiving and storing tank is rotated through the L-type display receiving and storing rack. The display can be stored in the storage box, or the display can be set on the desktop. The whole storage structure is simple and easy to operate, which provides convenience for students to learn.

【技术实现步骤摘要】
一种计算机教学课桌装置
本技术涉及教学设备领域，具体涉及一种计算机教学课桌装置。
技术介绍
随着科技的进步和发展，教育设备也在更新换代，传统的纸质书本和课件逐渐被多媒体教学设备替代，特别是计算机教学方面，大多学校在进行计算机教学时通常在每个课桌都设有计算机显示器进行教学。但是，在现有技术中，由于教室需要安装很多课桌，而课桌的桌面面积有限，将显示器固定在课桌表面占用了较多的桌面面积，导致不方便学生进行使用，如当学生需要阅读课本，记录笔记时，此时狭窄的面积则不便于学生进行使用，同时，显示器的遮挡也影响学生观看老师教学。
技术实现思路
本技术的目的即在于克服现有技术不足，目的在于提供一种计算机教学课桌装置，解决学生课桌无法实现显示器收储的问题。本技术通过下述技术方案实现：一种计算机教学课桌装置，包括课桌本体和L型显示器收储架，所述课桌本体顶部设置的为桌面，所述桌面底面四个角部均设有桌腿，桌面的底面的中部设有收储箱体，在桌面前端部设有显示器收储槽，显示器收储槽与收储箱体连通，所述L型显示器收储架的外角处铰接在显示器收储槽的一端上。进一步的，所述L型显示器收储架包括收储槽闭合板和显示器安装板，所述收储槽闭合板一端与显示器安装板一端垂直连接。进一步的，所述收储槽闭合板外壁上设有折叠拉环。进一步的，所述显示器收储槽另一端内设有收储槽闭合板限位台。进一步的，所述显示器安装板另一端设有活动挡块。本技术与现有技术相比，具有如下的优点和有益效果：本技术一种计算机教学课桌装置，通过在桌面前端部设有显示器收储槽，L型显示器收储架的外角处铰接在显示器收储槽的一端上，显示器安装在L型显示器收储架上，通过L型显示器收储架绕与显示器收储槽的交接点转动，可以使显示器收储在收储箱体内，或者使显示器设置在桌面上，整个收储结构简单，便于操作，为学生学习提供了方便。附图说明此处所说明的附图用来提供对本技术实施例的进一步理解，构成本申请的一部分，并不构成对本技术实施例的限定。在附图中：图1为本技术一种计算机教学课桌装置的主视结构示意图；图2为本技术一种计算机教学课桌装置的俯视结构示意图；图3为本技术L型显示器收储架扣合状态结构示意图；图4为本技术L型显示器收储架的结构示意图；附图中标记及对应的零部件名称：1-课桌本体，2-L型显示器收储架，3-桌面，4-桌腿，5-收储箱体，6-显示器收储槽，7-收储槽闭合板，8-显示器安装板，9-折叠拉环，10-收储槽闭合板限位台，11-活动挡块，12-显示器。具体实施方式为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚明白，下面结合实施例和附图，对本技术作进一步的详细说明，本技术的示意性实施方式及其说明仅用于解释本技术，并不作为对本技术的限定。实施例如图1-4所示，本技术一种计算机教学课桌装置，包括课桌本体1和L型显示器收储架2，课桌本体1和现有课桌结构相同，课桌本体1顶部设置的为桌面3，桌面3的底面四个角部均设有桌腿4，桌面3底面的中部设有收储箱体5，在桌面3前端部设有显示器收储槽6，显示器收储槽6与收储箱体5连通，所述L型显示器收储架2的外角处铰接在显示器收储槽6的一端上。L型显示器收储架可以绕与显示器收储槽的交接点转动。L型显示器收储架2包括收储槽闭合板7和显示器安装板8，所述收储槽闭合板7一端与显示器安装板8一端垂直连接。使用时，显示器12安装在显示器安装板8上，进一步设计，可以在收储槽闭合板7内面设有挂设鼠标的挂钩。收储槽闭合板7外壁上设有折叠拉环9。通过设置折叠拉环9，便于通过折叠拉环9将L型显示器收储架2从收储状态拉出，由于折叠拉环9是折叠结构，当L型显示器收储架2闭合状态，不会影响在桌面的使用。显示器收储槽6另一端内设有收储槽闭合板限位台10。通过设置收储槽闭合板限位台10，在L型显示器收储架2扣合状态时，收储槽闭合板7压在收储槽闭合板限位台10上，从而使收储槽闭合板限位台10的上面与桌面3在一个平面。显示器安装板8另一端设有活动挡块11。通过设置活动挡块11在显示器12展开时，通过推动活动挡块11挡在收储槽闭合板限位台10上，从而使L型显示器收储架2被锁紧固定。使用时，显示器12安装在显示器安装板8上，当需要使用计算机时，通过折叠拉环9将L型显示器收储架2从收储状态拉出，使显示器设置在桌面上，通过推动活动挡块11挡在收储槽闭合板限位台10上，从而使L型显示器收储架2被锁紧固定。当需要将显示器12收储时，还是首先打开活动挡块11，使显示器安装板8与收储槽闭合板限位台10断开连接，通过收储槽闭合板7将显示器12放入收储箱体5内处于竖直状态，收储槽闭合板7扣在收储槽闭合板限位台10上完成收储。本技术一种计算机教学课桌装置，通过在桌面前端部设有显示器收储槽，L型显示器收储架的外角处铰接在显示器收储槽的一端上，显示器安装在L型显示器收储架上，通过L型显示器收储架绕与显示器收储槽的交接点转动，可以使显示器收储在收储箱体内，或者使显示器设置在桌面上，整个收储结构简单，便于操作，为学生学习提供了方便。以上所述的具体实施方式，对本技术的目的、技术方案和有益效果进行了进一步详细说明，所应理解的是，以上所述仅为本技术的具体实施方式而已，并不用于限定本技术的保护范围，凡在本技术的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种计算机教学课桌装置，包括课桌本体(1)和L型显示器收储架(2)，其特征在于：所述课桌本体(1)顶部设置的为桌面(3)，所述桌面(3)的底面四个角部均设有桌腿(4)，桌面(3)底面的中部设有收储箱体(5)，在桌面(3)前端部设有显示器收储槽(6)，显示器收储槽(6)与收储箱体(5)连通，所述L型显示器收储架(2)的外角处铰接在显示器收储槽(6)的一端上。

【技术特征摘要】
1.一种计算机教学课桌装置，包括课桌本体(1)和L型显示器收储架(2)，其特征在于：所述课桌本体(1)顶部设置的为桌面(3)，所述桌面(3)的底面四个角部均设有桌腿(4)，桌面(3)底面的中部设有收储箱体(5)，在桌面(3)前端部设有显示器收储槽(6)，显示器收储槽(6)与收储箱体(5)连通，所述L型显示器收储架(2)的外角处铰接在显示器收储槽(6)的一端上。2.根据权利要求1所述的一种计算机教学课桌装置，其特征在于：所述L型显示器收储架(2...

【专利技术属性】
技术研发人员：谢德贤，谢静，陈跃，张红亮，
申请(专利权)人：成都市森德教学设备有限公司，
类型：新型
国别省市：四川,51