The utility model provides a storage box for storing teaching aids, which comprises a box body and a cover body rotatably connected with the box body. The box body forms a storage space through the bottom wall and the peripheral wall, the top of the box body is provided with an opening, the storage space is provided with a base, the base is provided with a number of holes, and the holes are arranged in the holes for holding zero. The inner top wall of the cover body is provided with a receptive seat, and the receptive seat is provided with a receptive hole for placing the main part. The receipt box for teaching aids provided by the utility model is used for placing the main body of the product by setting a holding hole in the cover body, placing the base of several boxes at the bottom of the box body, and placing the related parts of the main body of the product in the corresponding box body by classification, so as to make the packaging of the whole teaching aids more beautiful. Upgraded, such a box is not easy to damage, easy to pick up, improve the added value of products, conducive to the promotion and sale of products.
【技术实现步骤摘要】
用于容置教学辅助品的收纳盒
本技术涉及产品包装,特别涉及一种用于教学辅助品的收纳盒。
技术介绍
完整的教学辅助品通常由若干个零散的小部件组合形成,为了方便包装运输,需要将一个完整的教学辅助品拆散成若干个零散的小部件分类进行包装,再有序地安放在同一个箱体中。通过收纳盒对教学辅助品的包装对其销售起到非常重要的作用,特别是其吸引消费者,增加产品附加值,满足消费者精神需求,巩固品牌与企业形象的作用,越来越为人们所认可。它直接影响到消费者的购买欲。收纳盒是建立产品与消费者亲和力的有力手段。经济全球化的今天,收纳盒与商品己融为一体。收纳盒作为实现商品价值和使用价值的手段,在生产、流通、销售和消费领域中,发挥着极其重要的作用。收纳盒的功能是保护商品、传达商品信息、方便使用、方便运输、促进销售、提高产品附加值,收纳盒作为一门综合性学科,具有商品和艺术相结合的双重性。目前,已有的收纳盒普遍采用纸质包装,将所有的零散部件一并放入一个塑料袋中,再放入纸盒包装,这样的包装没有将零散的部件进行分类整理,很容易漏放某个部件,而且消费者打开时需要在一堆零散的部件中找到某个部件很麻烦。此外,这种纸质包装不美观,档次低,而且容易损坏,不利于产品的推广和销售。
技术实现思路
鉴于上述存在的问题,本技术要解决的技术问题是提供一种用于教学辅助品的收纳盒,以解决上述存在的问题。本技术涉及的技术解决方案:一种用于容置教学辅助品的收纳盒,包括箱体以及与所述箱体转动连接的盖体,所述箱体通过底壁和周壁形成容置空间,所述箱体的顶部设有开口,所述容置空间内设有底座,所述底座上设有若干凹陷孔,所述凹陷孔内安放有用于收容 ...
【技术保护点】
1.一种用于容置教学辅助品的收纳盒,包括箱体(1)以及与所述箱体(1)转动连接的盖体(2),所述箱体(1)通过底壁和周壁形成容置空间(11),所述箱体(1)的顶部设有开口,其特征在于:所述容置空间(11)内设有底座(12),所述底座(12)上设有若干凹陷孔(121),所述凹陷孔(121)内安放有用于收容零部件用的盒体(122),所述盖体(2)的内顶壁设有收容座(21),所述收容座(21)上开设有容置孔(211),所述容置孔(211)用于放置主体部件。
【技术特征摘要】
1.一种用于容置教学辅助品的收纳盒,包括箱体(1)以及与所述箱体(1)转动连接的盖体(2),所述箱体(1)通过底壁和周壁形成容置空间(11),所述箱体(1)的顶部设有开口,其特征在于:所述容置空间(11)内设有底座(12),所述底座(12)上设有若干凹陷孔(121),所述凹陷孔(121)内安放有用于收容零部件用的盒体(122),所述盖体(2)的内顶壁设有收容座(21),所述收容座(21)上开设有容置孔(211),所述容置孔(211)用于放置主体部件。2.根据权利要求1所述的用于容置教学辅助品的收纳盒,其特征在于:所述盒体(122)的顶面上设有透明片(123)。3.根据权利要求1所述的用于容置教学辅助品的收纳盒,其特征在于:所述箱体(1)的前侧壁设有锁扣(13),所述盖体(2)的前侧壁设有锁环(22),所述锁环(22)与所述锁扣(13)相锁持。4.根据权利要求1所述的用于容置教学辅助品的收纳盒,其特征在于:所述箱体(1)的前侧壁的顶端面上镶嵌有若...
【专利技术属性】
技术研发人员:谭和平,
申请(专利权)人:广州皇族文化传播有限公司,
类型:新型
国别省市:广东,44
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