一种物理教学用的凸透镜组合教具制造技术

本发明专利技术提供一种物理教学用的凸透镜组合教具，包括定位轴，滑动定位轴，凸透镜，孔径圆板盛放盒和支撑夹板，所述定位轴的末端呈半球形圆弧车削设置，其顶端支撑焊接有一处提拉撑杆，此提拉撑杆的顶端又支撑焊接有一处圆形拔拉帽，且弹簧就被压缩置于此圆形拔拉帽和定位轴的顶端端面之间，进而在弹簧的顶推下定位轴会被滑动压靠定位于支撑主轴的顶端滑槽中，圆形拔拉帽则被推靠于定位轴支架的顶端圆形挡板上；所述孔径圆板的圆周侧壁上对称支撑设置有两处卡板，本发明专利技术四处滑套的设置，LED灯，遮挡板，成像板和凸透镜能够通过四处滑套转动置于倒置装态，这有效的减小了在闲置时凸透镜组合教具对支撑空间的占用。

A convex lens combination teaching aid for Physics Teaching

The invention provides a convex lens combination teaching aid for physics teaching, including a positioning shaft, a sliding positioning shaft, a convex lens, an aperture circular plate holding box and a supporting splint. The end of the positioning shaft is hemispherical circular arc turning, and the top of the positioning shaft is supported and welded with a lifting and pulling rod, and the top of the lifting and pulling rod is supported and welded with a lifting and pulling rod. The spring is compressed between the round pull-out cap and the top end face of the positioning shaft, and then the positioning shaft is sliding and pressed against the top slide groove supporting the main shaft. The circular pull-out cap is pushed against the top circular baffle of the positioning shaft support; the circumference of the aperture circular plate. The symmetrical support on the side wall is provided with two clamps. The four sliding sleeves of the invention are arranged, the LED lamp, the baffle plate, the imaging plate and the convex lens can be rotated in the inverted position through four sliding sleeves, which effectively reduces the occupation of the support space by the convex lens combination teaching aid when idle.

【技术实现步骤摘要】
一种物理教学用的凸透镜组合教具
本专利技术属于凸透镜组合教具
，更具体地说，特别涉及一种物理教学用的凸透镜组合教具。
技术介绍
凸透镜是根据光的折射原理制成的。凸透镜是中央较厚，边缘较薄的透镜。凸透镜分为双凸、平凸和凹凸(或正弯月形)等形式，凸透镜有会聚光线的作用故又称会聚透镜，较厚的凸透镜则有望远、会聚等作用，这与透镜的厚度有关。远视眼镜是凸透。凸透镜的成像实验室初中物理课本中的重要章节，清洗的演示成像原理的全国层就需要用到一种物理教学用的凸透镜组合教具经过检索例如专利号为CN206864053U的专利，公开了一种物理教学用凸透镜教具，包括底座、滑动块和刻度条，所述底座的上表面左侧设置有左挡板，所述左挡板的上表面中间位置处设置有水平检测台，所述水平检测台的前表面靠近左挡板的一端设置有电源，且水平检测台的右表面上方设置有激光灯，所述底座的上表面右侧设置有右挡板，所述刻度条安装在右挡板的左表面前方靠近左挡板的右表面前方；本专利技术结构科学合理，使用安全方便，在刻度条的前方设置有放大观察镜，使得用户在观察刻度时，刻度被放大，从而使得刻度的观察更加准确，在左挡板的上方设置有水平检测台，检测台上设置有激光灯，可以检测几个工具是否处于同一个水平线上，从而使得实验精度更高。再例如专利号为CN207216937U的专利，公开了一种物理教学用凸透镜装置。本专利技术通过可编程控制器单元10编入实验程序，由触摸显示屏11发出指令通过可编程控制器单元10控制光源驱动电机4、凸透镜驱动电机6、光屏驱动电机8分别驱动光源装置3、凸透镜装置5、光屏装置7顺着光杠2移动；通过USB接口12将教学录音或视频存入存储装置，通过扬声器13播放教学录音，通过触摸显示屏11播放教学视频。本专利技术通过程序自动控制教具完成实验步骤，节省了老师逐步操作的时间，提高了教学效率；通过触摸显示屏播放实验步骤和教学视频，通过扬声器13播放教学录音，增加了教学的趣味性，也使学生对教学内容记忆更加深刻。基于上述两处专利并结合现有技术本专利技术人发现，现有的凸透镜组合教具虽然能够进行常规的教学演示使用，但是其在实际应用中存在，多功能性较差，只能够进行凸透镜成像原理的单一实验演示，且支撑演示部件的支撑姿态是固定不能够进行转动调接，进而造成闲置时支撑占用空间较大的问题。于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种物理教学用的凸透镜组合教具，以期达到更具有更加实用价值性的目的。
技术实现思路
为了解决上述技术问题，本专利技术提供一种物理教学用的凸透镜组合教具，以解决现有凸透镜组合教具多功能性较差，只能够进行凸透镜成像原理的单一实验演示，且支撑演示部件的支撑姿态是固定不能够进行转动调接，进而造成闲置时支撑占用空间较大的问题。本专利技术物理教学用的凸透镜组合教具的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：一种物理教学用的凸透镜组合教具，包括基座框，支撑板，折弯卡板，托板，支撑主轴，充电锂电池，螺纹座，电池卡板，锁紧螺栓，滑套，定位轴支架，定位轴，提拉撑板，弹簧，LED灯，遮挡板，压板，滑动定位轴，孔径圆板，成像板，凸透镜，孔径圆板盛放盒和支撑夹板，所述基座框整体呈矩形设置，其左右两侧连接撑板的顶端中间位置对称支撑有两处支撑板，且其两处支撑板之间的顶端位置螺丝锁紧支撑设置有一处支撑主轴；所述支撑主轴呈上下对称贯穿开设有两处滑槽，且其中顶端滑槽一侧的圆周外壁上刻制有一排刻度；所述定位轴支架呈圆柱笼形设置其由顶端圆形挡板以及呈环形阵列焊接于此圆形挡板底部的六处支撑杆共同组合形成，且四处滑套的顶端外壁上均支撑焊接有一处定位轴支架；所述定位轴的末端呈半球形圆弧车削设置，其顶端支撑焊接有一处提拉撑杆，此提拉撑杆的顶端又支撑焊接有一处圆形拔拉帽，且弹簧就被压缩置于此圆形拔拉帽和定位轴的顶端端面之间，进而在弹簧的顶推下定位轴会被滑动压靠定位于支撑主轴的顶端滑槽中，圆形拔拉帽则被推靠于定位轴支架的顶端圆形挡板上；所述孔径圆板的圆周侧壁上对称支撑设置有两处卡板；两处所述压板内侧压靠端面的中间处均开设有一处压槽，且两处压板压靠面的上下两端位置还均对称支撑焊接有两处滑动定位轴；所述遮挡板上位于中心插孔的左右两侧位置对称贯穿开设有四处通孔，且两处压板背部端面上的四处滑动定位轴就滑动穿过此四处通孔；所述充电锂电池整体矩形设置其前后侧壁的底部位置对称支撑有两处电池卡板，且其左侧侧壁的中心处凸出设置有一处螺纹座；所述基座框前后两处撑杆的左端位置对称支撑焊接有两处折弯卡板，且充电锂电池就通过其左右两处电池卡板滑动卡置于此两处折弯卡板与基座框之间折弯支撑形成有的卡槽中；所述LED灯的背部盖板上安装设置有一处按压开关，且LED灯通过一处螺旋弹簧导线与充电锂电池插接电性连接。进一步的，两处所述支撑板顶部螺纹孔的底侧均支撑焊接有一处托板，支撑主轴就支撑放置于此两处托板上，且两处托板恰好被卡置于支撑主轴底部的滑槽中。进一步的，所述定位轴贯穿通过定位轴支架的顶端圆形挡板下插置于定位轴支架的内部，且滑套的顶端圆周外壁上正对于定位轴支架的位置贯穿开设有一处通孔，且定位轴继续下插滑动并穿过此通孔置于支撑主轴的顶端滑槽中。进一步的，所述遮挡板整体呈方形折角圆弧过度设置，其中心处贯穿开设有一处插孔，且孔径圆板就通过其背部端面凸出设置有的圆环插置于此插孔中。进一步的，四处所述滑动定位轴的尾端均焊接设置有一处圆形靠板，且四处滑动定位轴上均套设有一处弹簧，此四处弹簧被压缩夹置于四处圆形靠板与遮挡板的背部端面之间，进而在四处弹簧的顶推下四处滑动定位轴能够连动两处压板向后侧滑动并使两处压板的中间卡槽靠卡于孔径圆板的两处卡板上。进一步的，所述当所述充电锂电池处于滑动卡接装配完成的状态时螺纹座恰好贴紧靠置于左侧的支撑板上，且锁紧螺栓就穿插通过左侧支撑板并螺纹锁紧于螺纹座的内部，进而充电锂电池与左侧支撑板被锁紧连接在一起。进一步的，所述孔径圆板盛放盒焊接顶置于基座框右侧位置，且基座框的内部等距间隔支撑有六处支撑夹板，九处孔径圆板被分成三排就分别插放置于此六处支撑夹板之间的三处间隔夹槽中。与现有技术相比，本专利技术具有如下有益效果：滑套的设置，LED灯，遮挡板，成像板和凸透镜能够通过四处滑套转动置于倒置装态，这有效的减小了在闲置时凸透镜组合教具对支撑空间的占用。定位轴的设置，定位轴卡插于支撑主轴的顶端滑槽中能够定位滑套避免其左右转动，进而使支撑于其顶端的LED灯，遮挡板，成像板以及凸透镜能够保持垂置的支撑姿态。遮挡板的设置，凸透镜组合教具上集成有遮挡板，使其可以进行小孔成像物理实验，进而凸透镜组合教具上具有了两种实验演示功能，且遮挡板中心透光孔的孔径可以通过更换不同规格的孔径圆板进行大小的调整，进而使学生可以直观的观察得出透光孔径大小对成像图像大小的影响(实际上孔径大小对于成像图像的大小是没有影响的)，使小孔成像的实验演示效果更佳。两处压板的设置，两处压板能够压靠定位孔径圆板避免其从遮挡板的中心插孔中脱离出来并且还能够防止孔径圆板转动。螺纹座的设置，通过螺纹座，锁紧螺栓能够将充电锂电池锁紧定位避免其从基座框上脱落。孔径圆板盛放盒的设置，孔径圆板盛放盒能够集中存放孔径圆板，方便孔径圆板的取拿更换使用。两处托板的设置，两处托板能够卡接定位支撑主轴，避本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种物理教学用的凸透镜组合教具，其特征在于：该物理教学用的凸透镜组合教具包括基座框，支撑板，折弯卡板，托板，支撑主轴，充电锂电池，螺纹座，电池卡板，锁紧螺栓，滑套，定位轴支架，定位轴，提拉撑板，弹簧，LED灯，遮挡板，压板，滑动定位轴，孔径圆板，成像板，凸透镜，孔径圆板盛放盒和支撑夹板，所述基座框整体呈矩形设置，其左右两侧连接撑板的顶端中间位置对称支撑有两处支撑板，且其两处支撑板之间的顶端位置螺丝锁紧支撑设置有一处支撑主轴；所述支撑主轴呈上下对称贯穿开设有两处滑槽，且其中顶端滑槽一侧的圆周外壁上刻制有一排刻度；所述定位轴支架呈圆柱笼形设置其由顶端圆形挡板以及呈环形阵列焊接于此圆形挡板底部的六处支撑杆共同组合形成，且四处滑套的顶端外壁上均支撑焊接有一处定位轴支架；所述定位轴的末端呈半球形圆弧车削设置，其顶端支撑焊接有一处提拉撑杆，此提拉撑杆的顶端又支撑焊接有一处圆形拔拉帽，且弹簧就被压缩置于此圆形拔拉帽和定位轴的顶端端面之间，进而在弹簧的顶推下定位轴会被滑动压靠定位于支撑主轴的顶端滑槽中，圆形拔拉帽则被推靠于定位轴支架的顶端圆形挡板上；所述孔径圆板的圆周侧壁上对称支撑设置有两处卡板；两处所述压板内侧压靠端面的中间处均开设有一处压槽，且两处压板压靠面的上下两端位置还均对称支撑焊接有两处滑动定位轴；所述遮挡板上位于中心插孔的左右两侧位置对称贯穿开设有四处通孔，且两处压板背部端面上的四处滑动定位轴就滑动穿过此四处通孔；所述充电锂电池整体矩形设置其前后侧壁的底部位置对称支撑有两处电池卡板，且其左侧侧壁的中心处凸出设置有一处螺纹座；所述基座框前后两处撑杆的左端位置对称支撑焊接有两处折弯卡板，且充电锂电池就通过其左右两处电池卡板滑动卡置于此两处折弯卡板与基座框之间折弯支撑形成有的卡槽中；所述LED灯的背部盖板上安装设置有一处按压开关，且LED灯通过一处螺旋弹簧导线与充电锂电池插接电性连接。...

【技术特征摘要】
1.一种物理教学用的凸透镜组合教具，其特征在于：该物理教学用的凸透镜组合教具包括基座框，支撑板，折弯卡板，托板，支撑主轴，充电锂电池，螺纹座，电池卡板，锁紧螺栓，滑套，定位轴支架，定位轴，提拉撑板，弹簧，LED灯，遮挡板，压板，滑动定位轴，孔径圆板，成像板，凸透镜，孔径圆板盛放盒和支撑夹板，所述基座框整体呈矩形设置，其左右两侧连接撑板的顶端中间位置对称支撑有两处支撑板，且其两处支撑板之间的顶端位置螺丝锁紧支撑设置有一处支撑主轴；所述支撑主轴呈上下对称贯穿开设有两处滑槽，且其中顶端滑槽一侧的圆周外壁上刻制有一排刻度；所述定位轴支架呈圆柱笼形设置其由顶端圆形挡板以及呈环形阵列焊接于此圆形挡板底部的六处支撑杆共同组合形成，且四处滑套的顶端外壁上均支撑焊接有一处定位轴支架；所述定位轴的末端呈半球形圆弧车削设置，其顶端支撑焊接有一处提拉撑杆，此提拉撑杆的顶端又支撑焊接有一处圆形拔拉帽，且弹簧就被压缩置于此圆形拔拉帽和定位轴的顶端端面之间，进而在弹簧的顶推下定位轴会被滑动压靠定位于支撑主轴的顶端滑槽中，圆形拔拉帽则被推靠于定位轴支架的顶端圆形挡板上；所述孔径圆板的圆周侧壁上对称支撑设置有两处卡板；两处所述压板内侧压靠端面的中间处均开设有一处压槽，且两处压板压靠面的上下两端位置还均对称支撑焊接有两处滑动定位轴；所述遮挡板上位于中心插孔的左右两侧位置对称贯穿开设有四处通孔，且两处压板背部端面上的四处滑动定位轴就滑动穿过此四处通孔；所述充电锂电池整体矩形设置其前后侧壁的底部位置对称支撑有两处电池卡板，且其左侧侧壁的中心处凸出设置有一处螺纹座；所述基座框前后两处撑杆的左端位置对称支撑焊接有两处折弯卡板，且充电锂电池就通过其左右两处电池卡板滑动卡置于此两处折弯卡板与基座框之间折弯支撑形成有的卡槽中；所...

【专利技术属性】
技术研发人员：张崟，
申请(专利权)人：贵阳锐航智能科技有限公司，
类型：发明
国别省市：贵州,52