The invention relates to the teaching field of New Year pictures of wood boards, in particular to a teaching tool and a teaching method of New Year pictures of wood boards, wherein the teaching tool of New Year pictures of wood boards includes: a demonstration printing table, an active demonstration printing plate, a demonstration printing paper and a number of pigment transfer indicating plates; a demonstration printing table includes a table, a rotary printing fixture and a printing plate clamp. The activity demonstration printing plate includes a base plate and a number of lifting groups. The lifting group is divided into several pattern lifting groups and a blank lifting group. The pattern lifting group corresponds to the different color parts of the New Year picture pattern, and the blank lifting group corresponds to the colorless part of the New Year picture pattern. A magnetic plate is arranged at the four corners of the sheet at the paper clamp, and the number of the pigment transfer plate is the same as that of the pattern lifting group. The pigment transfer plate comprises a transfer layer, a residual layer and a clamp, and a magnetic sheet for attracting the magnetic plate is arranged on the transfer layer.
【技术实现步骤摘要】
一种木板年画的教学工具及教学方法
本专利技术涉及木板年画教学领域,具体涉及一种木板年画的教学工具及教学方法。
技术介绍
木版年画是中国历史悠久的汉族传统民间艺术形式,有着一千多年的历史。到了清代中晚期,民间年画达到了鼎盛阶段。在汉族民间,年画就是年的象征,不贴年画就不算过年。年画已不仅是节日的装饰品,它所具有的文化价值和艺术价值,使它成为反映中国民间社会生活的百科全书。其历史悠久,具有造型生动活泼、色彩对比强烈,充满生活气息的特点,已被国务院批准列入国家级非物质文化遗产名录。彩色的木版年画的制作工艺多采用套色印刷技术,将不同颜色的颜料着色在配套的印版上,先后印刷后制得年画,而整套制作方法的时间较长,学生们很难在课堂上有限的时间内直观地了解到。申请号为201020289877.4的专利技术创造公开了一种木版年画四色套印台,其以“加长固定板与设置滑动板”关键技术,方便了套印教学与演示展演。但是由于其体积仍然较庞大、而且印刷过程相对较久,不适合在普通学校的教学课堂上进行学习演示。现有技术中尚未见到能演示木板年画制作原理的教学工具。
技术实现思路
本专利技术的目的,是为了解决
技术介绍
中的问题,提供一种木板年画的教学工具和教学方法。本专利技术的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的:一种木板年画的教学工具,包括:演示印刷台、活动演示印版、演示印纸和若干颜料转移示意板;所述演示印刷台包括,台面、转动印纸夹具和印版夹具;所述活动演示印版包括,底板和若干升降组,所述升降组分为若干图案升降组和一个留白升降组,所述图案升降组分别对应年画图案的不同颜色部分,所述留白升降组对应年画 ...
【技术保护点】
1.一种木板年画的教学工具,其特征在于,包括:演示印刷台(1)、活动演示印版(2)、演示印纸(3)和若干颜料转移示意板(4);所述演示印刷台(1)包括,台面(11)、转动印纸夹具(12)和印版夹具(13);所述活动演示印版(2)包括,底板(21)和若干升降组(22),所述升降组(22)分为若干图案升降组(221)和一个留白升降组(222),所述图案升降组(221)分别对应年画图案的不同颜色部分,所述留白升降组(222)对应年画图案的无色部分;所述演示印纸(3)为矩形的柔性薄片,其底部固定在所述印纸夹具(12)处,所述薄片的四角处均设置有磁片(31);所述颜料转移示意板(4)的数量与所述图案升降组(221)的数量相同,所述颜料转移示意板(4)包括相贴合设置的转移层(41)和剩余层(42)以及用于将所述转移层(41)和所述剩余层(42)相固定的夹块(43),所述转移层(41)上设置有用于被所述磁片(31)吸引的磁性片(44)。
【技术特征摘要】
1.一种木板年画的教学工具,其特征在于,包括:演示印刷台(1)、活动演示印版(2)、演示印纸(3)和若干颜料转移示意板(4);所述演示印刷台(1)包括,台面(11)、转动印纸夹具(12)和印版夹具(13);所述活动演示印版(2)包括,底板(21)和若干升降组(22),所述升降组(22)分为若干图案升降组(221)和一个留白升降组(222),所述图案升降组(221)分别对应年画图案的不同颜色部分,所述留白升降组(222)对应年画图案的无色部分;所述演示印纸(3)为矩形的柔性薄片,其底部固定在所述印纸夹具(12)处,所述薄片的四角处均设置有磁片(31);所述颜料转移示意板(4)的数量与所述图案升降组(221)的数量相同,所述颜料转移示意板(4)包括相贴合设置的转移层(41)和剩余层(42)以及用于将所述转移层(41)和所述剩余层(42)相固定的夹块(43),所述转移层(41)上设置有用于被所述磁片(31)吸引的磁性片(44)。2.根据权利要求1所述的一种木板年画的教学工具,其特征在于,所述升降组(22)与所述底板(21)之间通过弹簧杆(23)相连,所述弹簧杆(23)包括,定位转杆(231)、定位扣(232)和复位弹簧(233)。3.根据权利要求2所述的一种木板年画的教学工具,其特征在于,所述演示印纸(3)为透明塑料片或单色非透明塑料片。4.根据权利要求2所述的一种木板年画的教学工具,其特征在于,所述颜料转移示意板(4)与所述图案升降组(221)一一对应,所述转移层(41)和所述剩余层(42)均包括透明区(401)和颜色区(402),所述转移层(41)的颜色区(402)的图形与所述对应的图案升降组(221)的年画图案相同,所述转移层(41)与所述剩余层(42)的透明区(401)和颜色区(402)反相设置。5.根据权利要求4所述的一种木板年画的教学工具,其特征在于,所述磁片(31)的面积大于所述磁性片(44)的面积。6.根据权利要求2所述的一种木板年画的教学工具,其特征在于,印版夹具(13)包括,固定条(131)和调节杆(132),所述调节杆(132)包括旋转杆(1321)和滑动块(1322)。7.根据权利要求2所述的一种木板年画的教学工具,其特征在于,所述转动印纸夹具(12)包括,固定支架(121)、转轴(122)和印纸夹(...
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