转盘美术教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种转盘美术教具，转盘美术教具的支撑架可拆卸固定连接有枢轴，在枢轴上依次套设有多个转盘，从枢轴的连接端到自由端转盘的半径依次减小，每个转盘上环形布置有多个形状不一的同类别特征的图案，所有转盘上的图案互不遮挡，枢轴的自由端固定有指针。通过转动每一个转盘，所有转盘转到某一个位置时，老师引导学生模仿画出所有转盘上面的图案共同组成的图形，提高了学生学习的积极性及创作热情，同时也降低了老师的授课难度，整个授课过程在轻松愉悦的气氛中完成，寓教于乐的教学方式让学生的发散思维得到最大程度的发挥。

Turntable art teaching aids

The utility model discloses a turntable art teaching tool. The supporting frame of the turntable art teaching tool is detachable and fixed connected with a pivot. A plurality of turntables are arranged in turn on the pivot, and the radius of the connecting end of the pivot to the free end disc is reduced in turn. All the patterns on the turntable are not blocked, and the free ends of the pivot are fixed with pointers. By turning each turntable and turning all the turntables to a certain position, the teacher guides the students to imitate the drawing of all the patterns on the turntable, which improves the enthusiasm and enthusiasm of the students, and reduces the difficulty of the teacher's teaching. The whole course is completed in a relaxed and joyful atmosphere. The teaching method of teaching with pleasure enables students to maximize their divergent thinking.

【技术实现步骤摘要】
转盘美术教具
本技术属于教学设备
，具体涉及一种用于美术教学的转盘式的美术教具。
技术介绍
绘画是提高儿童想象力、开发智力的最好活动，但儿童存在着眼、手、脑不协调的现象，儿童绘画在涂鸦和象征期间还不能控制画出的纷乱的线条，如果这一期间拖的太长，则不利于儿童的早日成才，给儿童学习绘画带来很大的难度，从而影响儿童对绘画的兴趣。简笔画人物课程对于小学年龄阶段的学生，尤其是低年级的学生来说学习起来相对有一定的困难，部分学生对所学过的人物形像都有较强记忆，能够按老师的要求描绘出图片中的目标动物。但是，现有图片教具为印刷品，图中所印人物的位置固定。此种平面图案的教具显得十分呆板，在教学中缺少老师与学生的互动机会，并不能引导学生的想象力，仅靠被动记忆的学习效果不佳，并且不能体现学生在课堂中的主体地位，同时也增加了老师的授课难度，降低了学生的美术创作热情。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是：提供一种转盘美术教具，使用简单有趣，能够提高学生学习绘画的兴趣，体现学生在课堂中的主体地位，促进学生对绘画学习的积极性。为解决上述技术问题，本技术的技术方案是：转盘美术教具，包括：支撑架；其特征在于，所述支撑架可拆卸固定连接有枢轴，所述枢轴上依次套设有多个转盘，从所述枢轴的连接端到自由端所述转盘的半径依次减小，每个所述转盘上环形布置有多个形状不一的同类别特征的图案，所有所述转盘上的所述图案互不遮挡，所述枢轴的自由端固定有指针。进一步的，所述转盘是脸谱转盘。进一步的，所述脸谱转盘包括头部轮廓转盘、眼睛转盘、鼻子转盘以及嘴巴转盘。进一步的，相邻的所述转盘之间的枢轴上套设有间隔垫片。进一步的，所述支撑架与所述枢轴通过接头可拆卸固定连接。采用上述技术方案后，本技术的有益效果是：转盘美术教具的支撑架可拆卸固定连接有枢轴，在枢轴上依次套设有多个转盘，从枢轴的连接端到自由端转盘的半径依次减小，每个转盘上环形布置有多个形状不一的同类别特征的图案，所有转盘上的图案互不遮挡，枢轴的自由端固定有指针。通过转动每一个转盘，所有转盘转到某一个位置时，老师引导学生模仿画出所有转盘上面的图案共同组成的图形，提高了学生学习的积极性及创作热情，同时也降低了老师的授课难度，整个授课过程在轻松愉悦的气氛中完成，寓教于乐的教学方式让学生的发散思维得到最大程度的发挥。将转盘上的图案设定为人的五官，将转盘设置成脸谱转盘，转盘分别为头部轮廓转盘、眼睛转盘、鼻子转盘以及嘴巴转盘，老师引导学生通过转盘来转动每一个转盘上面的五官特征，转到哪里，哪里就是要画的嘴巴、鼻子、眼睛以及头部轮廓。学生模仿转盘的五官组合画出即可。通过出其不意的五官组合，能够转出多种简笔画人物形象，表情各异，提高了学生学习的积极性及创作热情，增强了学生对简笔画人物课程的兴趣。附图说明图1是本技术的转盘美术教具的结构示意图；图2是图1的后视图；图3是图1的右视图；图中，1-头部轮廓转盘，2-眼睛转盘，3-鼻子转盘，4-嘴巴转盘，5-指针，6-支撑架，7-三通接头，8-紧定螺钉，9-端面轴承，10-间隔垫片,11-螺栓。具体实施方式下面结合附图和实施例对本技术进一步说明。结合图1、图2以及图3共同所示，一种转盘美术教具，它包括支撑架，在支撑架上可拆卸地固定连接有枢轴，枢轴上依次套设有多个转盘，从枢轴的连接端到自由端转盘的半径依次减小，每个转盘上环形布置有多个形状不一的同类别特征的图案，所有转盘上的图案互不遮挡，枢轴的自由端固定有指针5。转盘美术教具上的图案可以是脸谱、动物图案等。教具的枢轴可以选用螺栓11，螺栓11的头部固定有指针5。转盘可以是脸谱转盘，在教学的过程中，面向学生，从后向前，螺栓11上依次套设有头部轮廓转盘1、眼睛转盘2、鼻子转盘3、以及嘴巴转盘4。头部轮廓转盘1、眼睛转盘2、鼻子转盘3、以及嘴巴转盘4可以选用PVC板。头部轮廓转盘1上设置多个形状不一的呈环形布置的头部轮廓图案。眼睛转盘2上设置多个形状不一的呈环形布置的眼睛图案。鼻子转盘3上设置多个形状不一的呈环形布置的鼻子图案。嘴巴转盘4上设置多个形状不一的呈环形布置的鼻子图案。头部轮廓转盘1、眼睛转盘2、鼻子转盘3、以及嘴巴转盘4的半径依次减小，并且上述转盘上的图案之间互不遮挡。为了使得各个转盘之间间隔开距离并便于各个转盘的转动，相邻的转盘之间的枢轴上套设端面轴承9，在端面轴承9的两侧套设有间隔垫片10，间隔垫片10可以设置有多个。在脸谱转盘中，在头部轮廓转盘1、眼睛转盘2、鼻子转盘3以及嘴巴转盘4之间皆套设有端面枢轴承9，每个端面枢轴承9的两侧皆套设有间隔垫片10。支撑架6与枢轴通过接头7可拆卸固定连接，接头可以是三通接头7。当枢轴选用螺栓11时，螺栓11的螺杆与三通接头7的其中一个接口螺纹连接，支撑架6与三通接头7的另一个接口螺纹连接。螺栓11的螺杆还可以与三通接头7的其中一个接口螺纹连接，支撑架6的上端部插入三通接头7的另一个接口，横置的紧定螺钉8插在三通接头7上并抵靠在支撑架6的上端部。支撑架6优选采用三角支撑架，使得转盘美术教具的支撑更加稳定，三角支撑架可以进行烤漆处理以防止生锈。下面以使用本技术的转盘美术教具用于简笔画人物课程的过程详细描述：老师引导学生通过画有脸谱的转盘美术教具来转动每一个转盘上面的嘴巴、鼻子、眼睛、头部轮廓等五官的图案，转到哪里，哪里就是课堂上所要画出的嘴巴、鼻子、眼睛、头部轮廓的图案。学生模仿转盘的五官画出即可。通过出其不意的五官组合，能够转出上百种简笔画人物形象，表情各异。老师再根据转出的人物头部形象，添加符合形象的肢体造型，塑造出千奇百态的简笔画人物。在本说明书的描述中，需要理解的是，“从后向前”、“上端部”等描述的方位或者位置关系是基于附图所示的方位或者位置关系，仅仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。本技术不局限于上述具体的实施方式，本领域的普通技术人员从上述构思出发，不经过创造性的劳动，所作出的种种变换，均落在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.转盘美术教具，包括：支撑架；其特征在于，所述支撑架可拆卸固定连接有枢轴，所述枢轴上依次套设有多个转盘，从所述枢轴的连接端到自由端所述转盘的半径依次减小，每个所述转盘上环形布置有多个形状不一的同类别特征的图案，所有所述转盘上的所述图案互不遮挡，所述枢轴的自由端固定有指针。

【技术特征摘要】
1.转盘美术教具，包括：支撑架；其特征在于，所述支撑架可拆卸固定连接有枢轴，所述枢轴上依次套设有多个转盘，从所述枢轴的连接端到自由端所述转盘的半径依次减小，每个所述转盘上环形布置有多个形状不一的同类别特征的图案，所有所述转盘上的所述图案互不遮挡，所述枢轴的自由端固定有指针。2.根据权利要求1所述的转盘美术教具，其特征在...

【专利技术属性】
技术研发人员：蒋卉，
申请(专利权)人：蒋卉，
类型：新型
国别省市：山东,37