一种学生专用带计算器的文具盒制造技术

本发明专利技术公开了一种学生专用带计算器的文具盒，其结构包括：盒体传动槽、吸磁铁边框、铅笔屑存储槽、削铅笔器、文具盒盖板、文具盒标牌、计算器框壳、计算器按钮、计算器显示屏、计算器主板，盒体传动槽通过计算器框壳与计算器主板扣合在一起，铅笔屑存储槽与削铅笔器均插嵌在盒体传动槽前侧的左端，文具盒标牌紧贴于文具盒盖板的正中间上，本发明专利技术盒体传动槽设有卷笔传动架、齿轮传动机构、卷绕减速机构、机械开关机构、齿板联动机构、磁铁伸缩机构、卡扣弹簧机构、弹簧曳引轮组，实现了文具盒的计算器结构卡扣咬合的效果好，配合弹簧伸缩紧固性强，整体齿轮衔接传动过渡高效，卷笔刀的削铅笔直接内部磨削输出，省力又便捷。

A stationery box dedicated to a student with a calculator

The present invention discloses a stationery box for a student special with a calculator. The structure comprises a box body transmission slot, a magnet absorbing frame, a pencil crumb storage tank, a pencil sharpener, a stationery box cover plate, a stationery box sign, a calculator box shell, a calculator button, a calculator display screen, a calculator board, and the box body transmission trough through a calculator frame. A pencil crumb storage tank and a pencil sharpener are inserted into the left end of the front side of the box drive slot. The stationery box signs are closely attached to the front of the box cover plate. The box body transmission slot is equipped with a pens drive frame, a gear transmission mechanism, a winding deceleration mechanism, a mechanical switch mechanism, and a tooth plate linkage. The mechanism, the magnet telescopic mechanism, the buckle spring mechanism and the spring traction wheel have achieved the good effect of the occlusal of the calculator structure of the stationery box, with the strong tightness of the spring and the high efficiency of the whole gear transmission, and the pencil sharpener's pencil sharpening directly in the internal grinding output.

【技术实现步骤摘要】
一种学生专用带计算器的文具盒
本专利技术是一种学生专用带计算器的文具盒，属于文具盒领域。
技术介绍
铁质文具盒上面一般没有过于花哨的图案，相对于木制和塑料的文具盒来说，铁质的不容易变形、损坏，它非常实用，很适合小学生使用，塑料的文具盒色彩亮丽、图案丰富，但是没有铁质的文具盒抗摔、抗变形，它在大众市场上很受中小学生的青睐，甚至大学生有时也会用，木制的文具盒非常少见，它上面刻着各种各样的图形，但中小学生往往不会去用它，原因是它的色彩过于单调，所以木质文具盒逐渐稀少起来，文具盒，学生用来装钢笔、铅笔、尺子、橡皮等文具的盒子，质地种类很多，一般有木质、铁质、塑料等制品，形状各异，多为长方体形状。但现有技术文具盒的自带计算器结构紧固性不足，文具盒多次翻转容易脱落，卡扣的机械性不高，卷笔刀的削铅笔程度十分费力，达不到机械传动配合省力操作的效果，整体机械结构性能差。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本专利技术目的是提供一种学生专用带计算器的文具盒，以解决文具盒的自带计算器结构紧固性不足，文具盒多次翻转容易脱落，卡扣的机械性不高，卷笔刀的削铅笔程度十分费力，达不到机械传动配合省力操作的效果，整体机械结构性能差的问题。为了实现上述目的，本专利技术是通过如下的技术方案来实现：一种学生专用带计算器的文具盒，其结构包括：盒体传动槽、吸磁铁边框、铅笔屑存储槽、削铅笔器、文具盒盖板、文具盒标牌、计算器框壳、计算器按钮、计算器显示屏、计算器主板，所述盒体传动槽通过计算器框壳与计算器主板扣合在一起，所述铅笔屑存储槽与削铅笔器均插嵌在盒体传动槽前侧的左端，所述文具盒标牌紧贴于文具盒盖板的正中间上，所述文具盒盖板通过合页与盒体传动槽机械连接，所述计算器显示屏插嵌在计算器主板的内部并且通过导线电连接，所述铅笔屑存储槽的壳体紧贴于削铅笔器的左侧，所述文具盒盖板嵌套于吸磁铁边框的内部，所述计算器按钮设有两个以上并且均通过弹簧与计算器主板机械连接，所述计算器框壳与文具盒盖板为一体结构，所述吸磁铁边框、文具盒盖板、文具盒标牌、计算器框壳处于同一水平面上，所述盒体传动槽设有卷笔传动架、齿轮传动机构、卷绕减速机构、机械开关机构、齿板联动机构、磁铁伸缩机构、卡扣弹簧机构、弹簧曳引轮组，所述卷笔传动架的左上角通过齿轮与齿轮传动机构的底部相啮合，所述齿轮传动机构与齿板联动机构分别安设在机械开关机构底部的左右两侧，所述机械开关机构分别通过活塞杆与齿轮传动机构、齿板联动机构机械连接，所述磁铁伸缩机构与弹簧曳引轮组的左上角均通过齿轮与齿板联动机构底部的齿槽相啮合，所述卷绕减速机构安装于机械开关机构的底部并且通过活塞杆活动连接，所述卡扣弹簧机构的底部紧贴于弹簧曳引轮组轮盘的顶部上，所述卡扣弹簧机构通过绳索与弹簧曳引轮组活动连接，所述卡扣弹簧机构通过卡扣与计算器主板机械连接。进一步地，所述卷笔传动架由宽径铅笔磨削轮、宽径磨削轮架杆、窄径铅笔磨削轮、窄径磨削轮架杆、弹簧活塞杆、活塞杆齿轮、联动曳引杆、主动曳引齿轮组成，所述宽径磨削轮架杆的底端安设在宽径铅笔磨削轮的轴心前，所述窄径磨削轮架杆的底端安装于窄径铅笔磨削轮的轴心前，所述宽径磨削轮架杆与窄径磨削轮架杆均通过传动轴与联动曳引杆活动连接，所述活塞杆齿轮的轴心固定在弹簧活塞杆的顶部上，所述活塞杆齿轮的三角齿块与主动曳引齿轮的齿槽相啮合，所述联动曳引杆的左端焊接在主动曳引齿轮面板的前侧，所述主动曳引齿轮与齿轮传动机构的齿轮相啮合。进一步地，所述齿轮传动机构设有曳引齿轮架、梯形叶片齿轮、叶片齿轮架、小型齿轮体、小型齿轮架、衔接齿轮体、衔接齿轮架、四轴传动盘，所述曳引齿轮架的顶端与叶片齿轮架的底端均安设在梯形叶片齿轮的轴心前，所述梯形叶片齿轮通过小型齿轮体与衔接齿轮体相啮合，所述小型齿轮体与衔接齿轮体之间设有小型齿轮架，所述衔接齿轮体与四轴传动盘的轴心分别安设在衔接齿轮架的左右两端，所述曳引齿轮架、叶片齿轮架、小型齿轮架、衔接齿轮架均通过滚轴机械连接，所述衔接齿轮体安装于卷绕减速机构的左上角，所述四轴传动盘通过活塞杆与机械开关机构机械连接。进一步地，所述卷绕减速机构由减速传动轮、减速传动带、减速碟刹盘、减速从动轮、卷绕减速盘、对位传输带组成，所述减速传动轮通过减速传动带与减速从动轮活动连接，所述减速从动轮嵌套于减速碟刹盘的内部并且轴心共线，所述减速碟刹盘安设在减速传动带的左侧，所述减速传动带与对位传输带的内链带铰链连接，所述对位传输带纵向紧贴于卷绕减速盘的前侧，所述减速传动轮的顶部紧贴于对位传输带转轮的底部下，所述卷绕减速盘通过对位传输带与机械开关机构机械连接。进一步地，所述机械开关机构设有扇形齿槽板、齿槽板伸缩杆、减速活塞杆、减震弹簧丝、推进螺旋丝杆、开关机械按钮、复位弹簧管，所述扇形齿槽板安设在齿槽板伸缩杆的左端并且通过滚轴机械连接，所述齿槽板伸缩杆与复位弹簧管安设在推进螺旋丝杆底部的左右两侧，所述减速活塞杆的顶部焊接在推进螺旋丝杆的底部下，所述减震弹簧丝设有两个并且分别焊接在推进螺旋丝杆的左右两侧和开关机械按钮的左右下角，所述推进螺旋丝杆的顶部插嵌在开关机械按钮的轴心下，所述开关机械按钮安设在磁铁伸缩机构的左上角。进一步地，所述齿板联动机构由齿板伸缩杆、齿板限位柱、齿轮联动齿板、齿板三角齿片、限位柱套筒、横移滑轨块组成，所述齿板限位柱贯穿限位柱套筒内部的轴心，所述限位柱套筒的底部焊接在横移滑轨块的顶面上，所述齿板限位柱、限位柱套筒、横移滑轨块均设有两个并且安设在齿轮联动齿板的顶面上，所述齿板三角齿片设有两个以上且水平并排成一条直线并焊接在齿轮联动齿板的底面下，所述齿板伸缩杆的右端焊接在齿轮联动齿板的左端，所述齿板三角齿片与磁铁伸缩机构顶端的齿轮相啮合，所述齿轮联动齿板的齿槽与弹簧曳引轮组的齿轮活动连接。进一步地，所述磁铁伸缩机构设有传动齿轮盘、传动钢丝绳、磁铁伸缩转盘、文具盒磁铁块、磁铁弹簧座、磁铁伸缩弹簧，所述文具盒磁铁块的顶面紧贴于磁铁弹簧座的底面下，所述磁铁伸缩弹簧设有两个并且贯穿磁铁弹簧座，所述文具盒磁铁块与磁铁伸缩弹簧焊接成一体，所述磁铁伸缩弹簧的顶端焊接在磁铁伸缩转盘的底部下，所述磁铁伸缩转盘通过传动钢丝绳与传动齿轮盘机械连接，所述传动钢丝绳呈四十五度角安设在磁铁伸缩转盘的左上角，所述文具盒磁铁块安装于卷笔传动架与弹簧曳引轮组之间。进一步地，所述卡扣弹簧机构由计算器槽体顶板、计算器槽体、塑性卡扣块、扭矩弹簧丝、扭矩弹簧管、弹簧轮卷绕绳、卡扣弹簧轮组成，所述计算器槽体顶板的顶面紧贴于计算器槽体的顶部上，所述扭矩弹簧丝嵌套于扭矩弹簧管的内部并且轴心共线，所述塑性卡扣块与卡扣弹簧轮分别插嵌在扭矩弹簧管的左右两端，所述塑性卡扣块设有两个以上并且分别与计算器槽体的左右两侧扣合在一起，所述卡扣弹簧轮的凹槽与弹簧轮卷绕绳活动连接，所述弹簧轮卷绕绳的底端与弹簧曳引轮组的齿轮相啮合，所述计算器槽体安设在齿板联动机构的右侧。进一步地，所述弹簧曳引轮组设有绳索卷绕齿轮、卷绕从动轴盘、卷绕从动轮盘、卷绕传动带、曳引齿轮盘，所述绳索卷绕齿轮设有两个并且分别插嵌在卷绕从动轴盘的左右两侧，所述卷绕从动轴盘嵌套于卷绕从动轮盘的内部并且轴心共线，所述曳引齿轮盘的内轴轮通过卷绕传动带与卷绕从动轴盘机械连接，所述曳引齿轮盘呈四十五度角安设本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学生专用带计算器的文具盒，其结构包括：盒体传动槽(1)、吸磁铁边框(2)、铅笔屑存储槽(3)、削铅笔器(4)、文具盒盖板(5)、文具盒标牌(6)、计算器框壳(7)、计算器按钮(8)、计算器显示屏(9)、计算器主板(10)，其特征在于：所述盒体传动槽(1)通过计算器框壳(7)与计算器主板(10)扣合在一起，所述铅笔屑存储槽(3)与削铅笔器(4)均插嵌在盒体传动槽(1)前侧的左端，所述文具盒标牌(6)紧贴于文具盒盖板(5)的正中间上，所述文具盒盖板(5)通过合页与盒体传动槽(1)机械连接，所述计算器显示屏(9)插嵌在计算器主板(10)的内部并且通过导线电连接，所述铅笔屑存储槽(3)的壳体紧贴于削铅笔器(4)的左侧，所述文具盒盖板(5)嵌套于吸磁铁边框(2)的内部，所述计算器按钮(8)设有两个以上并且均通过弹簧与计算器主板(10)机械连接，所述计算器框壳(7)与文具盒盖板(5)为一体结构，所述吸磁铁边框(2)、文具盒盖板(5)、文具盒标牌(6)、计算器框壳(7)处于同一水平面上；所述盒体传动槽(1)设有卷笔传动架(11)、齿轮传动机构(12)、卷绕减速机构(13)、机械开关机构(14)、齿板联动机构(15)、磁铁伸缩机构(16)、卡扣弹簧机构(17)、弹簧曳引轮组(18)；所述卷笔传动架(11)的左上角通过齿轮与齿轮传动机构(12)的底部相啮合，所述齿轮传动机构(12)与齿板联动机构(15)分别安设在机械开关机构(14)底部的左右两侧，所述机械开关机构(14)分别通过活塞杆与齿轮传动机构(12)、齿板联动机构(15)机械连接，所述磁铁伸缩机构(16)与弹簧曳引轮组(18)的左上角均通过齿轮与齿板联动机构(15)底部的齿槽相啮合，所述卷绕减速机构(13)安装于机械开关机构(14)的底部并且通过活塞杆活动连接，所述卡扣弹簧机构(17)的底部紧贴于弹簧曳引轮组(18)轮盘的顶部上，所述卡扣弹簧机构(17)通过绳索与弹簧曳引轮组(18)活动连接，所述卡扣弹簧机构(17)通过卡扣与计算器主板(10)机械连接。...

【技术特征摘要】
1.一种学生专用带计算器的文具盒，其结构包括：盒体传动槽(1)、吸磁铁边框(2)、铅笔屑存储槽(3)、削铅笔器(4)、文具盒盖板(5)、文具盒标牌(6)、计算器框壳(7)、计算器按钮(8)、计算器显示屏(9)、计算器主板(10)，其特征在于：所述盒体传动槽(1)通过计算器框壳(7)与计算器主板(10)扣合在一起，所述铅笔屑存储槽(3)与削铅笔器(4)均插嵌在盒体传动槽(1)前侧的左端，所述文具盒标牌(6)紧贴于文具盒盖板(5)的正中间上，所述文具盒盖板(5)通过合页与盒体传动槽(1)机械连接，所述计算器显示屏(9)插嵌在计算器主板(10)的内部并且通过导线电连接，所述铅笔屑存储槽(3)的壳体紧贴于削铅笔器(4)的左侧，所述文具盒盖板(5)嵌套于吸磁铁边框(2)的内部，所述计算器按钮(8)设有两个以上并且均通过弹簧与计算器主板(10)机械连接，所述计算器框壳(7)与文具盒盖板(5)为一体结构，所述吸磁铁边框(2)、文具盒盖板(5)、文具盒标牌(6)、计算器框壳(7)处于同一水平面上；所述盒体传动槽(1)设有卷笔传动架(11)、齿轮传动机构(12)、卷绕减速机构(13)、机械开关机构(14)、齿板联动机构(15)、磁铁伸缩机构(16)、卡扣弹簧机构(17)、弹簧曳引轮组(18)；所述卷笔传动架(11)的左上角通过齿轮与齿轮传动机构(12)的底部相啮合，所述齿轮传动机构(12)与齿板联动机构(15)分别安设在机械开关机构(14)底部的左右两侧，所述机械开关机构(14)分别通过活塞杆与齿轮传动机构(12)、齿板联动机构(15)机械连接，所述磁铁伸缩机构(16)与弹簧曳引轮组(18)的左上角均通过齿轮与齿板联动机构(15)底部的齿槽相啮合，所述卷绕减速机构(13)安装于机械开关机构(14)的底部并且通过活塞杆活动连接，所述卡扣弹簧机构(17)的底部紧贴于弹簧曳引轮组(18)轮盘的顶部上，所述卡扣弹簧机构(17)通过绳索与弹簧曳引轮组(18)活动连接，所述卡扣弹簧机构(17)通过卡扣与计算器主板(10)机械连接。2.根据权利要求1所述的一种学生专用带计算器的文具盒，其特征在于：所述卷笔传动架(11)由宽径铅笔磨削轮(111)、宽径磨削轮架杆(112)、窄径铅笔磨削轮(113)、窄径磨削轮架杆(114)、弹簧活塞杆(115)、活塞杆齿轮(116)、联动曳引杆(117)、主动曳引齿轮(118)组成，所述宽径磨削轮架杆(112)的底端安设在宽径铅笔磨削轮(111)的轴心前，所述窄径磨削轮架杆(114)的底端安装于窄径铅笔磨削轮(113)的轴心前，所述宽径磨削轮架杆(112)与窄径磨削轮架杆(114)均通过传动轴与联动曳引杆(117)活动连接，所述活塞杆齿轮(116)的轴心固定在弹簧活塞杆(115)的顶部上，所述活塞杆齿轮(116)的三角齿块与主动曳引齿轮(118)的齿槽相啮合，所述联动曳引杆(117)的左端焊接在主动曳引齿轮(118)面板的前侧，所述主动曳引齿轮(118)与齿轮传动机构(12)的齿轮相啮合。3.根据权利要求1所述的一种学生专用带计算器的文具盒，其特征在于：所述齿轮传动机构(12)设有曳引齿轮架(121)、梯形叶片齿轮(122)、叶片齿轮架(123)、小型齿轮体(124)、小型齿轮架(125)、衔接齿轮体(126)、衔接齿轮架(127)、四轴传动盘(128)，所述曳引齿轮架(121)的顶端与叶片齿轮架(123)的底端均安设在梯形叶片齿轮(122)的轴心前，所述梯形叶片齿轮(122)通过小型齿轮体(124)与衔接齿轮体(126)相啮合，所述小型齿轮体(124)与衔接齿轮体(126)之间设有小型齿轮架(125)，所述衔接齿轮体(126)与四轴传动盘(128)的轴心分别安设在衔接齿轮架(127)的左右两端，所述曳引齿轮架(121)、叶片齿轮架(123)、小型齿轮架(125)、衔接齿轮架(127)均通过滚轴机械连接，所述衔接齿轮体(126)安装于卷绕减速机构(13)的左上角，所述四轴传动盘(128)通过活塞杆与机械开关机构(14)机械连接。4.根据权利要求1所述的一种学生专用带计算器的文具盒，其特征在于：所述卷绕减速机构(13)由减速传动轮(131)、减速传动带(132)、减速碟刹盘(133)、减速从动轮(134)、卷绕减速盘(135)、对位传输带(136)组成，所述减速传动轮(131)通过减速传动带(132)与减速从动轮(134)活动连接，所述减速从动轮(134)嵌套于减速碟刹盘(133)的内部并且轴心共线，所述减速碟刹盘(133)安设在减速传动带(132)的左侧，所述减速传动带(132)与对位传输带(136)的内链带铰链...

【专利技术属性】
技术研发人员：不公告发明人，
申请(专利权)人：孙助奎，
类型：发明
国别省市：福建,35