一种便携式教学用配电箱制造技术

本发明专利技术公开了一种便携式教学用配电箱，其结构包括绝缘隔层垫、安全提手、防护顶盖外壳、安全防护卡锁、断电保护装置、第一电源输入端、接口绝缘外框、支撑保护外壳、高压电源输出端、输出绝缘垫片、低压电源输出端、第二电源输入端、顶端侧边框，安全提手的下端焊接于绝缘隔层垫的上端，绝缘隔层垫设有两个且下端装设于防护顶盖外壳上端的中部，本发明专利技术的有益效果：通过在设备上增加了断电保护装置，在设备进行教学教育使用时，当学生操作不规范或断电时，设备可快速进行切断电源的作业，从而保证设备的使用安全，不仅大大的保证了设备的使用安全且延长了设备的使用寿命，较为实用。

【技术实现步骤摘要】
一种便携式教学用配电箱
本专利技术是一种便携式教学用配电箱，属于教学教育配电设备领域。
技术介绍
配电箱是数据上的海量参数，一般是构成低压林按电气接线，要求将开关设备、测量仪表、保护电器和辅助设备组装在封闭或半封闭金属柜中或屏幅上，构成低压配电箱。正常运行时可借助手动或自动开关接通或分断电路。现有技术中，设备在进行教学教育使用时，将会因学生的操作不规范或供电较大时，容易导致设备的断电或功率较大的问题，且设备无法自行快速切断电源，容易导致设备的损坏，不仅会造成一定的财产损失且容易导致设备的使用寿命减少，且具有一定的安全隐患，较为不便。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本专利技术目的是提供一种便携式教学用配电箱，以解决现有技术中，设备在进行教学教育使用时，将会因学生的操作不规范或供电较大时，容易导致设备的断电或功率较大的问题，且设备无法自行快速切断电源，容易导致设备的损坏，不仅会造成一定的财产损失且容易导致设备的使用寿命减少，且具有一定的安全隐患，较为不便的问题。为了实现上述目的，本专利技术是通过如下的技术方案来实现：一种便携式教学用配电箱，其结构包括绝缘隔层垫、安全提手、防护顶盖外壳、安全防护卡锁、断电保护装置、第一电源输入端、接口绝缘外框、支撑保护外壳、高压电源输出端、输出绝缘垫片、低压电源输出端、第二电源输入端、顶端侧边框，所述安全提手的下端焊接于绝缘隔层垫的上端，所述绝缘隔层垫设有两个且下端装设于防护顶盖外壳上端的中部，所述防护顶盖外壳的外侧边焊接于顶端侧边框的内壁且为一体化结构，所述顶端侧边框左右两端的上侧机械连接于安全防护卡锁的上端，所述安全防护卡锁设有四个且下端装设于支撑保护外壳左右两端的外表面，所述支撑保护外壳的右侧焊接于接口绝缘外框的左侧，所述接口绝缘外框的内壁间隙配合于断电保护装置的外表面，所述断电保护装置的内部设有第一电源输入端，所述防护顶盖外壳的下端间隙配合于支撑保护外壳的上端，所述高压电源输出端的后端焊接于输出绝缘垫片的前端，所述低压电源输出端的后侧与支撑保护外壳的前端通过绝缘垫片相连接，所述支撑保护外壳的左端装设于第二电源输入端的右侧，所述第二电源输入端的右端设有断电保护装置所述断电保护装置包括支撑限位竖杆、感应传动机构、电源连接端、电源线通管、抬升保护机构、绝缘保护外壳、传动转换机构、电源线、电磁铁、电磁铁支撑杆、连接转向轴、复位弹力绳、永久磁铁、延伸限位竖杆、连接绳，所述第一电源输入端的左侧通过电源线与电磁铁右侧的上下两端相连接，所述电磁铁的上端装设于电磁铁支撑杆的下端，所述电磁铁支撑杆的上端焊接于绝缘保护外壳内壁的上侧，所述绝缘保护外壳内壁的下端焊接于电源线通管的外表面，所述电磁铁的左侧与永久磁铁的右侧相连接，所述永久磁铁的下端焊接于延伸限位竖杆的上端，所述延伸限位竖杆的右侧间隙配合于电磁铁左侧的下端，所述永久磁铁的上端通过连接转向轴与绝缘保护外壳内部的上端相连接，所述永久磁铁的左侧装设于复位弹力绳的右侧，所述复位弹力绳的左端机械连接于支撑限位竖杆的右端，所述支撑限位竖杆的上端焊接于绝缘保护外壳上端的左侧，所述延伸限位竖杆下端的左侧间隙配合于感应传动机构上端的右端，所述感应传动机构的下端右侧焊接于传动转换机构上端的左侧，所述传动转换机构的下端左侧机械连接于抬升保护机构的右端，所述抬升保护机构的下端通过电源线与电源连接端的右侧相连接，所述电源连接端与第一电源输入端左右两端的外表面，所述感应传动机构与抬升保护机构的内部设有连接绳。进一步地，所述输出绝缘垫片设有两个以上且后端装设于支撑保护外壳的前后两端。进一步地，所述感应传动机构包括上支撑凸块、感应平衡导板、固定滚轮、下支撑凸块、固定滑轮、下绳连接块、上绳连接块、双向连接块、支撑平衡导板、感应横杆、定向限位横杆、辅助定位圆轴。进一步地，所述延伸限位竖杆左侧的下端间隙配合于感应横杆的右侧，所述辅助定位圆轴设有两个且装设于感应横杆的上下两端，所述感应横杆的左端间隙配合于支撑平衡导板上端的右侧，所述支撑平衡导板下端的前侧通过双向连接块与感应平衡导板下端的前侧相连接，所述感应平衡导板上端的左侧活动连接定向限位横杆的右端，所述定向限位横杆的上下两端设有辅助定位圆轴，所述定向限位横杆的左侧间隙配合于上支撑凸块的右侧，所述上支撑凸块的下端焊接于固定滚轮的上端，所述固定滚轮的下端装设于下支撑凸块的上端且为一体化结构，所述下支撑凸块的下端焊接于上绳连接块的上端，所述上绳连接块的下端通过连接绳与下绳连接块的左端相连接，所述固定滑轮的外表面设有连接绳。进一步地，所述传动转换机构包括单向固定块、二号连接杆、四号连接杆、双向连接导块、上压力推杆、下压力推杆、推杆限位固定块、连接弹力绳、双向限位导块、绳延伸板、三号连接杆、一号连接杆。进一步地，所述下绳连接块的右端焊接于单向固定块的左端，所述单向固定块的下端活动连接于一号连接杆的上端，所述一号连接杆的下端机械连接于二号连接杆的上端，所述二号连接杆的下端装设于三号连接杆的上端，所述三号连接杆前端的中部与一号连接杆的前端中部通过四号连接杆相连接，所述三号连接杆的下端机械连接于双向限位导块的左侧，所述双向限位导块的右侧焊接于绳延伸板的左侧，所述绳延伸板的下端通过连接弹力绳与推杆限位固定块上端的右侧相连接，所述推杆限位固定块上端的左侧活动连接于下压力推杆的下端，所述双向限位导块的下端装设于上压力推杆的上端，所述上压力推杆与下压力推杆的左侧装设于双向连接导块的右端。进一步地，所述抬升保护机构包括连接平衡支撑板、绳固定块、绳辅助轮、电源导电板、第一支撑杆、第三支撑杆、第二支撑杆、第四支撑杆、支撑转动轮、连接限位竖板。进一步地，：所述双向连接导块的左端装设于第一支撑杆的右侧，所述第一支撑杆的前端中部通过第三支撑杆与支撑转动轮前端相连接，所述支撑转动轮的前端中部与第二支撑杆前端的中部通过第四支撑杆相连接，所述第一支撑杆的左侧活动连接于第二支撑杆的下端，所述第二支撑杆的上端机械连接于连接限位竖板的下端，所述连接限位竖板的上端装设于连接平衡支撑板的右侧，所述连接平衡支撑板左端的下侧焊接于绳固定块的上端，所述绳固定块的下端通过连接绳与电源导电板的上端相连接，所述绳辅助轮设有两个且装设于连接绳中部的左右两端。进一步地，所述电源线通管内部设有电源线且右侧的上端连接第一电源输入端。进一步地，所述安全提手采用ABS塑化材质，具有绝缘、耐磨的特性。有益效果本专利技术一种便携式教学用配电箱，在需要设备进行教学教育工作时，教育人员应先将设备移动至指定位置，并将外接电源连接至第一电源输入端或第二电源输入端，此时，设备上高压电源输出端与低压电源输出端将会拥有电源，设备将可以正常运行，使用时，使用人员将电源连接口连接至高压电源输出端或低压电源输出端即可正常使用，当设备断电或功率过高时，设备将会断电，此时电磁铁将会失去磁性，从而使其永久磁铁在复位弹力绳的劳动下向左运动，在延伸限位竖杆的作用下，感应横杆将会向左运动，从而使其支撑平衡导板向左倾斜，在双向连接块的连接带动下感应平衡导板也将向左倾斜，此时，定向限位横杆将会向左推动，从而使其上支撑凸块向左转动，在固定滚轮的转动连接下下支撑凸块将会向右转动，从而带动上绳连接块，在上绳连接块的连接带动下，使其连本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种便携式教学用配电箱，其结构包括绝缘隔层垫(1)、安全提手(2)、防护顶盖外壳(3)、安全防护卡锁(4)、断电保护装置(5)、第一电源输入端(6)、接口绝缘外框(7)、支撑保护外壳(8)、高压电源输出端(9)、输出绝缘垫片(10)、低压电源输出端(11)、第二电源输入端(12)、顶端侧边框(13)，其特征在于：所述安全提手(2)的下端焊接于绝缘隔层垫(1)的上端，所述绝缘隔层垫(1)设有两个且下端装设于防护顶盖外壳(3)上端的中部，所述防护顶盖外壳(3)的外侧边焊接于顶端侧边框(13)的内壁且为一体化结构，所述顶端侧边框(13)左右两端的上侧机械连接于安全防护卡锁(4)的上端，所述安全防护卡锁(4)设有四个且下端装设于支撑保护外壳(8)左右两端的外表面，所述支撑保护外壳(8)的右侧焊接于接口绝缘外框(7)的左侧，所述接口绝缘外框(7)的内壁间隙配合于断电保护装置(5)的外表面，所述断电保护装置(5)的内部设有第一电源输入端(6)，所述防护顶盖外壳(3)的下端间隙配合于支撑保护外壳(8)的上端，所述高压电源输出端(9)的后端焊接于输出绝缘垫片(10)的前端，所述低压电源输出端(11)的后侧与支撑保护外壳(8)的前端通过绝缘垫片(10)相连接，所述支撑保护外壳(8)的左端装设于第二电源输入端(12)的右侧，所述第二电源输入端(12)的右端设有断电保护装置(5)；所述断电保护装置(5)包括支撑限位竖杆(51)、感应传动机构(52)、电源连接端(53)、电源线通管(54)、抬升保护机构(55)、绝缘保护外壳(56)、传动转换机构(57)、电源线(58)、电磁铁(59)、电磁铁支撑杆(510)、连接转向轴(511)、复位弹力绳(512)、永久磁铁(513)、延伸限位竖杆(514)、连接绳(515)；所述第一电源输入端(6)的左侧通过电源线(58)与电磁铁(59)右侧的上下两端相连接，所述电磁铁(59)的上端装设于电磁铁支撑杆(510)的下端，所述电磁铁支撑杆(510)的上端焊接于绝缘保护外壳(56)内壁的上侧，所述绝缘保护外壳(56)内壁的下端焊接于电源线通管(54)的外表面，所述电磁铁(59)的左侧与永久磁铁(513)的右侧相连接，所述永久磁铁(513)的下端焊接于延伸限位竖杆(514)的上端，所述延伸限位竖杆(514)的右侧间隙配合于电磁铁(59)左侧的下端，所述永久磁铁(513)的上端通过连接转向轴(511)与绝缘保护外壳(56)内部的上端相连接，所述永久磁铁(513)的左侧装设于复位弹力绳(512)的右侧，所述复位弹力绳(512)的左端机械连接于支撑限位竖杆(51)的右端，所述支撑限位竖杆(51)的上端焊接于绝缘保护外壳(56)上端的左侧，所述延伸限位竖杆(514)下端的左侧间隙配合于感应传动机构(52)上端的右端，所述感应传动机构(52)的下端右侧焊接于传动转换机构(57)上端的左侧，所述传动转换机构(57)的下端左侧机械连接于抬升保护机构(55)的右端，所述抬升保护机构(55)的下端通过电源线(58)与电源连接端(53)的右侧相连接，所述电源连接端(53)与第一电源输入端(6)左右两端的外表面，所述感应传动机构(52)与抬升保护机构(55)的内部设有连接绳(515)。...

【技术特征摘要】
1.一种便携式教学用配电箱，其结构包括绝缘隔层垫(1)、安全提手(2)、防护顶盖外壳(3)、安全防护卡锁(4)、断电保护装置(5)、第一电源输入端(6)、接口绝缘外框(7)、支撑保护外壳(8)、高压电源输出端(9)、输出绝缘垫片(10)、低压电源输出端(11)、第二电源输入端(12)、顶端侧边框(13)，其特征在于：所述安全提手(2)的下端焊接于绝缘隔层垫(1)的上端，所述绝缘隔层垫(1)设有两个且下端装设于防护顶盖外壳(3)上端的中部，所述防护顶盖外壳(3)的外侧边焊接于顶端侧边框(13)的内壁且为一体化结构，所述顶端侧边框(13)左右两端的上侧机械连接于安全防护卡锁(4)的上端，所述安全防护卡锁(4)设有四个且下端装设于支撑保护外壳(8)左右两端的外表面，所述支撑保护外壳(8)的右侧焊接于接口绝缘外框(7)的左侧，所述接口绝缘外框(7)的内壁间隙配合于断电保护装置(5)的外表面，所述断电保护装置(5)的内部设有第一电源输入端(6)，所述防护顶盖外壳(3)的下端间隙配合于支撑保护外壳(8)的上端，所述高压电源输出端(9)的后端焊接于输出绝缘垫片(10)的前端，所述低压电源输出端(11)的后侧与支撑保护外壳(8)的前端通过绝缘垫片(10)相连接，所述支撑保护外壳(8)的左端装设于第二电源输入端(12)的右侧，所述第二电源输入端(12)的右端设有断电保护装置(5)；所述断电保护装置(5)包括支撑限位竖杆(51)、感应传动机构(52)、电源连接端(53)、电源线通管(54)、抬升保护机构(55)、绝缘保护外壳(56)、传动转换机构(57)、电源线(58)、电磁铁(59)、电磁铁支撑杆(510)、连接转向轴(511)、复位弹力绳(512)、永久磁铁(513)、延伸限位竖杆(514)、连接绳(515)；所述第一电源输入端(6)的左侧通过电源线(58)与电磁铁(59)右侧的上下两端相连接，所述电磁铁(59)的上端装设于电磁铁支撑杆(510)的下端，所述电磁铁支撑杆(510)的上端焊接于绝缘保护外壳(56)内壁的上侧，所述绝缘保护外壳(56)内壁的下端焊接于电源线通管(54)的外表面，所述电磁铁(59)的左侧与永久磁铁(513)的右侧相连接，所述永久磁铁(513)的下端焊接于延伸限位竖杆(514)的上端，所述延伸限位竖杆(514)的右侧间隙配合于电磁铁(59)左侧的下端，所述永久磁铁(513)的上端通过连接转向轴(511)与绝缘保护外壳(56)内部的上端相连接，所述永久磁铁(513)的左侧装设于复位弹力绳(512)的右侧，所述复位弹力绳(512)的左端机械连接于支撑限位竖杆(51)的右端，所述支撑限位竖杆(51)的上端焊接于绝缘保护外壳(56)上端的左侧，所述延伸限位竖杆(514)下端的左侧间隙配合于感应传动机构(52)上端的右端，所述感应传动机构(52)的下端右侧焊接于传动转换机构(57)上端的左侧，所述传动转换机构(57)的下端左侧机械连接于抬升保护机构(55)的右端，所述抬升保护机构(55)的下端通过电源线(58)与电源连接端(53)的右侧相连接，所述电源连接端(53)与第一电源输入端(6)左右两端的外表面，所述感应传动机构(52)与抬升保护机构(55)的内部设有连接绳(515)。2.根据权利要求1所述的一种便携式教学用配电箱，其特征在于：所述输出绝缘垫片(10)设有两个以上且后端装设于支撑保护外壳(8)的前后两端。3.根据权利要求1所述的一种便携式教学用配电箱，其特征在于：所述感应传动机构(52)包括上支撑凸块(521)、感应平衡导板(522)、固定滚轮(523)、下支撑凸块(524)、固定滑轮(525)、下绳连接块(526)、上绳连接块(527)、双向连接块(528)、支撑平衡导板(529)、感应横杆(5210)、定向限位横杆(5211)、辅助定位圆轴(5212)。4.根据权利要求3或1所述的一...

【专利技术属性】
技术研发人员：不公告发明人，
申请(专利权)人：孙助奎，
类型：发明
国别省市：福建,35