The utility model discloses a sliding rheostat used in a high school classroom experiment in the technical field of experimental equipment, including an operating table. A bracket is arranged on both sides of the top of the top of the operating table. A porcelain barrel and a metal rod are installed between the two sets, and the metal rod is located on the upper side of the porcelain barrel, and the porcelain barrel is twisted with a resistance wire. Both ends of the resistance wire are connected with the lower wiring column, and the lower wiring column is fixed on the inner wall of the support. The right side of the metal rod is provided with an upper junction column. The utility model has the advantages of simple and compact structure, convenient use, full function, convenient carrying, long service life, low cost, and setting a scale line for reading data. It can be effectively used in experimental teaching. The ball is arranged between the metal rod and the slider to prevent the slider from appearing on the slide when it slips. It can effectively improve the measuring accuracy of the sliding rheostat, and the accuracy of the change of the resistance is high.
【技术实现步骤摘要】
一种高中课堂实验用滑动变阻器
本技术涉及实验器材
,具体为一种高中课堂实验用滑动变阻器。
技术介绍
滑动变阻器是电路中的一个重要元件,它可以通过移动滑片的位置来改变自身的电阻,从而起到控制电路的作用。在电路分析中,滑动变阻器既可以作为一个定值电阻,也可以作为一个变值电阻。它的工作原理是通过改变接入电路部分电阻线的长度来改变电阻的,从而逐渐改变电路中的电流大小。滑动变阻器的电阻丝一般是熔点高,电阻大的镍铬合金,金属杆一般是电阻小的金属,所以当电阻横截面积一定时,电阻丝越长,电阻越大,电阻丝越短,电阻越小。高中物理课程的教学中,教师在进行相关的物理电学实验演示时,经常会用到作为滑动变阻器。由于现有滑动变阻器结构不合理的原因,滑块在滑动时出现卡顿现象,影响阻值变化的精度,使滑动变阻器教具不能正常工作,使用寿命不长,因此,我们提出一种高中课堂实验用滑动变阻器。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种高中课堂实验用滑动变阻器,以解决上述
技术介绍
中提出的滑块在滑动时出现卡顿现象和使用寿命不长的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种高中课堂实验用滑动变阻器,包括操作台,所述操作台的顶部左右两侧均设置有支架,两组所述支架之间安装有瓷筒和金属杆,且金属杆位于瓷筒的上方,所述瓷筒上缠绕有电阻丝,所述电阻丝的两端均连接有下接线柱,且下接线柱固定在支架的内壁,所述金属杆的右侧设置有上接线柱,且上接线柱贯穿于右侧支架的侧壁,所述金属杆上套接有滑块,所述滑块的底部安装有指针,且指针的底端与电阻丝相接触,所述滑块的顶部设置有刻度线,所述操作台的顶部设置有抽屉,所述抽屉的左右两 ...
【技术保护点】
1.一种高中课堂实验用滑动变阻器,包括操作台(1),其特征在于:所述操作台(1)的顶部左右两侧均设置有支架(2),两组所述支架(2)之间安装有瓷筒(3)和金属杆(4),且金属杆(4)位于瓷筒(3)的上方,所述瓷筒(3)上缠绕有电阻丝(8),所述电阻丝(8)的两端均连接有下接线柱(9),且下接线柱(9)固定在支架(2)的内壁,所述金属杆(4)的右侧设置有上接线柱(5),且上接线柱(5)贯穿于右侧支架(2)的侧壁,所述金属杆(4)上套接有滑块(6),所述滑块(6)的底部安装有指针(7),且指针(7)的底端与电阻丝(8)相接触,所述滑块(6)的顶部设置有刻度线(10),所述操作台(1)的顶部设置有抽屉(12),所述抽屉(12)的左右两侧分别设置有工具箱(11)和备用箱(13)。
【技术特征摘要】
1.一种高中课堂实验用滑动变阻器,包括操作台(1),其特征在于:所述操作台(1)的顶部左右两侧均设置有支架(2),两组所述支架(2)之间安装有瓷筒(3)和金属杆(4),且金属杆(4)位于瓷筒(3)的上方,所述瓷筒(3)上缠绕有电阻丝(8),所述电阻丝(8)的两端均连接有下接线柱(9),且下接线柱(9)固定在支架(2)的内壁,所述金属杆(4)的右侧设置有上接线柱(5),且上接线柱(5)贯穿于右侧支架(2)的侧壁,所述金属杆(4)上套接有滑块(6),所述滑块(6)的底部安装有指针(7),且指针(7)的底端与电阻丝(8)相接触,所...
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