一种校园节能装置制造方法及图纸

一种校园节能装置，包括配电室，所述的配电室内设有控制柜，所述的控制柜连接UPS组；所述的配电室内设有主下水管，所述的主下水管下端连接能源回收装置，所述的能源回收装置下端与下水管道相连，所述的能源回收装置内设有发电机，所述的发电机的一端通过电机支架设在电机腔内，所述的发电机另一端与传动轴相连，且通过固定件固定在能源回收装置内壁上，所述的传动轴上设有转盘，所述的转盘上设有扇叶，所述的转盘两侧设有导流板。本实用新型专利技术通过主下水管降下的流体打在扇叶上带动传动轴，传动轴带动发电机发电通过控制柜传导到UPS组内储存电力，利用废物产生电能，并运用于校园内，使学校可以节省一笔开支，并且缓解全市的用电压力。

A kind of campus energy saving device

A campus energy saving device, including a distribution room, a control cabinet equipped with a control cabinet connected to a UPS group, a main lower pipe connected with the lower end of the main lower water pipe, connected with the lower end of the energy recovery device, and a energy recovery device. One end of the generator is arranged in the motor cavity through a motor support, the other end of the generator is connected with the drive shaft, and is fixed to the inner wall of the energy recovery device through a fixed piece. The transmission shaft is provided with a turntable on the transmission shaft, and a fan blade is provided on the turntable. The two sides of the turntable are provided with a flow guide plate on both sides. . The utility model drives the transmission shaft on the fan blade by the fluid falling from the main sewer pipe. The drive shaft drives the generator to generate electricity through the control cabinet to the UPS group and generates electric energy by using waste. It can be used in the campus, so that the school can save a sum of expenses and relieve the electric pressure of the city.

【技术实现步骤摘要】
一种校园节能装置
本技术涉及校园节能
，具体涉及一种校园节能装置。
技术介绍
能源问题已经成为全球最为关注的问题之一，而学校作为人流密集场所，则成为地区耗能大户，但在现实中因为各种原因存在着各种严重的浪费现象。如用电浪费，校园中的电量没有分宿舍、分班级计量，只有总开关，无法实现电量分单位计量；学校耗电最多的为空调耗电，尤其是夏季空调耗电极大，目前学校空调的控制均采用人为控制，人为控制随意性比较大，忘关或不到温度就开的情况是很常见的，人为浪费非常严重，也由于校园的用电量的需求大，对市电网造成巨大压力。
技术实现思路
本技术的目的是针对现有的技术存在的不足，提出了一种工作效率高且结构紧凑的校园节能装置。本技术所解决的技术问题采用以下技术方案来实现一种校园节能装置，包括配电室，所述的配电室内设有控制柜，所述的控制柜连接UPS组；所述的配电室内设有主下水管，所述的主下水管下端连接能源回收装置，所述的能源回收装置下端与下水管道相连，所述的能源回收装置内设有发电机，所述的发电机的的一端通过电机支架设在电机腔内，所述的发电机另一端与传动轴相连，且通过固定件固定在能源回收装置内壁上，所述的传动轴上设有转盘，所述的转盘上设有扇叶，所述的转盘两侧设有导流板。所述的控制柜上设有控制面板。所述的固定件与传动轴之间设有轴承。所述的控制柜电性连接UPS组和发电机。所述的控制柜与校园内用电器电性连接。本技术的有益效果为：提出了一种结构紧凑的校园节能装置，通过主下水管降下的流体打在扇叶上带动传动轴，传动轴带动发电机发电通过控制柜传导到UPS组内储存电力，利用废物产生电能，并运用于校园内，使学校可以节省一笔开支，并且缓解全市的用电压力；而本技术是使用主下水管内的流体产生的落差能，是废物再利用，节能环保，可运用在校园内的各个用电处；而设置了UPS组也可在停电之后继续供电，解决了停电后的诸多问题，本专利技术节能环保，操作简单，具有广阔的市场空间和实用价值。附图说明图1是本技术的结构示意图。图2是本技术的部分结构示意图。具体实施方式附图仅用于示例性说明，不能理解为对本专利的限制；为了更好说明本实施例，附图某些部件会有省略、放大或缩小，并不代表实际产品的尺寸；对于本领域技术人员来说，附图中某些公知结构及其说明可能省略是可以理解的。参照附图，一种校园节能装置，包括配电室15，所述的配电室15内设有控制柜1，所述的控制柜1连接UPS组3；所述的配电室15内设有主下水管5，所述的主下水管5下端连接能源回收装置17，所述的能源回收装置17下端与下水管道6相连，所述的能源回收装置17内设有发电机8，所述的发电机8的的一端通过电机支架9设在电机腔7内，所述的发电机8另一端与传动轴10相连，且通过固定件13固定在能源回收装置17内壁上，所述的传动轴10上设有转盘11，所述的转盘11上设有扇叶14，所述的转盘11两侧设有导流板12。所述的控制柜1上设有控制面板2。所述的固定件13与传动轴10之间设有轴承。所述的控制柜1电性连接UPS组3和发电机8。所述的控制柜1与校园内用电器电性连接。一种结构紧凑的校园节能装置，在使用时，当主下水管5内的流体向下排入下水管道6内时，差生的落差能打击在扇叶14上，扇叶14带动转盘11，转盘11带动传动轴10，传动轴10带动发电机8转动产生电能，通过电性连接控制柜1，并通过控制柜1导入到UPS组3内存储，在使用时控制柜1通过电性连接校园内的用电器，而能源回收装置17内设有的导流板12增加了主下水管5内流体的重力和集中性。本技术提出了一种结构紧凑的校园节能装置，通通过主下水管5降下的流体打在扇叶14上带动传动轴10，传动轴10带动发电机8发电通过控制柜1传导到UPS组3内储存电力，利用废物产生电能，并运用于校园内，使学校可以节省一笔开支，并且缓解全市的用电压力；而本技术是使用内主下水管5内的流体产生的落差能，是废物再利用，节能环保，可运用在校园内的各个用电处；而设置了UPS组3也可在停电之后继续供电，解决了停电后的诸多问题，本专利技术节能环保，操作简单，具有广阔的市场空间和实用价值。最后说明的是，选取上述实施例并对其进行了详细的说明和描述是为了更好的说明本专利技术专利的技术方案，并不是想要局限于所示的细节。本领域的技术人员对本专利技术的技术方案进行修改或同等替换，而不脱离本专利技术技术方案的宗旨和范围的，均应涵盖在本专利技术的权利要求范围当中。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种校园节能装置，包括配电室，其特征在于：所述的配电室内设有控制柜，所述的控制柜连接UPS组；所述的配电室内设有主下水管，所述的主下水管下端连接能源回收装置，所述的能源回收装置下端与下水管道相连，所述的能源回收装置内设有发电机，所述的发电机的一端通过电机支架设在电机腔内，所述的发电机另一端与传动轴相连，且通过固定件固定在能源回收装置内壁上，所述的传动轴上设有转盘，所述的转盘上设有扇叶，所述的转盘两侧设有导流板。

【技术特征摘要】
1.一种校园节能装置，包括配电室，其特征在于：所述的配电室内设有控制柜，所述的控制柜连接UPS组；所述的配电室内设有主下水管，所述的主下水管下端连接能源回收装置，所述的能源回收装置下端与下水管道相连，所述的能源回收装置内设有发电机，所述的发电机的一端通过电机支架设在电机腔内，所述的发电机另一端与传动轴相连，且通过固定件固定在能源回收装置内壁上，所述的传动轴上设有转盘，所述的...

【专利技术属性】
技术研发人员：高峰，
申请(专利权)人：天津荣尧智慧科技股份有限公司，
类型：新型
国别省市：天津,12