【技术实现步骤摘要】
一种基于数据存储的智能教学方法及其系统
本专利技术涉及智能教学领域,特别涉及一种基于数据存储的智能教学方法及其系统。
技术介绍
传统教育是老师基于课本内容为学生授课,这种教育模式存在诸多弊端,例如无法充分调动学生的学习兴趣,无法针对不同类型的学生进行教学,教学效率通常比较低,虽然随着互联网的发展,出现了网络学习平台,但学生无法高效利用教学资源。最近几年,云计算和大数据作为新兴技术已被很多人知晓,云计算和大数据的结合不仅是针对提供的服务,更是对教育发展的促进,增强在线职业教育的核心竞争力,保持在线职业教育的健康发展。然,如何在分析出有教室需要上课后,自动通知教师以及学生前往指定的教室,同时获取教室的备课信息,且在上课即将开始时获取到达的学生信息并将缺席以及代课的学生信息提取存储至远程数据库的指定位置,课程结束后教师以及学生双方进行评分以达到智能化、人性化的教学是目前急需解决的问题。
技术实现思路
专利技术目的:为了克服
技术介绍
中的缺点,本专利技术实施例提供了一种基于数据存储的智能教学方法及其系统,能够有效解决上述
技术介绍
中涉及的问题。技术方案:一种基于数据存储的智能教学方法,所述方法包括以下步骤:无线装置实时获取时间信息并将所述时间信息实时返回给服务器,所述服务器接收到则根据所述时间信息以及存储的课表信息实时分析当前时间是否有教室需要上课;若有则所述服务器提取需要上课的教室信息并根据所述教室信息以及课表信息将需要前往对应教室上课的学生第一外部设备以及教师的第二外部设备与所述教室进行绑定;绑定完成后,所述服务器将所述教室信息传输至与所述教室绑定的学生的第一外部设备 ...
【技术保护点】
一种基于数据存储的智能教学方法,其特征在于,所述方法包括以下步骤:无线装置实时获取时间信息并将所述时间信息实时返回给服务器,所述服务器接收到则根据所述时间信息以及存储的课表信息实时分析当前时间是否有教室需要上课;若有则所述服务器提取需要上课的教室信息并根据所述教室信息以及课表信息将需要前往对应教室上课的学生第一外部设备以及教师的第二外部设备与所述教室进行绑定;绑定完成后,所述服务器将所述教室信息传输至与所述教室绑定的学生的第一外部设备以及教师的第二外部设备并实时获取第二外部设备返回的备课信息;备课信息获取完成后,所述服务器将第二外部设备传输的备课信息传输至与其绑定的教室内部的多媒体设备内并根据实时时间信息分析是否有教室在第一预设时间内开始上课;若有则所述服务器控制设置于所述教室内部位置的录像设备进入录像状态并控制设置于所述教室内部的摄像头实时摄取教室内部的人体影像;所述服务器根据所述摄取的人体影像实时分析当前教室内部的人体数量是否有与存储的对应教室的上课学生人数一致;若未有则所述服务器将所述摄取的人体影像与存储的对应教室内的学生影像进行比对分析匹配信息并提取所述匹配信息中未匹配的学生影 ...
【技术特征摘要】
1.一种基于数据存储的智能教学方法,其特征在于,所述方法包括以下步骤:无线装置实时获取时间信息并将所述时间信息实时返回给服务器,所述服务器接收到则根据所述时间信息以及存储的课表信息实时分析当前时间是否有教室需要上课;若有则所述服务器提取需要上课的教室信息并根据所述教室信息以及课表信息将需要前往对应教室上课的学生第一外部设备以及教师的第二外部设备与所述教室进行绑定;绑定完成后,所述服务器将所述教室信息传输至与所述教室绑定的学生的第一外部设备以及教师的第二外部设备并实时获取第二外部设备返回的备课信息;备课信息获取完成后,所述服务器将第二外部设备传输的备课信息传输至与其绑定的教室内部的多媒体设备内并根据实时时间信息分析是否有教室在第一预设时间内开始上课;若有则所述服务器控制设置于所述教室内部位置的录像设备进入录像状态并控制设置于所述教室内部的摄像头实时摄取教室内部的人体影像;所述服务器根据所述摄取的人体影像实时分析当前教室内部的人体数量是否有与存储的对应教室的上课学生人数一致;若未有则所述服务器将所述摄取的人体影像与存储的对应教室内的学生影像进行比对分析匹配信息并提取所述匹配信息中未匹配的学生影像以及匹配失败的学生影像;影像提取完成后,所述服务器将所述未匹配的学生影像以及匹配失败的学生影像传输至远程数据库内与所述班级以及逃课对应的位置。2.根据权利要求1所述的一种基于数据存储的智能教学方法,其特征在于,在服务器控制设置于教室内部位置的录像设备进入录像状态后,所述方法还包括以下步骤:所述服务器实时获取与所述教室绑定的第二外部设备传输的状态信息并根据所述第二外部设备传输的状态信息、实时时间信息以及课表设置的上课时间分析所述教师是否有讲课完成;若有则所述服务器控制设置于所述教室内部的扬声器发出评分语音提示信息并实时获取设置于所述教室内部学生课桌表面的学生评分装置以及讲台表面的教师评分装置的评分信息;信息获取完成后,所述服务器将学生的评分信息存储至所述远程数据库内与所述教师对应的位置并将教师的评分信息存储至所述远程数据库内与所述教室对应的位置。3.根据权利要求1所述的一种基于数据存储的智能教学方法,其特征在于,在服务器控制设置于教室内部位置的录像设备进入录像状态后,所述方法还包括以下步骤:所述服务器实时获取与所述教室绑定的第二外部设备传输的状态信息并根据所述第二外部设备传输的状态信息、实时时间信息以及课表设置的上课时间分析当前时间所述教室是否处于下课状态;若是则所述服务器控制所述录像设备取消录像状态并将所述录像设备内的教学影像传输至远程数据库内与所述教室对应的位置。4.根据权利要求1所述的一种基于数据存储的智能教学方法,其特征在于,在服务器控制设置于教室内部的摄像头实时摄取所述教室内部的人体影像时,所述方法还包括以下步骤:所述服务器根据所述人体影像实时分析所述教室内部是否有学生人体影像处于异常状态;若有则所述服务器提取所述异常状态的学生人体影像并将其传输至远程数据库内与所述教室以及异常状态人体对应的位置。5.根据权利要求1所述的一种基于数据存储的智能教学方法,其特征在于,在服务器控制设置于教室内部的摄像头实时摄取所述教室内部的人体影像时,所述方法还包括以下步骤:所述服务器根据所述人体影像实时分析所述教室内部是否有学生离开座位;若有则所述服务器根据所述实时时间信息以及课表设置的上课时间分析当前时间所述教室的状态信息;若分析出所述教室处于下课状态则所述服务器根据所述摄像头摄取的教室内部人体影像、实时时间信息以及课表设置的下课时间实时分析所述离开座位的学生是否有在第二预设时间内返回座位;若未有则所述服务器提取所述离开座位的学生信息并将其存储于所述远程数据库内与所述教室以及早退对应的位置。6.根据权利要求1所述的一种基于数据存储的智能教学方法,其特征在于,在服务器根据摄取的人体影像实时分析当前教室内部的人体数量与存储的对应教室的上课学生人数时,所述方法还包括以下步骤:所述服务器根据所...
【专利技术属性】
技术研发人员:满娜,李欣,王克朝,
申请(专利权)人:哈尔滨学院,
类型:发明
国别省市:黑龙江,23
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