教室太阳能节能系统技术方案

技术编号:18053531 阅读:35 留言:0更新日期:2018-05-26 10:13
本发明专利技术涉及节能系统技术领域,特别是一种教室太阳能节能系统,包括微处理器,太阳能电池板,所述太阳能电池板用于吸收太阳能并将太阳能转化为电能存储至蓄电池内,所述蓄电池为教室内的用电设备供电,所述蓄电池与用电设备常用电源并联,所述蓄电池连接有电量控制单元,所述电量控制单元包括电量检测装置和断电装置,所述断电装置与微处理器连接,所述微处理器与常用电源连接。采用本发明专利技术技术方案的教室太阳能节能系统,有效利用太阳能节省了资源,同时为教室的用电设备提供了备用电源,保证了用电环境的安全。

【技术实现步骤摘要】
教室太阳能节能系统
本专利技术涉及节能系统
,特别是一种教室太阳能节能系统。
技术介绍
传统的教室的用电设备包括点灯,多媒体,风扇,空调等等,用电设备也随着教学环境的多样化而组件增加,教室的用电量无疑也有所增加,因此,通过节能与有效利用现有资源来改善目前教室用电量大的问题已成为必然趋势。
技术实现思路
本专利技术的目的在于解决上述技术问题,提供一种教室太阳能节能系统,有效利用太阳能节省了资源,同时为教室的用电设备提供了备用电源,保证了用电环境的安全。为解决上述技术问题,本专利技术采用了一种教室太阳能节能系统,包括微处理器,太阳能电池板,所述太阳能电池板用于吸收太阳能并将太阳能转化为电能存储至蓄电池内,所述蓄电池为教室内的用电设备供电,所述蓄电池与用电设备常用电源并联,所述蓄电池连接有电量控制单元,所述电量控制单元包括电量检测装置和断电装置,所述断电装置与微处理器连接,所述微处理器与常用电源连接。进一步地,上述技术方案中,所述太阳能电池板连接有角度调节支架,所述角度调节支架设于所述教室墙外和屋顶。本专利技术所具有的有益效果:通过在室外设置太阳能电池板,太阳能蓄电池能够将电量储存起来,由于蓄电池连接有电量控制单元,通过电量控制单元能够保证蓄电池内的放电量过大影响备用电的使用;本设计结构有效的利用了太阳能资源,节能的同时也创造了新能源,弥补了教师用电量的增加而为学校电力造成的负担,同时也考虑到学校遇到紧急特点的情况,太阳能蓄电池能够及时提供电源。附图说明图1是本专利技术的结构框图。具体实施方式下面结合附图对本专利技术作进一步的说明。如图1所示,本专利技术提供一种教室太阳能节能系统,包括微处理器,太阳能电池板,所述太阳能电池板用于吸收太阳能并将太阳能转化为电能存储至蓄电池内,所述蓄电池为教室内的用电设备供电,所述蓄电池与用电设备常用电源并联,所述蓄电池连接有电量控制单元,所述电量控制单元包括电量检测装置和断电装置,所述断电装置与微处理器连接,所述微处理器与常用电源连接。所述太阳能电池板连接有角度调节支架,所述角度调节支架设于所述教室墙外和屋顶。通过在室外设置太阳能电池板,太阳能蓄电池能够将电量储存起来,由于蓄电池连接有电量控制单元,通过电量控制单元能够保证蓄电池内的放电量过大影响备用电的使用;本设计结构有效的利用了太阳能资源,节能的同时也创造了新能源,弥补了教师用电量的增加而为学校电力造成的负担,同时也考虑到学校遇到紧急特点的情况,太阳能蓄电池能够及时提供电源。本专利技术的说明书和附图被认为是说明性的而非限制性的,在本专利技术基础上,本领域技术人员根据所公开的
技术实现思路
,不需要创造性的劳动就可以对其中一些技术特征做出一些替换和变形,均在本专利技术的保护范围内。本文档来自技高网
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教室太阳能节能系统

【技术保护点】
教室太阳能节能系统,包括微处理器,太阳能电池板,其特征在于:所述太阳能电池板用于吸收太阳能并将太阳能转化为电能存储至蓄电池内,所述蓄电池为教室内的用电设备供电,所述蓄电池与用电设备常用电源并联,所述蓄电池连接有电量控制单元,所述电量控制单元包括电量检测装置和断电装置,所述断电装置与微处理器连接,所述微处理器与常用电源连接。

【技术特征摘要】
1.教室太阳能节能系统,包括微处理器,太阳能电池板,其特征在于:所述太阳能电池板用于吸收太阳能并将太阳能转化为电能存储至蓄电池内,所述蓄电池为教室内的用电设备供电,所述蓄电池与用电设备常用电源并联,所述蓄电池连接有电量控制单元,所...

【专利技术属性】
技术研发人员:张亚龙
申请(专利权)人:四川省广安中学
类型:发明
国别省市:四川,51

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