拷贝架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种拷贝架。它包括支架和灯箱；所述支架包括底座和分别铰接在底座一侧的第一支撑杆和铰接在底座中部的第二支撑杆，所述第一支撑杆长度小于所述第二支撑杆长度，所述第二支撑杆上设置有滑道，所述第二支撑杆上端可在滑道任意位置固定，用于调节第二支撑杆的角度；所述灯箱设置在第二支撑杆上部，所述灯箱包括框架和设置在框架内的若干照明灯，所述框架一侧设置有玻璃或亚克力板；还包括灯光亮度调节器。所述照明灯均与所述灯光亮度调节器连接。本实用新型专利技术采用画架和灯箱的有效结合，使得不仅绘画时更加方便，并且能更清楚的看到被拷贝的画的细节，使拷贝和学习效率更高。

Copy frame

The utility model discloses a copy frame. The bracket consists of a bracket and a lamp box, which includes a base and a first bracing rod that is articulated on one side of the base and second braces articulated in the middle of the base. The length of the first pole is less than the length of the second support rod, and the second support rod is provided with a slideway, and the upper end of the second support rod can be at any position in the slideway. It is fixed to adjust the angle of the second support rod; the lamp box is set on the upper part of the second support rod. The lamp box includes a frame and a number of light lamps set in the frame. The frame is set with glass or acrylic plate on one side, and the light brightness regulator is also included. The illuminating lamp is connected with the brightness regulator of the lamp. The utility model adopts an effective combination of a frame and a lamp box to make it more convenient to draw, and to see more clearly the details of the copied painting, so that the efficiency of copying and learning is higher.

【技术实现步骤摘要】
拷贝架
本技术涉及一种拷贝架。
技术介绍
唐卡绘制和学习过程中都有对已经绘制好的唐卡进行拷贝的需要，现在唐卡拷贝就是在现有的画架上或在玻璃窗上拷贝，操作十分不方便。
技术实现思路
针对上述问题，本技术提供一种拷贝架，包括支架和灯箱；所述支架包括底座和分别铰接在底座一侧的第一支撑杆和铰接在底座中部的第二支撑杆，所述第一支撑杆长度小于所述第二支撑杆长度，所述第二支撑杆上设置有滑道，所述第二支撑杆上端可在滑道任意位置固定，用于调节第二支撑杆的角度；所述灯箱设置在第二支撑杆上部，所述灯箱包括框架和设置在框架内的若干照明灯，所述框架一侧设置有玻璃或亚克力板；还包括灯光亮度调节器。所述照明灯均与所述灯光亮度调节器连接。进一步地，所述照明灯包括LED灯盘和设置在所述灯盘上的LED灯带。进一步地，所述灯箱与所述第二支撑杆可拆卸连接，所述灯箱可固定在第二支撑杆的任意位置。进一步地，所述第二支撑杆一侧上部设置有调节槽，所述灯箱通过调节螺栓与调节槽之间的配合与所述第二支撑杆连接。进一步地，所述灯箱的框架上端设置有至少一个用于夹持画纸的夹子。进一步地，所述灯箱的框架下端设置有可拆卸的收纳盒。进一步地，所述框架另一侧设置有磁性画板。进一步地，所述第一支撑杆中下部和所述第二支撑杆中下部之间设有支撑板。进一步地，所述支撑板上侧之间安置有托盘，所述托盘通过螺栓与第一支撑杆和第二支撑杆连接。进一步地，所述灯箱高90CM、宽70CM。本技术采用画架和灯箱的有效结合，使得不仅绘画时更加方便，并且能更清楚的看到被拷贝的画的细节，使拷贝和学习效率更高。附图说明图1为本技术具体实施例主视图图；图2为本技术具体实施例左视图。图中：底座1；第一支撑杆2；第二支撑杆3；照明灯4；框架5；夹子6；收纳盒7；支撑板8。具体实施方式为使本技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本技术实施例中的附图，对实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，以下实施例用于说明本技术，但不用来限制本技术的范围。在本技术的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。下面结合附图和实施例对本技术进一步详细说明。实施例1如图1-图2所示一种拷贝架，其特征在于，包括支架和灯箱；所述支架包括底座和分别铰接在底座一侧的第一支撑杆和铰接在底座中部的第二支撑杆，所述第一支撑杆长度小于所述第二支撑杆长度，所述第二支撑杆上设置有滑道，所述第二支撑杆上端可在滑道任意位置固定，用于调节第二支撑杆的角度；所述灯箱设置在第二支撑杆上部，所述灯箱包括框架和设置在框架内的若干照明灯，所述框架一侧设置有玻璃或亚克力板；还包括灯光亮度调节器。所述照明灯均与所述灯光亮度调节器连接。优选的，所述照明灯包括LED灯盘和设置在所述灯盘上的LED灯带。最优选的，包括均匀设置的照明灯6个。优选的，所述灯箱高90CM、宽70CM。本技术采用画架和灯箱的有效结合，使得不仅绘画时更加方便，并且能更清楚的看到被拷贝的画的细节，使拷贝和学习效率更高。实施例2在实施例1的基础上，所述灯箱与所述第二支撑杆可拆卸连接，所述灯箱可固定在第二支撑杆的任意位置。所述第二支撑杆一侧上部设置有调节槽，所述灯箱通过调节螺栓与调节槽之间的配合与所述第二支撑杆连接。优选的，可调节高度100CM——170CM。适合唐卡艺术工作者站着或坐着绘画。实施例3在实施例2的基础上，所述灯箱的框架上端设置有至少一个用于夹持画纸的夹子。夹住画纸防止画纸掉落。实施例4在实施例3的基础上，所述灯箱的框架下端设置有可拆卸的收纳盒。用于放置画笔，颜料等。方便拿取。实施例5在实施例4的基础上，所述框架另一侧设置有磁性画板。可以用磁吸的方式固定画纸，固定更加稳定。实施例6在实施例5的基础上，所述第一支撑杆中下部和所述第二支撑杆中下部之间设有支撑板。所述支撑板上侧之间安置有托盘，所述托盘通过螺栓与第一支撑杆和第二支撑杆连接。支撑板使得支撑更加稳定，托盘用于放置画笔，颜料等。方便拿取。以上，仅为本技术的较佳实施例，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本技术的保护范围之内。因此，本技术的保护范围应该以权利要求所界定的保护范围为准。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种拷贝架，其特征在于，包括支架和灯箱；所述支架包括底座和分别铰接在底座一侧的第一支撑杆和铰接在底座中部的第二支撑杆，所述第一支撑杆长度小于所述第二支撑杆长度，所述第二支撑杆上设置有滑道，所述第二支撑杆上端可在滑道任意位置固定，用于调节第二支撑杆的角度；所述灯箱设置在第二支撑杆上部，所述灯箱包括框架和设置在框架内的若干照明灯，所述框架一侧设置有玻璃或亚克力板；还包括灯光亮度调节器，所述照明灯均与所述灯光亮度调节器连接。

【技术特征摘要】
1.一种拷贝架，其特征在于，包括支架和灯箱；所述支架包括底座和分别铰接在底座一侧的第一支撑杆和铰接在底座中部的第二支撑杆，所述第一支撑杆长度小于所述第二支撑杆长度，所述第二支撑杆上设置有滑道，所述第二支撑杆上端可在滑道任意位置固定，用于调节第二支撑杆的角度；所述灯箱设置在第二支撑杆上部，所述灯箱包括框架和设置在框架内的若干照明灯，所述框架一侧设置有玻璃或亚克力板；还包括灯光亮度调节器，所述照明灯均与所述灯光亮度调节器连接。2.根据权利要求1所述的拷贝架，其特征在于，所述照明灯包括LED灯盘和设置在所述灯盘上的LED灯带。3.根据权利要求1所述的拷贝架，其特征在于，所述灯箱与所述第二支撑杆可拆卸连接，所述灯箱可固定在第二支撑杆的任意位置。4.根据权利要求3所述的...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨旦春，
申请(专利权)人：杨旦春，
类型：新型
国别省市：甘肃,62