一种便于调节的教学用白板制造技术

本实用新型专利技术涉及一种教学用白板，尤其涉及一种便于调节的教学用白板。本实用新型专利技术要解决的技术问题是提供一种展示多样化，可调节性强的便于调节的教学用白板。为了解决上述技术问题，本实用新型专利技术提供了这样一种便于调节的教学用白板，包括有支撑杆、车轮、安装架、第一白板、第二白板、第一滑块等；支撑杆底端设有车轮，支撑杆顶端设有安装架，安装架内左右两壁前后分别对称开有第一L形滑槽与第二L形滑槽，第一L形滑槽内滑动式连接有第一滑块，第一滑块内侧转动式连接有第一转轴。本实用新型专利技术可以展示4个不同的面，提高了装置的使用效率，避免了因面积不足，需要将内容反复擦拭书写，从而浪费大量时间，并且可调节高度。

An easy to adjust the whiteboard for teaching

The utility model relates to a whiteboard for teaching, in particular to a whiteboard which is easy to adjust and used for teaching. The technical problem to be solved by the utility model is to provide a whiteboard which is easy to adjust and display diversified and adjustable. In order to solve the above technical problems, the utility model provides an easy to adjust teaching whiteboard, including a supporting pole, a wheel, an installation frame, a first whiteboard, a second white board, a first slide block, etc. the bottom end of the support rod is equipped with a wheel, the top of the support rod is provided with an mounting frame, and the two walls and the left and right walls are symmetrical before and after the mounting frame. A first L shaped chute and a second L sliding chute are opened, and the first L sliding groove is connected with a first slide block in a sliding way, and the first sliding block is internally connected with a first rotating shaft. The utility model can display 4 different surfaces, improve the use efficiency of the device, avoid the lack of area, and need to wipe and write the content repeatedly, thus wasting a lot of time and adjusting the height.

【技术实现步骤摘要】
一种便于调节的教学用白板
本技术涉及一种教学用白板，尤其涉及一种便于调节的教学用白板。
技术介绍
白板是通常白色的金属板材料制的书写平面。白板的作用与黑板类似，是一种可反复擦写的书写工具。通常用于教学，会议讨论，或个人与家庭记事。在中小学的教学中大量使用，但是由于教学课程中容易产生大量信息需要白板去记载，而白板展示过于单一，无法同时记录大量的信息，以至于使用者需要反复擦写，耗时费力。综上，目前需要研发一种展示多样化，可调节性强的便于调节的教学用白板，来克服现有技术中展示过于单一，可调节性差的缺点。
技术实现思路
（1）要解决的技术问题本技术为了克服现有技术中展示过于单一，可调节性差的缺点，本技术要解决的技术问题是提供一种展示多样化，可调节性强的便于调节的教学用白板。（2）技术方案为了解决上述技术问题，本技术提供了这样一种便于调节的教学用白板，包括有支撑杆、车轮、安装架、第一白板、第二白板、第一滑块、第一转轴、第二滑块和第二转轴，支撑杆底端设有车轮，支撑杆顶端设有安装架，安装架内左右两壁前后分别对称开有第一L形滑槽与第二L形滑槽，第一L形滑槽内滑动式连接有第一滑块，第一滑块内侧转动式连接有第一转轴，第一转轴内侧连接有第一白板，第二L形滑槽内滑动式连接有第二滑块，第二滑块内侧转动式连接有第二转轴，第二转轴内侧连接有第二白板。优选地，还包括有升降装置，支撑杆上设有升降装置，升降装置包括有放置板、第三转轴、双槽绕线轮、拉线、摇把、绳索、插杆、定滑轮、安装框、第三滑轨、第三滑块和弹簧，支撑杆下半部分设有放置板，放置板中部转动式连接有第三转轴，第三转轴上设有双槽绕线轮，双槽绕线轮在放置板内，双槽绕线轮上绕有拉线，放置板内底部左右两侧对称设有定滑轮，第三转轴前侧设有摇把，摇把和放置板前侧中部均开有插孔，放置板顶部右侧连接有绳索，绳索左端连接有插杆，插杆插入插孔内，放置板顶部左右两侧对称设有安装框，安装框内左右两壁对称设有第三滑轨，第三滑轨上滑动式连接有第三滑块，两个第三滑块之间与上半部分的支撑杆连接，上半部分的支撑杆底部左右两侧对称设有弹簧，弹簧底端连接在安装框内底部，拉线绕过定滑轮与上半部分的支撑杆底部中心连接。优选地，还包括有放置块、挂钩和推把，安装架右壁中心设有放置块，放置块底部中心设有挂钩，放置块右端设有推把。优选地，支撑杆材料为不锈钢。优选地，安装架材料为Q235钢。优选地，摇把材料为优质钢材，表面覆盖镀锌层。工作原理：可将所需的信息记录在第一白板和第二白板上，第一白板和第二白板均可上下调节和翻转。当第一白板需要翻面时，推动第二白板向上移动，带动第二滑块向上移动，当第二滑块向上移动接触到第二L形滑槽顶部时，往后推动第二白板，然后转动第二白板至水平状态，此时第一白板便有足够的空间旋转翻面，当需要展示第二白板时，推动第一白板向上移动，带动第一滑块向上移动，当第一滑块向上移动接触到第一L形滑槽顶部时，往后推动第一白板，然后转动第一白板至水平状态，此时便可展示第二白板，当需要展示第二白板的另一面时只需翻转即可。因为还包括有升降装置，支撑杆上设有升降装置，升降装置包括有放置板、第三转轴、双槽绕线轮、拉线、摇把、绳索、插杆、定滑轮、安装框、第三滑轨、第三滑块和弹簧，支撑杆下半部分设有放置板，放置板中部转动式连接有第三转轴，第三转轴上设有双槽绕线轮，双槽绕线轮在放置板内，双槽绕线轮上绕有拉线，放置板内底部左右两侧对称设有定滑轮，第三转轴前侧设有摇把，摇把和放置板前侧中部均开有插孔，放置板顶部右侧连接有绳索，绳索左端连接有插杆，插杆插入插孔内，放置板顶部左右两侧对称设有安装框，安装框内左右两壁对称设有第三滑轨，第三滑轨上滑动式连接有第三滑块，两个第三滑块之间与上半部分的支撑杆连接，上半部分的支撑杆底部左右两侧对称设有弹簧，弹簧底端连接在安装框内底部，拉线绕过定滑轮与上半部分的支撑杆底部中心连接，当需要降低装置的高度时，将插杆从插孔中拔出，顺时针转动摇把，摇把带动第三转轴顺时针转动，进而带动双槽绕线轮顺时针转动，拉线收线，通过拉线带动上半部分的支撑杆及其上装置向下运动，弹簧被压缩，白板的高度进而降低，当降低到合适的高度，且摇把和放置板上的插孔相对应时，将插杆重新插入插孔内进行固定。当需要提高装置的高度时，将插杆从插孔中拔出，逆时针转动摇把，摇把带动第三转轴逆时针转动，进而带动双槽绕线轮逆时针转动，拉线放线，弹簧伸长，带动上半部分的支撑杆及其上装置向上运动，白板的高度进而升高，当升高到合适的高度，且摇把和放置板上的插孔相对应时，将插杆重新插入插孔内进行固定。因为还包括有放置块、挂钩和推把，安装架右壁中心设有放置块，放置块底部中心设有挂钩，放置块右端设有推把，当需要移动装置的位置时只需推动推把，挂钩的设立可以悬挂一些有用的物品如白板擦，抹布等。（3）有益效果本技术可以展示4个不同的面，提高了装置的使用效率，避免了因面积不足，需要将内容反复擦拭书写，从而浪费大量时间。并且可调节高度，以适应不同年龄段的人群使用，扩大了使用范围。装置的推把可以方便将装置进行移动，挂钩则是可以方便悬挂一些有用的物品，提高里生活实用性。附图说明图1为本技术的立体结构示意图。图2为本技术的第一种主视结构示意图。图3为本技术的左视结构示意图。图4为本技术的第二种主视结构示意图。图5为本技术升降装置的主视结构示意图。图6为本技术的第三种主视结构示意图。附图中的标记为：1-支撑杆，2-车轮，3-安装架，4-第一白板，5-第二白板，6-第一L形滑槽，7-第二L形滑槽，8-第一滑块，9-第一转轴，10-第二滑块，11-第二转轴，12-升降装置，121-放置板，122-第三转轴，123-双槽绕线轮，124-拉线，125-摇把，126-插孔，127-绳索，128-插杆，129-定滑轮，1210-安装框，1211-第三滑轨，1212-第三滑块，1213-弹簧，13-放置块，14-挂钩，15-推把。具体实施方式下面结合附图和实施例对本技术作进一步的说明。实施例1一种便于调节的教学用白板，如图1-6所示，包括有支撑杆1、车轮2、安装架3、第一白板4、第二白板5、第一滑块8、第一转轴9、第二滑块10和第二转轴11，支撑杆1底端设有车轮2，支撑杆1顶端设有安装架3，安装架3内左右两壁前后分别对称开有第一L形滑槽6与第二L形滑槽7，第一L形滑槽6内滑动式连接有第一滑块8，第一滑块8内侧转动式连接有第一转轴9，第一转轴9内侧连接有第一白板4，第二L形滑槽7内滑动式连接有第二滑块10，第二滑块10内侧转动式连接有第二转轴11，第二转轴11内侧连接有第二白板5。实施例2一种便于调节的教学用白板，如图1-6所示，包括有支撑杆1、车轮2、安装架3、第一白板4、第二白板5、第一滑块8、第一转轴9、第二滑块10和第二转轴11，支撑杆1底端设有车轮2，支撑杆1顶端设有安装架3，安装架3内左右两壁前后分别对称开有第一L形滑槽6与第二L形滑槽7，第一L形滑槽6内滑动式连接有第一滑块8，第一滑块8内侧转动式连接有第一转轴9，第一转轴9内侧连接有第一白板4，第二L形滑槽7内滑动式连接有第二滑块10，第二滑块10内侧转动式连接有第二转轴11，第本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种便于调节的教学用白板，其特征在于，包括有支撑杆（1）、车轮（2）、安装架（3）、第一白板（4）、第二白板（5）、第一滑块（8）、第一转轴（9）、第二滑块（10）和第二转轴（11），支撑杆（1）底端设有车轮（2），支撑杆（1）顶端设有安装架（3），安装架（3）内左右两壁前后分别对称开有第一L形滑槽（6）与第二L形滑槽（7），第一L形滑槽（6）内滑动式连接有第一滑块（8），第一滑块（8）内侧转动式连接有第一转轴（9），第一转轴（9）内侧连接有第一白板（4），第二L形滑槽（7）内滑动式连接有第二滑块（10），第二滑块（10）内侧转动式连接有第二转轴（11），第二转轴（11）内侧连接有第二白板（5）。

【技术特征摘要】
1.一种便于调节的教学用白板，其特征在于，包括有支撑杆（1）、车轮（2）、安装架（3）、第一白板（4）、第二白板（5）、第一滑块（8）、第一转轴（9）、第二滑块（10）和第二转轴（11），支撑杆（1）底端设有车轮（2），支撑杆（1）顶端设有安装架（3），安装架（3）内左右两壁前后分别对称开有第一L形滑槽（6）与第二L形滑槽（7），第一L形滑槽（6）内滑动式连接有第一滑块（8），第一滑块（8）内侧转动式连接有第一转轴（9），第一转轴（9）内侧连接有第一白板（4），第二L形滑槽（7）内滑动式连接有第二滑块（10），第二滑块（10）内侧转动式连接有第二转轴（11），第二转轴（11）内侧连接有第二白板（5）。2.根据权利要求1所述的一种便于调节的教学用白板，其特征在于，还包括有升降装置（12），支撑杆（1）上设有升降装置（12），升降装置（12）包括有放置板（121）、第三转轴（122）、双槽绕线轮（123）、拉线（124）、摇把（125）、绳索（127）、插杆（128）、定滑轮（129）、安装框（1210）、第三滑轨（1211）、第三滑块（1212）和弹簧（1213），支撑杆（1）下半部分设有放置板（121），放置板（121）中部转动式连接有第三转轴（122），第三转轴（122）上设有双槽绕线轮（123），双槽绕线轮（123）在放置板（121）内，双槽绕线轮（123）上绕有拉线（124），放置...

【专利技术属性】
技术研发人员：胡昌桢，
申请(专利权)人：胡昌桢，
类型：新型
国别省市：江苏,32