The utility model relates to the technical field of teaching appliance, and discloses a teaching practice, including the supporting platform, the middle part of the supporting platform at the bottom is fixedly connected with a supporting plate, the bottom of the supporting plate is fixedly connected with a distance of three buffer column, column bottom and top of the elastic buffer buffer spring connected inside the elastic buffer at the bottom of the spring seat and the bottom of the bottom plate is fixedly connected with the bottom seat, on both sides of a supporting platform is are arranged in the chute, chute inside the top and bottom are fixedly connected with the sliding block, between the two sliding block through a connecting block is fixedly connected with the side of the side sliding plate is fixedly connected with the connecting block, the top support the table is fixedly connected with a top plate, both sides are provided with groove cavity roof. By using the combination of chute, connecting block, sliding block and sliding plate, the teacher can pull the sliding plate out of the teacher during the lecture, and it can facilitate the teacher to put more articles.
【技术实现步骤摘要】
一种教学用的实践台
本技术涉及教学用具
,具体为一种教学用的实践台。
技术介绍
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。目前,学校内在对学生进行教学时会使用到实践台,但是现有的实践台在使用过程中结构比较单一,不仅降低了对学生的教学质量,同时也会大大降低实用性,不能满足使用者的需求。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足,本技术提供了一种教学用的实践台,具备功能多样化,能够提高对学生的教学质量等优点,解决了功能单一,降低对学生教学质量的问题。(二)技术方案为实现上述功能多样化,能够提高对学生的教学质量目的,本技术提供如下技术方案:一种教学用的实践台,包括支撑台,所述支撑台底部的中部固定连接有支撑板,所述支撑板的底部等距离固定连接有三个缓冲柱,所述缓冲柱的底部与缓冲弹簧的顶部弹性连接,所述缓冲弹簧的底部与卡座底部的内侧弹性连接,所述卡座的底部固定连接有底板,所述支撑台内腔的两侧均设有滑槽,所述滑槽内侧的顶部和底部均固定连接有滑动块,两个所述滑动块之间通过连接块固定连接,所述连接块的一侧与滑动板的一侧固定连接,所述支撑台的顶部固定连接有顶板,所述顶板内腔的两侧均设有放置槽,且放置槽内壁的两侧均固定连接有翻盖,所述顶板内腔的中部设有通槽。优选的,所述支撑台底部的两侧均固定连接有支撑腿,且两个支撑腿之间通过底板固定连接。优选的,所述卡座的顶部固定连接有盖板,且盖板的内腔设有与缓冲柱大小相适配的通孔。优选的,所述 ...
【技术保护点】
一种教学用的实践台,包括支撑台(1),其特征在于:所述支撑台(1)底部的中部固定连接有支撑板(4),所述支撑板(4)的底部等距离固定连接有三个缓冲柱(5),所述缓冲柱(5)的底部与缓冲弹簧(6)的顶部弹性连接,所述缓冲弹簧(6)的底部与卡座(7)底部的内侧弹性连接,所述卡座(7)的底部固定连接有底板(3),所述支撑台(1)内腔的两侧均设有滑槽(10),所述滑槽(10)内侧的顶部和底部均固定连接有滑动块(12),两个所述滑动块(12)之间通过连接块(11)固定连接,所述连接块(11)的一侧与滑动板(13)的一侧固定连接,所述支撑台(1)的顶部固定连接有顶板(14),所述顶板(14)内腔的两侧均设有放置槽(16),且放置槽(16)内壁的两侧均固定连接有翻盖(17),所述顶板(14)内腔的中部设有通槽(15)。
【技术特征摘要】
1.一种教学用的实践台,包括支撑台(1),其特征在于:所述支撑台(1)底部的中部固定连接有支撑板(4),所述支撑板(4)的底部等距离固定连接有三个缓冲柱(5),所述缓冲柱(5)的底部与缓冲弹簧(6)的顶部弹性连接,所述缓冲弹簧(6)的底部与卡座(7)底部的内侧弹性连接,所述卡座(7)的底部固定连接有底板(3),所述支撑台(1)内腔的两侧均设有滑槽(10),所述滑槽(10)内侧的顶部和底部均固定连接有滑动块(12),两个所述滑动块(12)之间通过连接块(11)固定连接,所述连接块(11)的一侧与滑动板(13)的一侧固定连接,所述支撑台(1)的顶部固定连接有顶板(14),所述顶板(14)内腔的两侧均设有放置槽(16),且放置槽(16)内壁的两侧均固定连接有翻盖(17),所述顶板(14)内腔的中部设有通槽(15)。2.根据权利...
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