The invention relates to a high school physics model classification and storage system, including the bearing plate, the bearing plate is provided with a storage cavity, the middle position storage cavity comprises a baffle, baffle are arranged on both sides of the bearing column; the upper bearing plate are respectively arranged on the left side of left and right display display cavity cavity, cavity is provided with a plurality of display on the right side of the left a cross right display cavity is arranged at the upper part of the display board pillar, display board pillar left and right sides are connected with the lower connecting rod, the connecting rod is connected with the lower suspension ring; the display board is connected with the left pillar display board, display board is arranged on the lower part of the bearing platform, the bearing platform is arranged at the lower part of a drawer, the drawer was left the handle is arranged. The system can effectively display samples of high school physical models, facilitate storage for high school physical model samples, improve storage environment status, facilitate drying treatment, and display and use conveniently.
【技术实现步骤摘要】
一种高中物理模型分类储存系统
本专利技术属于高中物理模型
,具体涉及一种高中物理模型分类储存系统。
技术介绍
为了使人们能更好地了解相关的高中物理模型,需要对样品进行展示。借助样品对相应的产品信息进行展示,可以使人对产品有更加直观的了解。外部环境因素会对样品造成损耗,影响样品的展示效果。因此,需要在样品储存和展示的同时对其进行干燥处理,避免样品受潮损坏。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种高中物理模型分类储存系统,以便更好地针对高中物理模型样品进行储存,并方便展示。为了实现上述目的,本专利技术的技术方案如下。一种高中物理模型分类储存系统,包括承载板,承载板下部设置有储存腔,储存腔中间位置设置有隔板,隔板左右两侧均设置有承载柱;承载板上部左右两侧分别设置有左展示腔和右展示腔,左展示腔右侧设置有多个横板,右展示腔上部设置有展示板支柱,展示板支柱下部左右两侧均连接有连接杆,连接杆下部均连接有悬挂环;展示板支柱左侧连接有展示板,展示板下部设置有承载平台,承载平台下部设置有多个抽屉,抽屉左侧均设置有把手;承载板右侧设置有热风机,热风机左侧连接有上出风腔,上出风腔上部连接有多个上出风管,上出风腔下部左右两侧均连接有下出风腔,下出风腔左右两侧均连接有多个下出风管。进一步地,储存腔下部左右两侧均设置有滚轮。进一步地,展示板支柱上部设置有显示屏。进一步地,展示板内部设置有多个照明灯。该专利技术的有益效果在于:该专利技术系统能有效地针对高中物理模型样品进行展示,方便针对高中物理模型样品进行储存,改善了储存环境状态,方便干燥处理,也方便展示,使用方便。具体实施方式本实 ...
【技术保护点】
一种高中物理模型分类储存系统,包括承载板,其特征在于:所述承载板下部设置有储存腔,所述储存腔中间位置设置有隔板,所述隔板左右两侧均设置有承载柱;所述承载板上部左右两侧分别设置有左展示腔和右展示腔,所述左展示腔右侧设置有多个横板,所述右展示腔上部设置有展示板支柱,所述展示板支柱下部左右两侧均连接有连接杆,所述连接杆下部均连接有悬挂环;所述展示板支柱左侧连接有展示板,所述展示板下部设置有承载平台,所述承载平台下部设置有多个抽屉,所述抽屉左侧均设置有把手;所述承载板右侧设置有热风机,所述热风机左侧连接有上出风腔,所述上出风腔上部连接有多个上出风管,所述上出风腔下部左右两侧均连接有下出风腔,所述下出风腔左右两侧均连接有多个下出风管。
【技术特征摘要】
1.一种高中物理模型分类储存系统,包括承载板,其特征在于:所述承载板下部设置有储存腔,所述储存腔中间位置设置有隔板,所述隔板左右两侧均设置有承载柱;所述承载板上部左右两侧分别设置有左展示腔和右展示腔,所述左展示腔右侧设置有多个横板,所述右展示腔上部设置有展示板支柱,所述展示板支柱下部左右两侧均连接有连接杆,所述连接杆下部均连接有悬挂环;所述展示板支柱左侧连接有展示板,所述展示板下部设置有承载平台,所述承载平台下部设置有多个抽屉,所述抽屉左侧均设置有把手;所述承载...
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