一种网络安全实训课程评价方法及系统技术方案

本发明专利技术实施例公开了一种网络安全实训课程评价方法及系统。本发明专利技术可以通过虚拟机通过仿真实验环境进行攻防训练，并且通过采集用户的操作与预置得分操作进行比对获取用户的得分信息，根据用户的实验得分与所有用户的平均得分以及耗费时长等因素综合对用户的实验掌握情况进行合理评价，并且将待评价课程的所有虚拟机实验的得分综合课程难度和课程相关系数对用户的该课程掌握情况进行综合评判，解决了当前的网络信息培训人员的学习情况缺乏有效方法进行全面评定的技术问题。

A network security training course evaluation method and system

The embodiment of the invention discloses a method and system for evaluating the training course of network security. The invention can through the virtual machine through the simulation experiment environment for offensive and defensive training, and through the acquisition of user's operation and operation were compared to obtain the user preset score score information, according to the average scores of test scores of users and all users and spend a long time and other factors on the user's mastery of comprehensive experimental evaluation, all virtual machine experiment the integrated curriculum and course difficulty score correlation coefficient and the evaluation of the curriculum of the master course users to conduct a comprehensive evaluation, solve the problem of network information technology personnel training current learning situation of the lack of effective methods to conduct a comprehensive assessment of the.

【技术实现步骤摘要】
一种网络安全实训课程评价方法及系统
本专利技术涉及网络学习领域，尤其涉及一种网络安全实训课程评价方法及系统。
技术介绍
当今对网络信息安全技术人才的需求越来越多，质量要求越来越高，但是如何对网络信息安全技术人员进行培养和等级评定则未有较为合理有效的方法。长期以来，对于从事网络信息安全技术的人员的培训和级别评定都只是停留在书本学习和课堂教学、主题培训或专业等级考试等传统的模式，没有一个完整的一体化的本行业的学习培训平台，没有相关知识点的仿真实验环境，没有相应的攻防练习环境，并且对用户相关数据没有进行采集，以至于无法对培训人员的学习情况有一个全面评定。因此，导致了当前的网络信息培训人员的学习情况缺乏有效方法进行全面评定的技术问题。
技术实现思路
本专利技术提供了一种网络安全实训课程评价方法及系统，解决了当前的网络信息培训人员的学习情况缺乏有效方法进行全面评定的技术问题。本专利技术提供了一种网络安全实训课程评价方法，包括：S1：将所有用户在虚拟机实验的操作与预置得分操作进行比对，获取所有用户在虚拟机实验中的实验得分并计算所有用户在虚拟机实验中的平均得分；S2：根据虚拟机实验的总分值、待评价用户本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种网络安全实训课程评价方法，其特征在于，包括：S1：将所有用户在虚拟机实验的操作与预置得分操作进行比对，获取所有用户在虚拟机实验中的实验得分并计算所有用户在虚拟机实验中的平均得分；S2：根据虚拟机实验的总分值、待评价用户在虚拟机实验中的实验得分、所有用户在虚拟机实验中的平均得分、待评价用户在虚拟机实验中的耗费时长和所有用户在虚拟机实验中的平均耗费时长通过第一预置公式进行计算，获取待评价用户的虚拟机实验的评价值；S3：根据待评价用户在待评价课程内的所有虚拟机实验的评价值的平均值、预置待评价课程难度系数和预置待评价课程相关系数并通过第二预置公式进行计算，获取待评价用户对待评价课程的评价值，并将待...

【技术特征摘要】
1.一种网络安全实训课程评价方法，其特征在于，包括：S1：将所有用户在虚拟机实验的操作与预置得分操作进行比对，获取所有用户在虚拟机实验中的实验得分并计算所有用户在虚拟机实验中的平均得分；S2：根据虚拟机实验的总分值、待评价用户在虚拟机实验中的实验得分、所有用户在虚拟机实验中的平均得分、待评价用户在虚拟机实验中的耗费时长和所有用户在虚拟机实验中的平均耗费时长通过第一预置公式进行计算，获取待评价用户的虚拟机实验的评价值；S3：根据待评价用户在待评价课程内的所有虚拟机实验的评价值的平均值、预置待评价课程难度系数和预置待评价课程相关系数并通过第二预置公式进行计算，获取待评价用户对待评价课程的评价值，并将待评价用户对待评价课程的评价值与预置课程评价标准进行比对，获取待评价用户对待评价课程的学习评价。2.根据权利要求1所述的一种网络安全实训课程评价方法，其特征在于，还包括：步骤S4；S4：将低于预置学习评价的待评价课程定义为薄弱课程，并将薄弱课程推荐给待评价用户。3.根据权利要求1所述的一种网络安全实训课程评价方法，其特征在于，第一预置公式具体为：其中，X(n)为待评价用户在虚拟机实验中的实验得分，Z(n)为所有用户在虚拟机实验中的平均得分，O(n)为待评价用户在虚拟机实验中的耗费时长，P(n)为所有用户在虚拟机实验中的平均耗费时长，Y(n)为虚拟机实验的总分值。4.根据权利要求1所述的一种网络安全实训课程评价方法，其特征在于，第二预置公式具体为：其中，Q(m)为预置待评价课程难度系数，R(m)为预置待评价课程相关系数，Wn(m)为待评价用户在待评价课程内的所有虚拟机实验的评价值的平均值。5.一种网络安全实训课程评...

【专利技术属性】
技术研发人员：林丹生，梁智强，高雅，
申请(专利权)人：广东电网有限责任公司电力科学研究院，
类型：发明
国别省市：广东,44