【技术实现步骤摘要】
一种高中生用多功能物理实验桌
本技术涉及实验教具
,具体为一种高中生用多功能物理实验桌。
技术介绍
教具是以传播科技和教育人为目的的实物,是完全的科技传媒,是青少年科技活动中不可缺少的器材。科技活动中用的教具有实物教具和复制品教具。具体有来自自然界的标本或样品:如用于科技教育活动中的生物标本、矿物标本、化石、岩石及珍稀动物样品等。还有标本的仿制品和模型:有些标本十分珍贵(如北京猿人头盖骨化石),不宜到处传播,于是人们制作了各种仿制品以及模型,用以传播科技信息。又如人体解剖模型、航、海和车三模所用的模型等。教具还可以分成演示用和实习操作用两种。在高中生的物理实验中,需要使用物理实验桌,但是传统的物理实验桌的功能比较单一,使用不方便。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种高中生用多功能物理实验桌,具备功能多样化的优点,解决了现有技术中实验桌功能单一的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种高中生用多功能物理实验桌,包括桌面,所述桌面的下表面固定连接有桌腿,所述桌腿包括上支撑腿和下支撑腿,所述下支撑腿的内部开设有空腔,所述上支撑腿的底部延伸至下支撑腿的内腔中, ...
【技术保护点】
一种高中生用多功能物理实验桌,包括桌面(1),其特征在于:所述桌面(1)的下表面固定连接有桌腿(10),所述桌腿(10)包括上支撑腿(4)和下支撑腿(5),所述下支撑腿(5)的内部开设有空腔,所述上支撑腿(4)的底部延伸至下支撑腿(5)的内腔中,所述上支撑腿(4)和下支撑腿(5)相对应的部分均开设有均匀分布的限位孔(6),所述上支撑腿(4)和下支撑腿(5)之间通过螺栓进行固定,所述桌腿(10)的底部固定连接与支撑板(7),所述支撑板(7)的下表面固定连接有呈矩形阵列分布的滚轮(9),所述支撑板(7)的上表面放置有储物箱(8);所述桌面(1)包括顶板(15)和底板(18),所 ...
【技术特征摘要】
1.一种高中生用多功能物理实验桌,包括桌面(1),其特征在于:所述桌面(1)的下表面固定连接有桌腿(10),所述桌腿(10)包括上支撑腿(4)和下支撑腿(5),所述下支撑腿(5)的内部开设有空腔,所述上支撑腿(4)的底部延伸至下支撑腿(5)的内腔中,所述上支撑腿(4)和下支撑腿(5)相对应的部分均开设有均匀分布的限位孔(6),所述上支撑腿(4)和下支撑腿(5)之间通过螺栓进行固定,所述桌腿(10)的底部固定连接与支撑板(7),所述支撑板(7)的下表面固定连接有呈矩形阵列分布的滚轮(9),所述支撑板(7)的上表面放置有储物箱(8);所述桌面(1)包括顶板(15)和底板(18),所述顶板(15)下表面的两侧均一体成型有凸边(17),所述底板(18)上表面的中部开设有放置腔(16),所述底板(18)上表面的两侧均开设有圆弧形的滑槽(19),所述滑槽(19)通过其内部设置的滑块与凸边(17)滑动连接。2.根据权利要求1所述的一种高中生用多功能物理实验桌,其特征在于:所述桌腿(10)...
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