【技术实现步骤摘要】
一种力学实验装置
本技术属于物理教学领域,具体涉及一种力学实验装置。
技术介绍
目前物理教学中研究浮力的实验器材比较简单,操作比较麻烦,可视性不好,实验方法没有明确给出,教学效果较差。学生难以直观的对体积、重量等于浮力大小的关系产生联系,教师演示时需要采用不同的教具来分别完成,实验过程复杂,浪费时间,影响实验效果。
技术实现思路
本技术针对上述问题,提出了一种力学实验装置,解决了上述实验过程复杂、浪费时间、实验效果差的问题。实现本技术的技术方案是:一种力学实验装置,包括底座,所述底座上设有反应容器,所述反应容器包括中空内腔和中空外腔,中空内腔下端设有下开口,下开口与中空外腔相连通,所述中空内腔内设有液体Ⅰ,中空外腔内设有液体Ⅱ,中空内腔内还设有密封塞,密封塞上设有液体流通装置,密封塞上表面设有吸盘,吸盘上设有滑轮,滑轮上设有连通绳,连通绳的一端设有重物、另一端与与弹簧测力计相连。所述液体Ⅰ的密度小于液体Ⅱ的密度。所述液体流通装置包括设置于密封塞的流通通道,密封塞内还设有滑动腔,滑动腔内设有密封滑动杆,密封滑动杆的一端置于滑动腔内、另一端置于反应容器外,密封滑动杆上设有与流 ...
【技术保护点】
一种力学实验装置,包括底座,其特征在于:所述底座上设有反应容器,所述反应容器包括中空内腔(2)和中空外腔(1),中空内腔(2)下端设有下开口(2‑2),下开口(2‑2)与中空外腔(1)相连通,所述中空内腔(2)内设有液体Ⅰ(2‑1),中空外腔(1)内设有液体Ⅱ(1‑1),中空内腔(2)内还设有密封塞(1‑2),密封塞(1‑2)上设有液体流通装置,密封塞(1‑2)上表面设有吸盘(3),吸盘(3)上设有滑轮(4),滑轮(4)上设有连通绳(5),连通绳(5)的一端设有重物(6)、另一端与与弹簧测力计(7)相连。
【技术特征摘要】
1.一种力学实验装置,包括底座,其特征在于:所述底座上设有反应容器,所述反应容器包括中空内腔(2)和中空外腔(1),中空内腔(2)下端设有下开口(2-2),下开口(2-2)与中空外腔(1)相连通,所述中空内腔(2)内设有液体Ⅰ(2-1),中空外腔(1)内设有液体Ⅱ(1-1),中空内腔(2)内还设有密封塞(1-2),密封塞(1-2)上设有液体流通装置,密封塞(1-2)上表面设有吸盘(3),吸盘(3)上设有滑轮(4),滑轮(4)上设有连通绳(5),连通绳(5)的一端设有重物(6)、另一端与与弹簧测力计(7)相连。2.根据权利要求1所述的力学实验装置,其特征在于:所述液体Ⅰ(2-1)的密度小于液体Ⅱ(1-1)的密度。3.根据权利要求1所述的力学实验装置,其特征在于:所述液体流通装置包括设置于密封塞(1-2)内的流通通道(1-21),密封塞(1-2)内还设有滑动腔(1-26),滑动腔(1-26)内设有密封滑动杆(1-23),密封滑动杆(1-23)的一端置于滑动腔(1-26)内、另一端置于反应容器外,密封滑动杆(1-23)上设有与流通通道(1-21)相配合的连通孔(1-231)。4.根据权利...
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