一种用于自我探索和大学专业倾向测评的学生生涯规划工具制造技术

本发明专利技术公开了一种用于自我探索和大学专业倾向测评的学生生涯规划工具，包括大学生评测规划评测装置，所述大学生评测规划评测装置包括显示机箱，所述显示机箱的底部固定连接有设备机箱，所述显示机箱的正面固定安装有液晶显示屏，所述设备机箱的顶部固定安装有控制面板。本发明专利技术通过设置大学生评测规划评测装置进行大学生的自我鉴定，方便大学生进行自我认知，从而了解自己的性格以及优点和缺点，通过设置大学生评测规划评测装置帮助大学生寻找符合自己发展的大学专业，方便大学生进行在校期间的学习规划，提高大学生以后的就业能力，达到了能够用于大学生自我探索以及帮助大学生寻找符合自己发展专业的优点。

A student career planning tool for self exploration and college professional tendencies

【技术实现步骤摘要】
一种用于自我探索和大学专业倾向测评的学生生涯规划工具
本专利技术涉及检测管理
，具体为一种用于自我探索和大学专业倾向测评的学生生涯规划工具。
技术介绍
为了提高大学生对自我的认知，以及大学生在进入大学中能够寻找到符合自身发展的专业。但是很大一部分大学生不能够认知自己，不知道自己的强项以及无法寻找到符合自己未来发展的专业，从而影响大学生在学生生涯所指定的规划，影响大学生未来的就业情况。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种用于自我探索和大学专业倾向测评的学生生涯规划工具，具备能够用于大学生自我探索以及帮助大学生寻找符合自己发展专业的优点。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种用于自我探索和大学专业倾向测评的学生生涯规划工具，包括大学生评测规划评测装置，所述大学生评测规划评测装置包括显示机箱，所述显示机箱的底部固定连接有设备机箱，所述显示机箱的正面固定安装有液晶显示屏，所述设备机箱的顶部固定安装有控制面板。所述大学生评测规划评测装置的内部分别包括大学生自我鉴定系统和大学生专业倾向系统，所述大学生自我鉴定系统的内部分别包括大学生自我鉴定评测系统和大学生自我鉴定评估系统，所述大学生自我鉴定评测系统的输出端电性连接大学生自我鉴定评估系统的输入端，所述大学生自我鉴定评测系统的内部包括大学生自我评价鉴定答题中心，所述大学生自我评价鉴定答题中心的输出端电性连接大学生自我评价鉴定数据题库的输入端，所述大学生自我评价鉴定答题中心的输入端电性连接自我鉴定题目选取单元的输出端，所述大学生自我评价鉴定数据题库的输出端电性连接自我鉴定题目选取单元的输入端，所述大学生自我评价鉴定答题中心的输出端电性连接答题数据发送单元的输入端，所述大学生自我鉴定评估系统的内部包括大学生自我评价鉴定得分评估中心，所述大学生自我评价鉴定得分评估中心的输入端和输出端电性连接自我鉴定答案数据分数资料存储库的输出端和输入端，所述大学生自我评价鉴定得分评估中心的输出端电性连接自我鉴定评估得分以及评测总结单元的输入端，所述大学生自我评价鉴定得分评估中心的输入端电性连接答题数据接收单元的输出端，所述答题数据接收单元的输入端电性连接答题数据发送单元的输出端，所述大学生专业倾向系统的内部分别包括大学生专业倾向评测系统和大学生专业倾向评估系统，所述大学生专业倾向评测系统的输出端电性连接大学生专业倾向评估系统的输入端，所述大学生专业倾向评测系统的内部包括大学生专业倾向评测答题中心，所述大学生专业倾向评测答题中心的输出端电性连接大学生专业倾向评测数据题库的输入端，所述大学生专业倾向评测答题中心的输入端电性连接专业倾向题目选取单元的输出端，所述大学生专业倾向评测数据题库的输出端电性连接专业倾向题目选取单元的输入端，所述大学生专业倾向评测答题中心的输出端电性连接答题数据输出单元的输入端，所述大学生专业倾向评估系统的内部包括大学生专业倾向得分评估中心，所述大学生专业倾向得分评估中心的输入端和输出端电性连接专业倾向答案数据分数资料存储库的输出端和输入端，所述大学生专业倾向得分评估中心的输出端电性连接专业倾向鉴定得分以及评测总结单元的输入端，所述大学生专业倾向得分评估中心的输入端电性连接答题数据输入单元的输出端，所述答题数据输入单元的输入端电性连接答题数据输出单元的输出端。优选的，所述控制面板的内部分别包括开关总控制按键和选择按键，所述选择按键的数量为四个，且四个所述选择按键位于同一水平位置。优选的，所述显示机箱的内部包括计算机主板，所述计算机主板的内部安装有CPU。优选的，所述大学生自我评价鉴定答题中心的输入端和输出端电性连接答题数据存储单元的输出端和输入端。优选的，所述大学生专业倾向评测答题中心的输入端和输出端电性连接答题数据存储单元的输出端和输入端。优选的，所述计算机主板的输入端电性连接电源装置的输出端，所述计算机主板的输出端电性连接固态硬盘的输入端，所述计算机主板的输出端电性连接内存条的输入端。优选的，所述计算机主板的输出端电性连接液晶显示屏的输入端，所述计算机主板的输入端和输出端电性连接控制面板的输出端和输入端。与现有技术相比，本专利技术的有益效果如下：本专利技术通过设置大学生评测规划评测装置进行大学生的自我鉴定，方便大学生进行自我认知，从而了解自己的性格以及优点和缺点，通过设置大学生评测规划评测装置帮助大学生寻找符合自己发展的大学专业，方便大学生进行在校期间的学习规划，提高大学生以后的就业能力，达到了能够用于大学生自我探索以及帮助大学生寻找符合自己发展专业的优点。附图说明图1为本专利技术结构示意图；图2为本专利技术结构框图；图3为本专利技术大学生评测规划评测装置内部框图；图4为本专利技术大学生自我鉴定系统流程图；图5为本专利技术大学生专业倾向系统流程图。图中：1大学生评测规划评测装置、2显示机箱、3设备机箱、4液晶显示屏、5控制面板、6开关总控制按键、7选择按键、8计算机主板、9电源装置、10固态硬盘、11内存条、12CPU、13大学生自我鉴定系统、14大学生专业倾向系统、15大学生自我鉴定评测系统、16大学生自我鉴定评估系统、17大学生专业倾向评测系统、18大学生专业倾向评估系统、19大学生自我评价鉴定答题中心、20大学生自我评价鉴定数据题库、21自我鉴定题目选取单元、22答题数据存储单元、23答题数据发送单元、24大学生自我评价鉴定得分评估中心、25自我鉴定答案数据分数资料存储库、26答题数据接收单元、27自我鉴定评估得分以及评测总结单元、28大学生专业倾向评测答题中心、29大学生专业倾向评测数据题库、30专业倾向题目选取单元、31答题数据存储单元、32答题数据输出单元、33大学生专业倾向得分评估中心、34专业倾向答案数据分数资料存储库、35答题数据输入单元、36专业倾向鉴定得分以及评测总结单元。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。请参阅图1-5，一种用于自我探索和大学专业倾向测评的学生生涯规划工具，包括大学生评测规划评测装置1，大学生评测规划评测装置1包括显示机箱2，显示机箱2的底部固定连接有设备机箱3，显示机箱2的正面固定安装有液晶显示屏4，设备机箱3的顶部固定安装有控制面板5，控制面板5的内部分别包括开关总控制按键6和选择按键7，选择按键7的数量为四个，且四个选择按键7位于同一水平位置，显示机箱2的内部包括计算机主板8，计算机主板8的内部安装有CPU12，CPU12的型号为I7-7700，计算机主板8的输入端电性连接电源装置9的输出端，计算机主板8的输出端电性连接固态硬盘10的输入端，计算机主板8的输出端电性连接内存条11的输入端，计算机主板8的输出端电性连接液晶显示屏4的输入端，计算机主板8的输入端和输出端电性连接控制面板5的输出端和输入端。大学生评测规划评测装置1的内部分别包括大学生自我鉴定系统13和大学生专业倾向系统14，大学生自我鉴定系统13的内部分别包括大学生自我鉴定评测系统15和大学生自我鉴定评估系统16，大学生自我鉴定评测本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种用于自我探索和大学专业倾向测评的学生生涯规划工具，包括大学生评测规划评测装置（1），其特征在于：所述大学生评测规划评测装置（1）包括显示机箱（2），所述显示机箱（2）的底部固定连接有设备机箱（3），所述显示机箱（2）的正面固定安装有液晶显示屏（4），所述设备机箱（3）的顶部固定安装有控制面板（5）；所述大学生评测规划评测装置（1）的内部分别包括大学生自我鉴定系统（13）和大学生专业倾向系统（14），所述大学生自我鉴定系统（13）的内部分别包括大学生自我鉴定评测系统（15）和大学生自我鉴定评估系统（16），所述大学生自我鉴定评测系统（15）的输出端电性连接大学生自我鉴定评估系统（16）的输入端，所述大学生自我鉴定评测系统（15）的内部包括大学生自我评价鉴定答题中心（19），所述大学生自我评价鉴定答题中心（19）的输出端电性连接大学生自我评价鉴定数据题库（20）的输入端，所述大学生自我评价鉴定答题中心（19）的输入端电性连接自我鉴定题目选取单元（21）的输出端，所述大学生自我评价鉴定数据题库（20）的输出端电性连接自我鉴定题目选取单元（21）的输入端，所述大学生自我评价鉴定答题中心（19）的输出端电性连接答题数据发送单元（23）的输入端，所述大学生自我鉴定评估系统（16）的内部包括大学生自我评价鉴定得分评估中心（24），所述大学生自我评价鉴定得分评估中心（24）的输入端和输出端电性连接自我鉴定答案数据分数资料存储库（25）的输出端和输入端，所述大学生自我评价鉴定得分评估中心（24）的输出端电性连接自我鉴定评估得分以及评测总结单元（27）的输入端，所述大学生自我评价鉴定得分评估中心（24）的输入端电性连接答题数据接收单元（26）的输出端，所述答题数据接收单元（26）的输入端电性连接答题数据发送单元（23）的输出端，所述大学生专业倾向系统（14）的内部分别包括大学生专业倾向评测系统（17）和大学生专业倾向评估系统（18），所述大学生专业倾向评测系统（17）的输出端电性连接大学生专业倾向评估系统（18）的输入端，所述大学生专业倾向评测系统（17）的内部包括大学生专业倾向评测答题中心（28），所述大学生专业倾向评测答题中心（28）的输出端电性连接大学生专业倾向评测数据题库（29）的输入端，所述大学生专业倾向评测答题中心（28）的输入端电性连接专业倾向题目选取单元（30）的输出端，所述大学生专业倾向评测数据题库（29）的输出端电性连接专业倾向题目选取单元（30）的输入端，所述大学生专业倾向评测答题中心（28）的输出端电性连接答题数据输出单元（32）的输入端，所述大学生专业倾向评估系统（18）的内部包括大学生专业倾向得分评估中心（33），所述大学生专业倾向得分评估中心（33）的输入端和输出端电性连接专业倾向答案数据分数资料存储库（34）的输出端和输入端，所述大学生专业倾向得分评估中心（33）的输出端电性连接专业倾向鉴定得分以及评测总结单元（36）的输入端，所述大学生专业倾向得分评估中心（33）的输入端电性连接答题数据输入单元（35）的输出端，所述答题数据输入单元（35）的输入端电性连接答题数据输出单元（32）的输出端。...

【技术特征摘要】
1.一种用于自我探索和大学专业倾向测评的学生生涯规划工具，包括大学生评测规划评测装置（1），其特征在于：所述大学生评测规划评测装置（1）包括显示机箱（2），所述显示机箱（2）的底部固定连接有设备机箱（3），所述显示机箱（2）的正面固定安装有液晶显示屏（4），所述设备机箱（3）的顶部固定安装有控制面板（5）；所述大学生评测规划评测装置（1）的内部分别包括大学生自我鉴定系统（13）和大学生专业倾向系统（14），所述大学生自我鉴定系统（13）的内部分别包括大学生自我鉴定评测系统（15）和大学生自我鉴定评估系统（16），所述大学生自我鉴定评测系统（15）的输出端电性连接大学生自我鉴定评估系统（16）的输入端，所述大学生自我鉴定评测系统（15）的内部包括大学生自我评价鉴定答题中心（19），所述大学生自我评价鉴定答题中心（19）的输出端电性连接大学生自我评价鉴定数据题库（20）的输入端，所述大学生自我评价鉴定答题中心（19）的输入端电性连接自我鉴定题目选取单元（21）的输出端，所述大学生自我评价鉴定数据题库（20）的输出端电性连接自我鉴定题目选取单元（21）的输入端，所述大学生自我评价鉴定答题中心（19）的输出端电性连接答题数据发送单元（23）的输入端，所述大学生自我鉴定评估系统（16）的内部包括大学生自我评价鉴定得分评估中心（24），所述大学生自我评价鉴定得分评估中心（24）的输入端和输出端电性连接自我鉴定答案数据分数资料存储库（25）的输出端和输入端，所述大学生自我评价鉴定得分评估中心（24）的输出端电性连接自我鉴定评估得分以及评测总结单元（27）的输入端，所述大学生自我评价鉴定得分评估中心（24）的输入端电性连接答题数据接收单元（26）的输出端，所述答题数据接收单元（26）的输入端电性连接答题数据发送单元（23）的输出端，所述大学生专业倾向系统（14）的内部分别包括大学生专业倾向评测系统（17）和大学生专业倾向评估系统（18），所述大学生专业倾向评测系统（17）的输出端电性连接大学生专业倾向评估系统（18）的输入端，所述大学生专业倾向评测系统（17）的内部包括大学生专业倾向评测答题中心（28），所述大学生专业倾向评测答题中心（28）的输出端电性连接大学生专业倾向评测数据题库（29）的输入端，所述大学生专业倾向评测答题中心（28）的输入端电性连接专业倾向题...

【专利技术属性】
技术研发人员：聂丽丽，
申请(专利权)人：聂丽丽，
类型：发明
国别省市：浙江,33