一种用于英语教育的学习器制造技术

技术编号:17141001 阅读:29 留言:0更新日期:2018-01-27 15:33
本发明专利技术公开了一种用于英语教育的学习器,包括学习器主体,学习器主体内设有学习器壳体,学习器壳体内设有电子卡箱,电子卡箱内设有电子卡箱壳体,电子卡箱壳体内壁设有第一滑轨,第一滑轨和第二滑轨上活动连接有电子卡存放盒,电子卡存放盒内放有多个电子卡,电子卡箱壳体内左侧设有导向板,电子卡存放盒底部设有出卡槽,本发明专利技术的有益效果是:本发明专利技术通过设置电子卡,并在电子卡上粘贴英语知识,同时还可以定期对英语知识进行更换,对不同的英语知识进行教育学习,电子卡进行随机抽取机制,提高了教育学习的乐趣,对英语教育进行互动,提高了教学的质量。

A learning tool for English Education

The invention discloses a device for learning English education, including learning body, is arranged in the main body of learning machine shell, learning machine shell is provided with an electronic card box, electronic card box with electronic card box, electronic card box, the inner wall of the shell is provided with a first slide, the first slide rail and the second slide rail is movably connected with electronic card storage box, electronic card storage box is placed in a plurality of electronic cards, electronic card in the left box shell is provided with a guide plate, the electronic card storing box bottom is provided with a clamping groove, the beneficial effect of the invention is: by setting the electronic card, and paste the English knowledge in the electronic card, but also on a regular basis knowledge of English is replaced, for different knowledge of English learning, electronic cards were randomly selected from the mechanism, improve the education of the fun of learning, interaction of English education,. The quality of teaching is higher.

【技术实现步骤摘要】
一种用于英语教育的学习器
本专利技术涉及学习器
,具体是一种用于英语教育的学习器。
技术介绍
英语,属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支,是由古代从北欧及斯堪的纳维亚半岛移民至大不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来,并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触,它的词汇从一元变为多元,语法从“多屈折”变为“少屈折”,语音也发生了规律性的变化。根据以英语作为母语的人数计算,英语是最多国家使用的官方语言,英语也是世界上最广泛的第二语言,也是欧盟,最多国际组织和英联邦国家的官方语言之一。但仅拥有世界第三位的母语使用者,少于官话汉语和西班牙语。上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种国际语言。如今,许多国际场合都使用英语做为沟通媒介。英语也是与电脑联系最密切的语言,大多数编程语言都与英语有联系,而且随着网络的使用,使英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。目前,大部分学习都已经开设了英语课程,因为学生活泼好动,爱探索爱冒险喜欢在游戏中学习,如何针对学生的这些特点设计适合他们的英语教学用具,在趣味中学习,在学习中玩耍,既提高学生学习英语的兴趣和爱好,又能提高学生的学习效果,是很多教学工作者都在努力探索的问题。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种用于英语教育的学习器,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本专利技术提供如下技术方案:一种用于英语教育的学习器,包括学习器主体,学习器主体内设有学习器壳体,学习器壳体内设有电子卡箱,电子卡箱内设有电子卡箱壳体,电子卡箱壳体内壁设有第一滑轨,电子卡箱壳体内设有第二滑轨,第一滑轨和第二滑轨上活动连接有电子卡存放盒,电子卡存放盒内放有多个电子卡,电子卡箱壳体内左侧设有导向板,导向板上活动连接有挡板,电子卡存放盒底部设有出卡槽,出卡槽底部连接有出口通道,学习器壳体前侧设有取卡盒。作为本专利技术进一步的方案:所述学习器壳体内底部设有蓄电池,蓄电池后侧设有电源接口,学习器壳体内设有控制箱,控制箱设置在蓄电池上端,控制箱后侧设有电子卡扫描窗口,学习器壳体前侧设有显示器,显示器下侧设有输入键盘,学习器壳体前侧设有出卡按钮,出卡按钮、显示器、输入键盘和蓄电池均与控制箱电连接。作为本专利技术进一步的方案:所述第一滑轨左端设有第一行程开关,第一滑轨右端设有第二行程开关,第一滑轨和第二滑轨平行布置。作为本专利技术进一步的方案:所述电子卡存放盒为无底盒式结构,电子卡存放箱上端左侧设有进卡口,电子卡存放箱右侧设有第一电动滑块,第一电动滑块与第二滑轨活动连接。作为本专利技术进一步的方案:所述电子卡内设有感应芯片,电子卡上设有贴图区。作为本专利技术进一步的方案:所述电子卡箱壳体上端左侧设有连接斗,学习器壳体上端设有进卡斗,连接斗与进卡斗连通。作为本专利技术进一步的方案:所述导向板上设有复位弹簧座,复位弹簧座上设有复位弹簧,挡板通过复位弹簧与导向板活动连接,挡板设置在连接斗下侧,挡板与电子卡存放箱顶端处于同一高度。作为本专利技术进一步的方案:所述取卡盒与出卡通道底部连通,出卡通道上设有感应模块。作为本专利技术进一步的方案:所述出卡通道顶部右侧设有出卡通道槽口,出卡通道槽口内活动连接有活动支撑杆,活动支撑杆左端为缺口结构,活动支撑杆左侧上端设有挡块,挡块为三角形结构,挡块通过伸缩杆与活动支撑杆活动连接,伸缩杆上套接有回位弹簧,出卡通道右侧电子卡箱底部设有第三滑轨支撑架,第三导轨支撑架上设有第三滑轨,活动支撑杆右端设有第二电动滑块,第二电动滑块与第三滑轨活动连接。与现有技术相比,本专利技术的有益效果是:本专利技术通过设置电子卡片,并在电子卡片上粘贴英语知识,定期对英语知识进行更换,可以对不同的英语知识进行教育学习,电子卡片进行随机抽取机制,提高了教育学习的乐趣,对英语教育进行互动,提高了教学的质量。附图说明图1为一种用于英语教育的学习器的剖视图。图2为一种用于英语教育的学习器的电子卡箱剖视图。图3为一种用于英语教育的学习器的电子卡箱进卡机构剖视图。图4为一种用于英语教育的学习器的电子卡箱出卡机构剖视图。图5为一种用于英语教育的学习器电子卡主视图。图中:1-学习器主体、2-学习器壳体、3-蓄电池、4-电源接口、5-控制箱、6-电子卡扫描窗口、7-电子卡箱、8-进卡斗、9-取卡盒、10-出卡按钮、11-显示器、12-输入键盘、13-电子卡箱壳体、14-第一滑轨、15-第二滑轨、16-电子卡存放盒、17-电子卡、18-贴图区、19-感应芯片、20-第一电动滑块、21-第一行程开关、22-第二行程开关、23-进卡口、24-连接斗、25-挡板、26-复位弹簧、27-复位弹簧座、28-导向板、29-出卡槽、30-出卡通道、31-感应模块、32-活动支撑杆、33-挡块、34-伸缩杆、35-出卡通道槽口、36-第三滑轨、37-第三滑轨支撑架、38-第二电动滑块。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图,对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本专利技术保护的范围。请参阅图1-5,本专利技术实施例中,一种用于英语教育的学习器,包括学习器主体1,学习器主体1内设有学习器壳体2,学习器壳体2内底部设有蓄电池3,蓄电池3后侧设有电源接口4,学习器壳体2内设有控制箱5,控制箱5设置在蓄电池3上端,控制箱5后侧设有电子卡扫描窗口6,学习器壳体2前侧设有显示器11,显示器11下侧设有输入键盘12,学习器壳体2前侧设有出卡按钮10,出卡按钮10设置在显示器11上方,出卡按钮10、显示器11、输入键盘12和蓄电池3均与控制箱5电连接,学习器壳体2内设有电子卡箱7,电子卡箱7内设有电子卡箱壳体13,电子卡箱壳体13内壁设有第一滑轨14,第一滑轨14左端设有第一行程开关21,第一滑轨14右端设有第二行程开关22,电子卡箱壳体13内设有第二滑轨15,第一滑轨14和第二滑轨15平行布置,第一滑轨14和第二滑轨15上活动连接有电子卡存放盒16,电子卡存放盒16为无底盒式结构,电子卡存放箱16上端左侧设有进卡口23,电子卡存放箱16右侧设有第一电动滑块20,第一电动滑块20与第二滑轨15活动连接,电子卡存放盒16内放有多个电子卡17,电子卡17内设有感应芯片19,电子卡17上设有贴图区18,电子卡箱壳体13上端左侧设有连接斗24,学习器壳体2上端设有进卡斗8,连接斗24与进卡斗8连通,电子卡箱壳体13内左侧设有导向板28,导向板28上设有复位弹簧座27,复位弹簧座27上设有复位弹簧26,导向板28上活动连接有挡板25,挡板25通过复位弹簧26与导向板28活动连接,挡板25设置在连接斗24下侧,挡板25与电子卡存放箱16顶端处于同一高度,电子卡存放盒16底部设有出卡槽29,出卡槽29底部连接有出口通道30,学习器壳体2前侧设有取卡盒9,取卡盒9与出卡通道30底部连通,出卡通道30上设有感应模块31,出卡通道30顶部右侧设有出卡通道槽口35,出卡通道槽口35内活动连接有活动支撑杆32,活动支撑杆32左端为缺口结构本文档来自技高网...
一种用于英语教育的学习器

【技术保护点】
一种用于英语教育的学习器,包括学习器主体(1),其特征在于,学习器主体(1)内设有学习器壳体(2),学习器壳体(2)内设有电子卡箱(7),电子卡箱(7)内设有电子卡箱壳体(13),电子卡箱壳体(13)内壁设有第一滑轨(14),电子卡箱壳体(13)内设有第二滑轨(15),第一滑轨(14)和第二滑轨(15)上活动连接有电子卡存放盒(16),电子卡存放盒(16)内放有多个电子卡(17),电子卡箱壳体(13)内左侧设有导向板(28),导向板(28)上活动连接有挡板(25),电子卡存放盒(16)底部设有出卡槽(29),出卡槽(29)底部连接有出口通道(30),学习器壳体(2)前侧设有取卡盒(9)。

【技术特征摘要】
1.一种用于英语教育的学习器,包括学习器主体(1),其特征在于,学习器主体(1)内设有学习器壳体(2),学习器壳体(2)内设有电子卡箱(7),电子卡箱(7)内设有电子卡箱壳体(13),电子卡箱壳体(13)内壁设有第一滑轨(14),电子卡箱壳体(13)内设有第二滑轨(15),第一滑轨(14)和第二滑轨(15)上活动连接有电子卡存放盒(16),电子卡存放盒(16)内放有多个电子卡(17),电子卡箱壳体(13)内左侧设有导向板(28),导向板(28)上活动连接有挡板(25),电子卡存放盒(16)底部设有出卡槽(29),出卡槽(29)底部连接有出口通道(30),学习器壳体(2)前侧设有取卡盒(9)。2.根据权利要求1所述的一种用于英语教育的学习器,其特征在于,所述学习器壳体(2)内底部设有蓄电池(3),蓄电池(3)后侧设有电源接口(4),学习器壳体(2)内设有控制箱(5),控制箱(5)设置在蓄电池(3)上端,控制箱(5)后侧设有电子卡扫描窗口(6),学习器壳体(2)前侧设有显示器(11),显示器(11)下侧设有输入键盘(12),学习器壳体(2)前侧设有出卡按钮(10),出卡按钮(10)、显示器(11)、输入键盘(12)和蓄电池(3)均与控制箱(5)电连接。3.根据权利要求1所述的一种用于英语教育的学习器,其特征在于,所述第一滑轨(14)左端设有第一行程开关(21),第一滑轨(14)右端设有第二行程开关(22),第一滑轨(14)和第二滑轨(15)平行布置。4.根据权利要求1所述的一种用于英语教育的学习器,其特征在于,所述电子卡存放盒(16)为无底盒式结构,电子卡存放箱(16)上端左侧设有进卡口(23),电子卡存放箱...

【专利技术属性】
技术研发人员:张莹
申请(专利权)人:淄博职业学院
类型:发明
国别省市:山东,37

网友询问留言 已有0条评论
  • 还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。

1