The invention relates to a teaching article storage box, belonging to the technical field of storage equipment teaching activities, including the box, box is made up of assembly on the box and a lower box, in the box on the left medial wall, right medial wall and the rear wall are vertically installed in a supporting rod, three supporting rods between the level set there are a number of blocks placed in plate; each supporting rod is provided with a plurality of jacks arranged vertically, in between the two support rods or is provided with a connecting sleeve, a connecting sleeve level before and after setting, in connection with the sliding sleeve is provided with a fixed wear, a fixed end is inserted in the box on the rear wall of the the rod in the holes; both sides of the connecting sleeve are arranged between the sliding hole, the left side of the slide on the left side of the hole and the supporting rod and between the right side of the slide hole and the supporting rod is horizontally arranged on the right side of a fixing rod, a fixed rod and the sliding hole And the inserts are all inserted. The design is convenient for the storage of the teaching supplies, and it is also convenient to carry.
【技术实现步骤摘要】
教学用品存放箱
本专利技术涉及一种教学用品存放箱,属于教学用品存放设备
技术介绍
随着科技的发展,教学方式也慢慢在改变,从以前的单一的书本教学转变成多媒体教学,同时教学实验设备也越来越多,在课堂上所演示的教具也越来越多,这些慢慢被增加的东西,在老师进行教学时,需要学生辅助进行搬运至教学地点,也有老师采用皮箱等进行放置,但整体使用起来还是很不方便。
技术实现思路
根据以上现有技术中的不足,本专利技术要解决的技术问题是:提供一种教学用品存放箱,其结构简单,方便教学用品的存放,搬运起来也很方便,而且还可以根据班级等进行统一配备教学用品,为提高整体教学质量奠定基础。本专利技术所述的教学用品存放箱,包括箱体,箱体由上下组装的上箱体和下箱体组成,在上箱体上设置有密封门,其特征在于:在上箱体的左内侧壁、右内侧壁以及后侧壁上均竖直安装有支杆,在三根支杆之间水平设置有若干块放置板;在每根支杆上均开设有若干个上下排列的插孔,在左右两根支杆之间设置有连接滑套,连接滑套呈水平前后设置,在连接滑套内穿装有固定条,固定条后端插在上箱体后侧壁上的支杆的插孔内;在连接滑套的左右两侧均开设有滑孔,在左侧的滑孔与左侧的支杆之间以及在右侧的滑孔与右侧的支杆之间均水平设置有固定杆,固定杆与滑孔以及插孔均呈插入配合;固定条、固定杆以及连接滑套的组合构成了一个安装支架,放置板设置在安装支架上。进一步,优选所述在下箱体上设置有抽屉。进一步,优选所述下箱体底部安装有便于移动的脚轮。进一步,优选所述插孔在支杆上呈上下等间距开设。进一步,优选所述固定杆上套有水平滑套,水平滑套和连接滑套顶部均设置有用于 ...
【技术保护点】
一种教学用品存放箱,包括箱体,箱体由上下组装的上箱体(4)和下箱体(3)组成,在上箱体(4)上设置有密封门(11),其特征在于:在上箱体(4)的左内侧壁、右内侧壁以及后侧壁上均竖直安装有支杆(7),在三根支杆(7)之间水平设置有若干块放置板(10);在每根支杆(7)上均开设有若干个上下排列的插孔(5),在左右两根支杆(7)之间设置有连接滑套(12),连接滑套(12)呈水平前后设置,在连接滑套(12)内穿装有固定条(6),固定条(6)后端插在上箱体(4)后侧壁上的支杆(7)的插孔内;在连接滑套(12)的左右两侧均开设有滑孔,在左侧的滑孔与左侧的支杆(7)之间以及在右侧的滑孔与右侧的支杆(7)之间均水平设置有固定杆(8),固定杆(8)与滑孔以及插孔(5)均呈插入配合;固定条(6)、固定杆(8)以及连接滑套(12)的组合构成了一个安装支架,放置板(10)设置在安装支架上。
【技术特征摘要】
1.一种教学用品存放箱,包括箱体,箱体由上下组装的上箱体(4)和下箱体(3)组成,在上箱体(4)上设置有密封门(11),其特征在于:在上箱体(4)的左内侧壁、右内侧壁以及后侧壁上均竖直安装有支杆(7),在三根支杆(7)之间水平设置有若干块放置板(10);在每根支杆(7)上均开设有若干个上下排列的插孔(5),在左右两根支杆(7)之间设置有连接滑套(12),连接滑套(12)呈水平前后设置,在连接滑套(12)内穿装有固定条(6),固定条(6)后端插在上箱体(4)后侧壁上的支杆(7)的插孔内;在连接滑套(12)的左右两侧均开设有滑孔,在左侧的滑孔与左侧的支杆(7)之间以及在右侧的滑孔与右侧的支杆(7)之间均水平设置有固定杆(8),...
【专利技术属性】
技术研发人员:吴荣玉,
申请(专利权)人:重庆康普达科技有限公司,
类型:发明
国别省市:重庆,50
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