一种计算机互动教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种计算机互动教学装置，其结构包括计算机、教学黑板、计算机支撑座，计算机设于教学黑板内部中央位置，计算机支撑座设于计算机下方，计算机支撑座嵌于教学黑板内壁，计算机通过计算机支撑座固定嵌于教学黑板内壁上。本实用新型专利技术通过设有教学黑板，可以同时利用计算机和黑板进行教学活动，平时可以叫学生在黑板上进行书写、默写等，增强师生之间的教学互动，提高教学质量。

【技术实现步骤摘要】
一种计算机互动教学装置
本技术是一种计算机互动教学装置，属于计算机教学领域。
技术介绍
计算机俗称电脑，是一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。由硬件系统和软件系统所组成，没有安装任何软件的计算机称为裸机。可分为超级计算机、工业控制计算机、网络计算机、个人计算机、嵌入式计算机五类，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。现有技术公开了申请号201620809257.6，一种计算机互动教学装置。本技术涉及一种可移动的计算机互动教学装置。可移动的计算机互动教学装置的声音采集模块的输出端连接着转换模块的输入端，转换模块、实时时钟模块、按键模块、红外遥控模块的输出端连接着主控制器的输入端，存储模块、触摸屏控制芯片连接着主控制器，主控制器的输出端连接着驱动模块、指示灯、投影仪、音频输出模块的输入端，驱动模块的输出端连接着电机的输入端，触摸屏连接着触摸屏控制芯片，手机端通过无线模块与主控制器进行连接，教学计算机通过通讯接口与主控制器进行连接，学生计算机通过服务器与教学计算机进行连接，电源和电源管理模块用于给系统及各模块供电，有利于增强互动性，提升教学质量。但是现有技术无法同时利用黑板和计算机进行教学活动，计算机或是黑板的单一教学方式叫枯燥乏味。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本技术目的是提供一种计算机互动教学装置，其结构包括计算机、教学黑板、计算机支撑座，所述计算机设于教学黑板内部中央位置，所述计算机支撑座设于计算机下方，所述计算机支撑座嵌于教学黑板内壁，所述计算机通过计算机支撑座固定嵌于教学黑板内壁上，所述计算机由显示屏、保护边框、电源按钮、插线盒、机体、扩音器组成，所述显示屏镶嵌与保护边框内部，所述保护边框环绕在机体边缘，所述电源按钮通过按钮槽嵌于机体前表面右下角，所述插线盒设于机体右下方，所述插线盒与机体通过电线连接，所述扩音器设有机体前表面左下角，所述由固定边框、滑动黑板、推拉把手、滑动槽、固定黑板组成，所述滑动黑板、固定黑板设于固定边框内部，所述滑动黑板设于固定边框中间位置，所述固定黑板固定设于固定边框两侧，所述推拉把手镶嵌于滑动黑板的边缘，所述滑动槽设于固定边框内部上下边缘，所述滑动黑板通过滑动槽可自由滑动。进一步地，所述插线盒由机体连接孔、盒体、耳机连接孔、麦克风连接孔、USB插孔组成，所述机体连接孔设于盒体上表面，所述耳机连接孔、麦克风连接孔、USB插孔设于盒体前表面。进一步地，所述USB插孔设有2-5个。进一步地，所述显示屏的大小为45-80寸。进一步地，所述扩音器可调节范围为0-150dB。进一步地，所述教学黑板长3-5m或5-8m。进一步地，所述固定边框的材质为铝合金或木材。本技术的有益效果是通过设有教学黑板，可以同时利用计算机和黑板进行教学活动，平时可以叫学生在黑板上进行书写、默写等，增强师生之间的教学互动，提高教学质量。附图说明通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显：图1为本技术一种计算机互动教学装置的结构示意图。图2为本技术一种教学黑板的结构示意图。图3为本技术一种插线盒的结构示意图。图中：计算机-1、教学黑板-2、计算机支撑座-3、显示屏-10、保护边框-11、电源按钮-12、插线盒-13、机体-14、扩音器-15、固定边框-20、滑动黑板-21、推拉把手-22、滑动槽-23、固定黑板-24、机体连接孔-130、盒体-131、耳机连接孔-132、麦克风连接孔-133、USB插孔-134。具体实施方式为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。实施例请参阅图1-图3，本技术提供一种计算机互动教学装置技术方案：其结构包括计算机1、教学黑板2、计算机支撑座3，所述计算机1设于教学黑板2内部中央位置，所述计算机支撑座3设于计算机1下方，所述计算机支撑座3嵌于教学黑板2内壁，所述计算机1通过计算机支撑座3固定嵌于教学黑板2内壁上，所述计算机1由显示屏10、保护边框11、电源按钮12、插线盒13、机体14、扩音器15组成，所述显示屏10镶嵌与保护边框11内部，所述保护边框11环绕在机体14边缘，所述电源按钮12通过按钮槽嵌于机体14前表面右下角，所述插线盒13设于机体14右下方，所述插线盒13与机体14通过电线连接，所述扩音器15设有机体14前表面左下角，所述由固定边框20、滑动黑板21、推拉把手22、滑动槽23、固定黑板24组成，所述滑动黑板21、固定黑板24设于固定边框20内部，所述滑动黑板21设于固定边框20中间位置，所述固定黑板24固定设于固定边框20两侧，所述推拉把手22镶嵌于滑动黑板21的边缘，所述滑动槽23设于固定边框20内部上下边缘，所述滑动黑板21通过滑动槽23可自由滑动，所述插线盒13由机体连接孔130、盒体131、耳机连接孔132、麦克风连接孔133、USB插孔134组成，所述机体连接孔130设于盒体131上表面，所述耳机连接孔132、麦克风连接孔133、USB插孔134设于盒体131前表面，所述USB插孔134设有2-5个，所述显示屏10的大小为45-80寸，所述扩音器15可调节范围为0-150dB，所述教学黑板2长3-5m或5-8m，所述固定边框20的材质为铝合金或木材。本专利所说的教学黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲它是一个可以反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学。用木板或磨砂玻璃等制成的，可以用粉笔等特定的书写材料在上面写字。多为黑色，墨绿色，白色或米黄色。当使用者想使用本专利的时候，将计算机通过计算机支撑座固定在教学黑板内部，当要使用计算机进行教学活动时，将活动黑板向两侧推开，即可使用计算机讲课，当要书写教学或是叫学生默写时，将滑动黑板合上即可。本技术的计算机-1、教学黑板-2、计算机支撑座-3、显示屏-10、保护边框-11、电源按钮-12、插线盒-13、机体-14、扩音器-15、固定边框-20、滑动黑板-21、推拉把手-22、滑动槽-23、固定黑板-24、机体连接孔-130、盒体-131、耳机连接孔-132、麦克风连接孔-133、USB插孔-134，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知，本技术解决的问题是现有技术不能同时利用黑板和计算机进行教学活动，计算机或是黑板的单一教学方式叫枯燥乏味，本技术通过上述部件的互相组合，可以同时利用计算机和黑板进行教学活动，平时可以叫学生在黑板上进行书写、默写等，增强师生之间的教学互动，提高教学质量，具体如下所述：所述由固定边框20、滑动黑板21、推拉把手22、滑动槽23、固定黑板24组成，所述滑动黑板21、固定黑板24设于固定边框20内部，所述滑动黑板21设于固定边框20中间位置，所述固定黑板24固定设于固定边框20两侧，所述推拉把手22镶嵌于滑动黑板21的边缘，所述滑动槽23设于固定边框20内部上下边缘，所述滑动黑板21通过滑动本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种计算机互动教学装置，其结构包括计算机(1)、教学黑板(2)、计算机支撑座(3)，其特征在于：所述计算机(1)设于教学黑板(2)内部中央位置，所述计算机支撑座(3)设于计算机(1)下方，所述计算机支撑座(3)嵌于教学黑板(2)内壁，所述计算机(1)通过计算机支撑座(3)固定嵌于教学黑板(2)内壁上；所述计算机(1)由显示屏(10)、保护边框(11)、电源按钮(12)、插线盒(13)、机体(14)、扩音器(15)组成，所述显示屏(10)镶嵌与保护边框(11)内部，所述保护边框(11)环绕在机体(14)边缘，所述电源按钮(12)通过按钮槽嵌于机体(14)前表面右下角，所述插线盒(13)设于机体(14)右下方，所述插线盒(13)与机体(14)通过电线连接，所述扩音器(15)设有机体(14)前表面左下角；所述教学黑板(2)由固定边框(20)、滑动黑板(21)、推拉把手(22)、滑动槽(23)、固定黑板(24)组成，所述滑动黑板(21)、固定黑板(24)设于固定边框(20)内部，所述滑动黑板(21)设于固定边框(20)中间位置，所述固定黑板(24)固定设于固定边框(20)两侧，所述推拉把手(22)镶嵌于滑动黑板(21)的边缘，所述滑动槽(23)设于固定边框(20)内部上下边缘，所述滑动黑板(21)通过滑动槽(23)可自由滑动。...

【技术特征摘要】
1.一种计算机互动教学装置，其结构包括计算机(1)、教学黑板(2)、计算机支撑座(3)，其特征在于：所述计算机(1)设于教学黑板(2)内部中央位置，所述计算机支撑座(3)设于计算机(1)下方，所述计算机支撑座(3)嵌于教学黑板(2)内壁，所述计算机(1)通过计算机支撑座(3)固定嵌于教学黑板(2)内壁上；所述计算机(1)由显示屏(10)、保护边框(11)、电源按钮(12)、插线盒(13)、机体(14)、扩音器(15)组成，所述显示屏(10)镶嵌与保护边框(11)内部，所述保护边框(11)环绕在机体(14)边缘，所述电源按钮(12)通过按钮槽嵌于机体(14)前表面右下角，所述插线盒(13)设于机体(14)右下方，所述插线盒(13)与机体(14)通过电线连接，所述扩音器(15)设有机体(14)前表面左下角；所述教学黑板(2)由固定边框(20)、滑动黑板(21)、推拉把手(22)、滑动槽(23)、固定黑板(24)组成，所述滑动黑板(21)、固定黑板(24)设于固定边框(20)内部，所...

【专利技术属性】
技术研发人员：俞新飞，
申请(专利权)人：俞新飞，
类型：新型
国别省市：浙江,33