一种便携式高中物理电学实验设备制造技术

本发明专利技术公开了一种便携式高中物理电学实验设备，包括实验主板、螺纹槽柱和电学实验箱，所述电学实验箱内部的中心处固定安装有螺纹槽柱，所述螺纹槽柱的中心处螺纹连接有螺杆，所述螺杆靠近上端一侧的外表壁活动套有承力旋套，所述承力旋套通过粗轴承与螺杆进行活动连接，所述粗轴承固定嵌在承力旋套的内部，所述承力旋套的上端通过紧固螺钉螺纹固定连接有实验主板，所述实验主板的内部设置有两个对称的口槽；本发明专利技术的电学实验器材内部结构简单，不仅可以储存电学实验器材，还能当场进行实验，实验操作可靠性强，便于携带，教师可根据理论教学内容在课堂上进行实时操作，使用灵活性较强，增加教学内容的丰富性，增加学生学习兴趣，满足教学需求。

【技术实现步骤摘要】
一种便携式高中物理电学实验设备
本专利技术涉及高中教学实验设备
，具体为一种便携式高中物理电学实验设备。
技术介绍
随着我国经济的不断发展，科学技术不断的更新，人们生活水平不断的提高，对生活质量的需求也在不断的上升，对孩子的教学关注程度越来越高，学校作为教育的最直接手段，自然受到家长们的重视，我国实行素质教育，不再一味追求孩子的成绩，而是针对各个学生进行全面发展，通过将课堂上的理论教学与课外的动手操作相结合对孩子进行教育，在传授知识的同时还能提高孩子的学习兴趣，但是现有的高中物理电学实验设备在使用的过程中存在一些不足之处。1、高中物理电学实验设备一般都设置在实验室内，在课堂上无法根据教科书内容进行现场的灵活实验，使得教学内容不够充实，不能增加课堂教学的丰富性，不能满足教学需求。2、高中物理电学实验需要的实验器材较多，分类存放不明显造成浪费时间情况，影响教学进程。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种便携式高中物理电学实验设备，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种便携式高中物理电学实验设备，包括实验主板、螺纹槽柱和电学实验箱，所述电学本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种便携式高中物理电学实验设备，包括实验主板(8)、螺纹槽柱(11)和电学实验箱(14)，其特征在于：所述电学实验箱(14)内部的中心处固定安装有螺纹槽柱(11)，所述螺纹槽柱(11)的中心处螺纹连接有螺杆(2)，所述螺杆(2)靠近上端一侧的外表壁活动套有承力旋套(26)，所述承力旋套(26)通过粗轴承(27)与螺杆(2)进行活动连接，所述粗轴承(27)固定嵌在承力旋套(26)的内部，所述承力旋套(26)的上端通过紧固螺钉(25)螺纹固定连接有实验主板(8)，所述实验主板(8)的内部设置有两个对称的口槽(28)，所述口槽(28)的内部分别活动插有实验副板一(1)和实验副板二(9)，所述实验副板...

【技术特征摘要】
1.一种便携式高中物理电学实验设备，包括实验主板(8)、螺纹槽柱(11)和电学实验箱(14)，其特征在于：所述电学实验箱(14)内部的中心处固定安装有螺纹槽柱(11)，所述螺纹槽柱(11)的中心处螺纹连接有螺杆(2)，所述螺杆(2)靠近上端一侧的外表壁活动套有承力旋套(26)，所述承力旋套(26)通过粗轴承(27)与螺杆(2)进行活动连接，所述粗轴承(27)固定嵌在承力旋套(26)的内部，所述承力旋套(26)的上端通过紧固螺钉(25)螺纹固定连接有实验主板(8)，所述实验主板(8)的内部设置有两个对称的口槽(28)，所述口槽(28)的内部分别活动插有实验副板一(1)和实验副板二(9)，所述实验副板一(1)和实验副板二(9)远离实验主板(8)的一侧的上方均焊接有防落台(10)，所述电学实验箱(14)的内部开设有浅口槽(3)和深口槽(4)，所述浅口槽(3)设置在深口槽(4)的上方，所述深口槽(4)的内部安装有均匀分布的三块隔板(23)和一块控制隔板(18)，且三块隔板(23)和一块控制隔板(18)将深口槽(4)分别分隔成电路检测仪器存储槽(20)、导线存储槽(21)、灯泡存储槽(22)和电路控制元件存储槽(24)四个存储槽，所述控制隔板(18)的内部通过动力轴(16)活动连接有圆齿轮(17)，所述圆齿轮(17)与螺杆(2)进行齿轮啮合，所述动力轴(16)的一侧活动套有细轴承(19)，且动力轴(16)的另一侧固定连接有摇柄(15)，所述电力实验箱(14)的外表壁焊接有实验标签袋(6)，所述实验标签袋(6)的内部开设有插槽(5)，且实验标签袋(6)的外表壁嵌有玻璃板(7)，所述电学实验箱(14)的外表壁安装有两块焊脚(12)，且两块焊脚(12)之间连接有手提带(13)。2.根据权利要求1所述的一种便携式高...

【专利技术属性】
技术研发人员：王成科，
申请(专利权)人：王成科，
类型：发明
国别省市：山东,37