一种中文教学工具制造技术
【技术实现步骤摘要】
一种中文教学工具
本技术属于教具领域，涉及一种中文教学工具。
技术介绍
中文教学一般分为语音、语法、词汇三个阶段，其中语音阶段教学中，传统的口耳教学方式一般是教师先向学生讲解发音部位、发音方法，展示舌位图、唇形图等理论知识，然后作示范、领读、练习等教学手段，让学生掌握汉语的声母、韵母、音节、声调以及轻声变调等主要的发音技能，由于这种教学方式理论抽象，容易使学生学习缺乏主动性，枯燥乏味学习的同时，也使学生很难提高学习效率。
技术实现思路
本技术所解决现有技术中存在的技术问题是教学方式抽象导致学生学习效率不高的问题，目的在于设计一种结构简单的工具可激发学习主动性。本技术为解决其技术问题所采用的技术方案是：一种中文教学工具，由箱体和支架组成，所述箱体上端有提手部，所述提手部左右边各有一个提手，所述左右提手中间设置声调标示杆，所述箱体的上部设置有拼音显示窗，所述箱体的下部设置有磁力画板，磁力画板的下端有画板清除滑键；所述箱体内部设置有滚轴机构，所述滚轴机构包括主动轮和从动轮，主动轮和从动轮之间缠绕着印花字母带，所述滚轴机构共有三个，分别由箱体外部的旋钮通过旋动杆与箱体内部滚轴机构的主动轮连接，所述箱体外部的旋钮分别为声母旋钮、第一韵母旋钮和第二韵母旋钮，与其相对应连接的主动轮分别为声母主动轮、第一韵母主动轮和第二韵母主动轮，与主动轮相对应缠绕的印花字母带分别为声母带、第一韵母带和第二韵母带，所述第一韵母带和第二韵母带上印刷的内容相同。进一步，所述声调标示杆由两个短杆、带帽螺栓及螺母组成，所述带帽螺栓穿过短杆的一端，使得两个短杆可围绕带帽螺栓转动进行造型，带帽螺栓穿过提...
【技术保护点】
一种中文教学工具，由箱体和支架组成，其特征在于，所述箱体上端有提手部，所述提手部左右边各有一个提手，所述左右提手中间设置声调标示杆，所述箱体的上部设置有拼音显示窗，所述箱体的下部设置有磁力画板，磁力画板的下端有画板清除滑键；所述箱体内部设置有滚轴机构，所述滚轴机构包括主动轮和从动轮，主动轮和从动轮之间缠绕着印花字母带，所述滚轴机构共有三个，分别由箱体外部的旋钮通过旋动杆与箱体内部滚轴机构的主动轮连接，所述箱体外部的旋钮分别为声母旋钮、第一韵母旋钮和第二韵母旋钮，与其相对应连接的主动轮分别为声母主动轮、第一韵母主动轮和第二韵母主动轮，与主动轮相对应缠绕的印花字母带分别为声母带、第一韵母带和第二韵母带，所述第一韵母带和第二韵母带上印刷的内容相同。
【技术特征摘要】
1.一种中文教学工具，由箱体和支架组成，其特征在于，所述箱体上端有提手部，所述提手部左右边各有一个提手，所述左右提手中间设置声调标示杆，所述箱体的上部设置有拼音显示窗，所述箱体的下部设置有磁力画板，磁力画板的下端有画板清除滑键；所述箱体内部设置有滚轴机构，所述滚轴机构包括主动轮和从动轮，主动轮和从动轮之间缠绕着印花字母带，所述滚轴机构共有三个，分别由箱体外部的旋钮通过旋动杆与箱体内部滚轴机构的主动轮连接，所述箱体外部的旋钮分...
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