【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及教学，具体涉及一种教学展示装置及展示方法。
技术介绍
1、在大学课堂上，为了方便教学通常会采用展示装置向学生进行教学展示，目前常用的展示装置有黑板、电子白板、多媒体黑板、投影仪等。
2、授权公告号cn113389982b的中国专利文件公开的一种国际贸易报关报检流程教学展示装置及方法，该国际贸易报关报检流程教学展示装置及方法，，便于人员对本装置移动，便于在移出播放屏的同时自动对行走轮收纳，增大底部与地面的接触支撑面积，提高停放稳定性，降低使用时因误碰发生位移晃动的风险，实现稳停，且便于在使用后对播放屏收纳防护，降低其不使用时的损伤风险，有利于使用。
3、但是上述相关技术的结构设计：在实际使用的过程中，教师通常会在教室前方的中央讲台上利用展示装置向学生进行教学展示，但是讲台的空间有限，当不需要使用教学展示装置时，一般会将展示装置移动到讲台下方，使用时再移动到讲台上，但是行走轮与讲台之间存在高度差，无论是将教学展示装置移下讲台还是移上讲台，都需要两人或多人抬起教学展示装置，使得教学展示装置不够便捷。
4、所以我们提出了一种教学展示装置及展示方法，以便于解决上述中提出的问题。
技术实现思路
1、本专利技术提供一种教学展示装置及展示方法，旨在解决相关技术中教学展示装置移出或移上讲台时不够便捷的问题。
2、本专利技术的教学展示装置及展示方法，包括：
3、展示板，以展示教学资料；
4、支撑机构，设置在所述展示板
5、调节机构，分别设置在所述支撑机构的两侧，以调节支撑机构的高度，所述调节机构包括安装在支撑组件一侧的固定罩，所述固定罩的内部下方设置有第一调节组件，所述第一调节组件与移动组件传动连接，所述第一调节组件上传动连接有转动组件，所述转动组件的内部滑动连接有第二调节组件，通过第一调节组件带动靠近讲台的万向轮收入支撑组件中，然后将收入支撑组件的万向轮复位，然后抬起支撑组件移动到讲台上，以将展示板移动到讲台上。
6、优选的，所述第一调节组件包括转动连接在固定罩内侧壁上的第一转动轴，所述第一转动轴的两端外侧均安装有第三皮带轮，两个所述第三皮带轮之间设置有第四皮带轮，所述第一转动轴的外侧靠近第四皮带轮的一端安装有第二齿轮，所述第二齿轮的底部啮合连接有第三齿轮。
7、优选的，所述第三齿轮的中部安装有第二转动轴，所述第三齿轮的底部啮合连接有第四齿轮，所述第四齿轮的中部安装有第三转动轴，所述第三转动轴的两端外侧均安装有触碰板。
8、优选的，所述转动组件包括转动连接在固定罩内侧壁上的转动筒，所述转动筒的内壁上安装有第一花键套，所述转动筒的外侧安装有第五皮带轮，所述转动筒的内部转动连接有第二花键套，所述第二花键套的外侧安装有第六皮带轮。
9、优选的，所述第二调节组件包括滑动连接在第二花键套内部的驱动杆，所述驱动杆的一端安装有第一花键轴，所述驱动杆的外侧安装有第二花键轴，所述驱动杆的另一端外侧安装有第五齿轮，所述驱动杆的另一端安装有调节板，所述驱动杆的外侧转动连接有连接环，所述驱动杆的外侧套设有弹性件。
10、优选的，所述支撑组件包括转动连接在展示板底部的支撑座，所述支撑座的两侧均安装有限位件，限位件能够对第五齿轮限位，所述支撑座的底部两侧均开设有收纳槽。
11、优选的，所述移动组件包括转动连接在支撑座内壁两侧的连接柱，所述连接柱的一端安装有支撑架，两个所述支撑架之间安装有转动柱，所述转动柱的两端外侧均安装有第一皮带轮，所述支撑架的底部活动连接有安装柱，所述万向轮安装在安装柱的底端，所述安装柱的顶端安装有滑柱。
12、优选的，所述下压组件包括安装在支撑座内壁上的固定板，所述支撑座的顶部安装有两个支撑板，两个所述支撑板之间转动连接有旋转轴，所述旋转轴的外侧安装有第二皮带轮，所述旋转轴的两端外侧均安装有第一齿轮。
13、优选的，所述固定板的顶部两侧均设置有升降筒，所述升降筒的外侧安装有若干个固定环，所述第一齿轮与固定环相啮合，所述固定板上开设有供升降筒穿过的孔，所述升降筒设置在滑柱的正上方，所述升降筒的内部滑动连接有导向杆。
14、一种教学展示方法，利用上述的一种教学展示装置，其包括如下步骤：
15、s1：将展示板移上讲台时，推动支撑组件靠近讲台并使第一调节组件接近讲台；
16、s2：拉动调节板，使第一花键轴脱离第一花键套进入第二花键套的内部并继续推动支撑座移动；
17、s3：第一调节组件在讲台的作用下旋转，此时转动柱通过支撑架带动靠近讲台的万向轮收入支撑座的内部，继续推动支撑座移动，使靠近讲台的万向轮移动至讲台的上方；
18、s4：旋转调节板带动第二花键套转动，使支撑座中的万向轮复位并使万向轮与讲台的顶部接触；
19、s5：抬起支撑座，使远离讲台的万向轮脱离地面并高于讲台，将展示板都移动至讲台上；
20、s6：推动支撑座向讲台外移动，当支撑座底部一侧的万向轮脱离讲台时，向外拉动调节板，使第二花键轴脱离第二花键套并使第一花键轴留在第一花键套中；
21、s7：转动第二调节组件使下压组件推动万向轮与地面接触，继续推动支撑组件向讲台外移动，当支撑组件完全移出讲台时，反向第二调节组件，使支撑组件保持水平状态。
22、采用了上述技术方案，本专利技术的有益效果为：当第一调节组件接近讲台时，向外拉动第二调节组件，然后继续移动支撑组件，此时第一调节组件受到阻力开始旋转，从而带动移动组件转动，以将移动组件收纳进支撑组件中，继续移动支撑组件，使靠近讲台的移动组件移动至讲台的上方，通过第二调节组件使收纳的移动组件复位，然后抬起支撑组件，使整个展示装置都移动至讲台上，需要移出讲台时，先使一个移动组件伸长并于地面接触，然后推动整个展示装置移出讲台，然后将伸长的移动组件复位，使得展示装置移上或移下讲台时较为方便，无需多人合力将展示装置抬上或抬下讲台，使展示装置的使用更加便捷。
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1.一种教学展示装置，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的教学展示装置，其特征在于，所述第一调节组件（32）包括转动连接在固定罩（31）内侧壁上的第一转动轴（321），所述第一转动轴（321）的两端外侧均安装有第三皮带轮（322），两个所述第三皮带轮（322）之间设置有第四皮带轮（323），所述第一转动轴（321）的外侧靠近第四皮带轮（323）的一端安装有第二齿轮（324），所述第二齿轮（324）的底部啮合连接有第三齿轮（325）。
3.根据权利要求2所述的教学展示装置，其特征在于，所述第三齿轮（325）的中部安装有第二转动轴（326），所述第三齿轮（325）的底部啮合连接有第四齿轮（327），所述第四齿轮（327）的中部安装有第三转动轴（328），所述第三转动轴（328）的两端外侧均安装有触碰板（329）。
4.根据权利要求1所述的教学展示装置，其特征在于，所述转动组件（34）包括转动连接在固定罩（31）内侧壁上的转动筒（341），所述转动筒（341）的内壁上安装有第一花键套（342），所述转动筒（341）的外侧安装有第五皮带轮（34
5.根据权利要求4所述的教学展示装置，其特征在于，所述第二调节组件（33）包括滑动连接在第二花键套（344）内部的驱动杆（331），所述驱动杆（331）的一端安装有第一花键轴（332），所述驱动杆（331）的外侧安装有第二花键轴（333），所述驱动杆（331）的另一端外侧安装有第五齿轮（334），所述驱动杆（331）的另一端安装有调节板（335），所述驱动杆（331）的外侧转动连接有连接环（336），所述驱动杆（331）的外侧套设有弹性件（337）。
6.根据权利要求5所述的教学展示装置，其特征在于，所述支撑组件（11）包括转动连接在展示板（20）底部的支撑座（111），所述支撑座（111）的两侧均安装有限位件（112），限位件（112）能够对第五齿轮（334）限位，所述支撑座（111）的底部两侧均开设有收纳槽（113）。
7.根据权利要求6所述的教学展示装置，其特征在于，所述移动组件（12）包括转动连接在支撑座（111）内壁两侧的连接柱（123），所述连接柱（123）的一端安装有支撑架（122），两个所述支撑架（122）之间安装有转动柱（121），所述转动柱（121）的两端外侧均安装有第一皮带轮（127），所述支撑架（122）的底部活动连接有安装柱（124），所述万向轮（125）安装在安装柱（124）的底端，所述安装柱（124）的顶端安装有滑柱（126）。
8.根据权利要求7所述的教学展示装置，其特征在于，所述下压组件（13）包括安装在支撑座（111）内壁上的固定板（131），所述支撑座（111）的顶部安装有两个支撑板（132），两个所述支撑板（132）之间转动连接有旋转轴（133），所述旋转轴（133）的外侧安装有第二皮带轮（134），所述旋转轴（133）的两端外侧均安装有第一齿轮（135）。
9.根据权利要求8所述的教学展示装置，其特征在于，所述固定板（131）的顶部两侧均设置有升降筒（136），所述升降筒（136）的外侧安装有若干个固定环（137），所述第一齿轮（135）与固定环（137）相啮合，所述固定板（131）上开设有供升降筒（136）穿过的孔，所述升降筒（136）设置在滑柱（126）的正上方，所述升降筒（136）的内部滑动连接有导向杆（138）。
10.一种教学展示方法，其特征在于：利用上述权利要求9所述的教学展示装置，其包括如下步骤：
...【技术特征摘要】
1.一种教学展示装置，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的教学展示装置，其特征在于，所述第一调节组件（32）包括转动连接在固定罩（31）内侧壁上的第一转动轴（321），所述第一转动轴（321）的两端外侧均安装有第三皮带轮（322），两个所述第三皮带轮（322）之间设置有第四皮带轮（323），所述第一转动轴（321）的外侧靠近第四皮带轮（323）的一端安装有第二齿轮（324），所述第二齿轮（324）的底部啮合连接有第三齿轮（325）。
3.根据权利要求2所述的教学展示装置，其特征在于，所述第三齿轮（325）的中部安装有第二转动轴（326），所述第三齿轮（325）的底部啮合连接有第四齿轮（327），所述第四齿轮（327）的中部安装有第三转动轴（328），所述第三转动轴（328）的两端外侧均安装有触碰板（329）。
4.根据权利要求1所述的教学展示装置，其特征在于，所述转动组件（34）包括转动连接在固定罩（31）内侧壁上的转动筒（341），所述转动筒（341）的内壁上安装有第一花键套（342），所述转动筒（341）的外侧安装有第五皮带轮（343），所述转动筒（341）的内部转动连接有第二花键套（344），所述第二花键套（344）的外侧安装有第六皮带轮（345）。
5.根据权利要求4所述的教学展示装置，其特征在于，所述第二调节组件（33）包括滑动连接在第二花键套（344）内部的驱动杆（331），所述驱动杆（331）的一端安装有第一花键轴（332），所述驱动杆（331）的外侧安装有第二花键轴（333），所述驱动杆（331）的另一端外侧安装有第五齿轮（334），所述驱动杆（331）的另一端安装有调节板（335），所述驱动杆（331）的外侧转动连接有连接环（336），所述驱动杆（331）的外侧套设有弹性件（337）。
【专利技术属性】
技术研发人员：闫丽华，赵语慧，姚燕，邓捷，王宁宁，
申请(专利权)人：焦作大学，
类型：发明
国别省市：
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