The invention discloses a device to achieve the education of human-computer interaction and interactive methods, including device, fixed plate device shell, heating plate, external USB jack, a supporting back plate, a mounting bracket, the top reflector, the external USB connector is installed above the projector, the projector is arranged above the supporting plate. The support plate installed above the mounting bracket and the mounting bracket is installed above the top of the reflector, the top reflector is arranged below the speaker, the speaker mounted focal length regulator, the device has the projection plate installed on one side of the shell, the projection plate is installed above the location of infrared sensors the positioning, infrared sensors, infrared sensor is installed above the trap. The beneficial effect is that it can be presented in a dynamic voice, image and interactive way, so that teenagers can have a more thorough understanding of scientific knowledge and enhance their practical ability.
【技术实现步骤摘要】
一种能够实现人机互动的教育装置及互动方法
本专利技术涉及一种能够实现人机互动的教育装置及互动方法。
技术介绍
人机互动概念:人机互动就是人与机器的交互,本质上是指人与计算机的交互,或者可以理解为人与“含有计算机的机器”的交互。人机互动过程实际上是一个输入和输出的过程,人通过人机界面向计算机输入指令,计算机经过处理后把输出结果呈现给用户。人和计算机之间输入和输出的形式是多种多样的,因此互动的形式也是多样化的。就是计算机根据人的行为,去理解图像,然后作出反映。这里面,让计算机具备视觉感知能力是首要解决的问题。目前人们研究的机器视觉系统可以分为三个层次:图像处理(最低级层次)-->图像识别(较高级层次)-->图像感知(最高层次)。所谓图像处理,主要是对图像进行各种加工以改善视觉效果,就是把输入图像转换成具有所希望特性的另一幅图像的过程,是一个从图像(输入)到图像(输出)的过程。所谓图像识别,主要是对图像中感兴趣的目标进行检测和测量,以获得它们的客观信息从而建立对图像的描述。本质上是一个从图像到数据的过程。所谓图像感知,重点是在图像识别的基础上,进一步研究图像中个目标的性质和它们的相互关系,并得出对图像内容含义的理解以及对原来客观场景的解释,从而直到和规划行动。图像感知,输入的是一幅图像,输出的则是对该图像的解释。目前国内科普教育主要是一些文字,图像,视频的现实,播放与展示;在生动,有趣上已经有了很大的提升,但是一直没有很好的解决青少年参与的互动性,方便性,从而导致说教式、展示式的科普教育效果不是很好,不能很好的达到素质教育的要求。
技术实现思路
本专利技 ...
【技术保护点】
一种能够实现人机互动的教育装置及互动方法,其特征在于:包括装置固定底板、装置壳体、散热板、外接USB插孔、支撑背板、安装支架、顶部反光板,所述装置固定底板上方设置有所述装置壳体,所述装置壳体上方设置有所述散热板,所述散热板上方设置有所述外接USB插孔,所述外接USB插孔上方安装有投影仪,所述投影仪上方安装有所述支撑背板,所述支撑背板上方安装有所述安装支架,所述安装支架上方安装有所述顶部反光板,所述顶部反光板下方安装有音箱,所述音箱下方安装有焦距调节器,所述装置壳体一侧安装有投影板,所述投影板上方安装有定位红外感应器,所述定位红外感应器上方安装有红外传感捕捉器。
【技术特征摘要】
1.一种能够实现人机互动的教育装置及互动方法,其特征在于:包括装置固定底板、装置壳体、散热板、外接USB插孔、支撑背板、安装支架、顶部反光板,所述装置固定底板上方设置有所述装置壳体,所述装置壳体上方设置有所述散热板,所述散热板上方设置有所述外接USB插孔,所述外接USB插孔上方安装有投影仪,所述投影仪上方安装有所述支撑背板,所述支撑背板上方安装有所述安装支架,所述安装支架上方安装有所述顶部反光板,所述顶部反光板下方安装有音箱,所述音箱下方安装有焦距调节器,所述装置壳体一侧安装有投影板,所述投影板上方安装有定位红外感应器,所述定位红外感应器上方安装有红外传感捕捉器。2.根据权利要求1所述的一种能够实现人机互动的教育装置及互动方法,其特征在于:所述装置壳体内部设置有信号接收器、远程监控器、体感交互器、微型控制器、数据交互器,所述信号接收器一侧设置有所述远程监控器,所述远程监控器上方设置有所述体感交互器,所述体感交互器上方设置有所述微型控制器,所述微型控制器上方设置有所述数据交互器。3.根据权利要求1所述的一种能够实现人机互动的教育装置及互动方法,其特征在于:所述投影仪内部安装有投影灯组、投影灯安装台、小型液压缸、伸缩...
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