一种智能交互黑板制造技术

本实用新型专利技术揭示了一种智能交互黑板，包括：板体、安装在所述板体背部的显示单元、触控显示单元和电脑主机，所述电脑主机与所述触控显示单元及所述显示单元均电性连接；所述板体包括用于显示多媒体课件的显示区、用于电子板书的板书区，所述显示单元位于所述显示区背面，所述触控显示单元位于所述板书区背面。本实用新型专利技术智能交互黑板由于设置显示区和板书区，从而使得本实用新型专利技术智能交互黑板不仅能够便于多媒体教学，而且便于教师进行电子板书，实现无尘化双板教学。

An intelligent interactive blackboard

The utility model discloses an intelligent interactive blackboard, includes a board body, mounted on the back of the display board body unit, touch display unit and host computer, the host computer and the touch control display unit and the display unit are electrically connected; the plate body in the display area, including the use of display of Multimedia courseware for electronic blackboard writing on the blackboard, the display unit is located on the back of the display area, the touch control display unit is in the area on the back of the writing on the blackboard. The intelligent interactive blackboard of the utility model is provided with display area and blackboard area, so that the intelligent interactive blackboard of the utility model can not only facilitate multimedia teaching, but also facilitate teachers to carry out electronic blackboard writing, so as to achieve duer free teaching.

【技术实现步骤摘要】
一种智能交互黑板
本技术涉及一种教学用黑板，尤其涉及一种智能交互黑板。
技术介绍
黑板是教师使用频率最高的教学工具。长期以来，教师所使用的黑板都是单一的可供书写的玻璃板或者水泥墙面。近些年，随着多媒体教学的普及，教师可利用投影仪、电脑等设备给学生上课。如此不仅提高了教学效率，而且课堂的内容也变得丰富、多彩、生动。虽然多媒体教学具有图、文、声并茂甚至具有活动影像等优点，但是在实际教学过程中，教师有时候也需要在黑板上板书。由于投影屏幕不能书写，因此需要收起投影屏幕，以便进行板书。如此，给教师的教学带来了不便。鉴于上述问题，有必要提供一种智能交互黑板，以解决上述问题。
技术实现思路
针对现有技术的不足，本技术解决的技术问题是提供一种智能交互黑板，该智能交互黑板不仅能够便于多媒体教学，而且便于教师进行板书。为解决上述技术问题，本技术的技术方案是这样实现的：一种智能交互黑板，包括：板体、安装在所述板体背部的显示单元、触控显示单元和电脑主机，所述电脑主机与所述触控显示单元及所述显示单元均电性连接；所述板体包括用于显示多媒体课件的显示区、用于电子板书的板书区，所述显示单元位于所述显示区背面，所述触控显示单元位于所述板书区背面。为实现本技术的进一步改进，所述智能交互黑板还包括安装框架，所述板体粘贴在所述安装框架的前侧，且所述板体从前侧覆盖整个安装框架。为实现本技术的进一步改进，所述安装支架包括第一框架和第二框架，所述第一框架包括主支架以及自所述主支架朝向所述第二框架凸出设置的凸出部，所述第二框架包括副支架、自所述副支架朝向所述主支架凸出且与所述凸出部相配合的空缺部，所述凸出部与所述空缺部紧密贴合设置，以使所述第一框架与所述第二框架组合搭接形成无缝框架。为实现本技术的进一步改进，所述安装框架上设置有若干散热孔。为实现本技术的进一步改进，所述框架还包括位于所述主支架和所述副支架内侧的固定支架。为实现本技术的进一步改进，所述板体包括并排设置的第一板体以及第二板体，所述显示区位于所述第一板体上，所述板书区位于所述第二板体上。为实现本技术的进一步改进，所述智能交互黑板还包括设置于所述板体背部的散热模块。为实现本技术的进一步改进，所述智能交互黑板还包括设置在所述显示单元和所述板体之间的透明的触摸组件，所述触摸组件与所述电脑主机电性连接。为实现本技术的进一步改进，所述智能交互黑板还设置有与所述电脑主机连接的触控控制模块。为实现本技术的进一步改进，所述板体为聚碳酸酯或者聚甲基丙烯酸甲酯。本技术的有益效果是：相较于现有技术，本技术智能交互黑板由于设置有显示区和电子板书区，不仅能够便于多媒体教学，而且便于教师进行电子板书，实现了无尘化双板教学。附图说明图1所示为本技术智能交互黑板的正面示意图。图2所示为本技术智能交互黑板的背面示意图。图3所示为本技术智能交互黑板的分解示意图。具体实施方式为了使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚，下面结合附图对本技术的具体实施方式进行详细说明。这些优选实施方式的示例在附图中进行了例示。附图中所示和根据附图描述的本技术的实施方式仅仅是示例性的，并且本技术并不限于这些实施方式。在此，还需要说明的是，为了避免因不必要的细节而模糊了本技术，在附图中仅仅示出了与本技术的方案密切相关的结构和/或处理步骤，而省略了与本技术关系不大的其他细节。另外，还需要说明的是，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。请参阅图1、图2以及图3所示，本技术智能交互黑板100包括安装框架10、安装在所述安装框架10上的板体20、安装在所述板体20背部的显示单元（未图示）、触控显示单元（未图示）和电脑主机30、散热模块40以及触控控制模块50，所述电脑主机30与所述显示单元、触控显示单元、触控控制模块50均电性连接。请参阅图3所示，所述安装框架10包括第一框架11以及第二框架12，所述第一框架11包括主支架111以及自所述主支架111朝向所述第二框架12凸出设置的凸出部112，所述第二框架12包括副支架121、自所述副支架121朝向所述主支架111凸出且与所述凸出部112相配合的空缺部122，所述凸出部112与所述空缺部122紧密贴合设置，以使所述第一框架11与所述第二框架12组合搭接形成无缝框架，从视觉上形成一整体。“无缝框架”指的是第一框架11以及第二框架12搭接后两者之间接触无缝隙，并非严格意义上的微观化的一体式。当然，所述安装框架10也可以为一体式。另外，所述安装框架10还包括位于所述主支架111和所述副支架121内侧的固定支架14；所述固定支架14的后侧设有紧固件固定在墙壁上，所述固定支架14的前侧用于固定所述显示单元、所述触控显示单元、所述电脑主机30、所述散热模块40以及所述触控控制模块50等。所述板体20为聚碳酸酯或者聚甲基丙烯酸甲酯，为环保材料且不容易破碎，完全替换玻璃，避免使用玻璃板产生反光，有效保护学生和老师的视力。所述板体20包括用于显示多媒体课件的显示区221、用于电子板书的板书区222，所述显示单元位于所述显示区221背面，所述触控显示单元位于所述板书区222背面。老师将多媒体课件通过有线或无线方式传输至电脑主机30上，多媒体课件通过所述显示区221展示，所述板书区222用于电子板书，所述智能电子黑板100能够解决多媒体教学与传统黑板的融合问题，可以取代现有的教室内的多媒体设备，如投影机、液晶显示平板、电子白板等显示设备；真正实现了无尘化的双板教学。另外，当所述显示单元和触控显示单元关闭时，所述板体20呈黑色，也可以用于粉笔书写。进一步地，所述智能交互黑板100还包括设置在所述显示单元和所述显示区221之间的透明的触摸组件（未图示），所述触摸组件与所述电脑主机30电性连接，所述触摸组件为电容式触控膜、金属导线触控膜、或石墨烯透明触控膜，用于实现电子书写，从而在所述显示区也实现电子控制或电子输入的功能。电子书写方式可以采用电容触笔或手指等。所述板体20可以为一体式，当然所述板体20也可以为分体式，包括并排设置的第一板体23以及第二板体24，所述显示区221位于所述第一板体23上，所述板书区222位于所述第二板体24上。所述第一板体23以及第二板体24均粘贴于所述安装框架10的前侧后，两者位于同一平面，且两者连接处粘合呈一个整体。所述板体20粘贴在所述安装框架10的前侧，且所述板体20从前侧覆盖整个安装框架20，所述安装框架10未凸伸出所述板体20边缘，以使得所述智能交互黑板100正面呈现无边框设计；也即：通过所述安装框架10后置固定方式，达到所述智能交互黑板100正面看不到边框的效果。而所述显示单元、所述触控显示单元、所述电脑主机30、所述散热模块40以及所述触控控制模块50均设置于所述板体10后侧的所述安装框架10内，具体固定于所述固定支架14上。所述触控控制模块50集成了主板、内存、硬盘、WIFI、电性接口、电源等。通过本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种智能交互黑板，其特征在于，包括：板体、安装在所述板体背部的显示单元、触控显示单元和电脑主机，所述电脑主机与所述触控显示单元及所述显示单元均电性连接；所述板体包括用于显示多媒体课件的显示区、用于电子板书的板书区，所述显示单元位于所述显示区背面，所述触控显示单元位于所述板书区背面。

【技术特征摘要】
1.一种智能交互黑板，其特征在于，包括：板体、安装在所述板体背部的显示单元、触控显示单元和电脑主机，所述电脑主机与所述触控显示单元及所述显示单元均电性连接；所述板体包括用于显示多媒体课件的显示区、用于电子板书的板书区，所述显示单元位于所述显示区背面，所述触控显示单元位于所述板书区背面。2.如权利要求1所述的智能交互黑板，其特征在于：所述智能交互黑板还包括安装框架，所述板体粘贴在所述安装框架的前侧，且所述板体从前侧覆盖整个安装框架。3.如权利要求2所述的智能交互黑板，其特征在于：所述安装支架包括第一框架和第二框架，所述第一框架包括主支架以及自所述主支架朝向所述第二框架凸出设置的凸出部，所述第二框架包括副支架、自所述副支架朝向所述主支架凸出且与所述凸出部相配合的空缺部，所述凸出部与所述空缺部紧密贴合设置，以使所述第一框架与所述第二框架组合搭接形成无缝框架。4.如权利要求2...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙玉东，陈秀鹏，
申请(专利权)人：江苏海视信息科技有限公司，
类型：新型
国别省市：江苏,32