一种小学生使用的计算器制造技术

本发明专利技术公开了一种小学生使用的计算器，通过在计算器的另一面设置电子琴，能够增加计算器的趣味性，同时，有小学生学习电子琴时，可以利用课余时间，通过该电子琴进行练习；再在主体的顶端设置照明灯，便于在晚间或天气较暗的时候，通过将照明灯开启，方便使用计算器或电子琴；再设置存储卡槽，能够在存储卡槽内插入存储卡，便于小学生根据自己的需要学习英语或听音乐；在计算器外连接防护套，在电子琴外连接防护盖，便于通过防护套保护计算器，通过防护盖保护电子琴，增加计算器和电子琴的耐摔性能，同时，还可以使小学生直接通过防护套使用计算器，较为方便。

A calculator used by primary school students

The invention discloses a calculator used by students, through the calculator are arranged on the other side of the keyboard, the calculator can increase the interest, at the same time, there are students learning keyboard, can use their spare time to practice through the electronic organ; and then set the lamp at the top end of the main body, so when the night or the weather is dark the lights, open, easy to use a calculator or keyboard; and then set the memory card slot, memory card slot to insert a memory card, to facilitate the students according to their own needs to learn English or listening to music; in the calculator connection protection sleeve in the electronic organ connection protective cover, protective cover for the protection of calculator. Through the protection of the electronic organ protective cover, increase the calculators and electronic organ resistance performance, at the same time, also can make students directly through the protective cover It's more convenient to use calculator.

【技术实现步骤摘要】
一种小学生使用的计算器
本专利技术涉及一种计算器，具体涉及一种小学生使用的计算器。
技术介绍
目前，市场上出现的计算器的功能都较少，大多都是只具有计算的功能。而随着科技的进步，电子器材的种类越来越多，计算器的简单的功能也逐渐被替代，导致只具有计算功能的计算器越来越无法适合市场的发展。
技术实现思路
本专利技术提供一种小学生使用的计算器，解决了只具有简答的计算功能的计算器越来越无法适应市场的发展的问题。为了解决上述技术问题，本专利技术提供了如下的技术方案：本专利技术一种小学生使用的计算器，包括主体，所述主体内部被隔板分隔成计算器和电子琴，所述主体的内部的一侧还固定有蓄电池，且该蓄电池通过数据导线分别电连接计算器和电子琴；所述计算器外连接有防护套，所述防护套为透明防护套，且该防护套上相对应按键的区域为凸起状态，且该凸起套在按键上；所述电子琴的外侧连接有防护盖，所述防护盖的外端面开设有存储槽，且该存储槽内放置有按压棒，所述电子琴的一侧开设有音乐播放口，所述电子琴的底部开设有存储卡槽；所述主体的顶端安装有照明灯，且该照明灯朝向主体的侧面照明。作为本专利技术的一种优选技术方案，所述计算器的防护套通过锁扣和锁环相连接；所述电子琴和防护盖也通过锁扣和锁环相连接。作为本专利技术的一种优选技术方案，所述计算器的按键的上端设置有计算显示屏。作为本专利技术的一种优选技术方案，所述电子琴上设置有若干个琴键。作为本专利技术的一种优选技术方案，小学生通过按压棒按压琴键。作为本专利技术的一种优选技术方案，所述存储槽的开口端通过塞子闭合。作为本专利技术的一种优选技术方案，所述主体的底端开设有USB充电口。本专利技术所达到的有益效果是：通过在计算器的另一面设置电子琴，能够增加计算器的趣味性，同时，有小学生学习电子琴时，可以利用课余时间，通过该电子琴进行练习；再在主体的顶端设置照明灯，便于在晚间或天气较暗的时候，通过将照明灯开启，方便使用计算器或电子琴；再设置存储卡槽，能够在存储卡槽内插入存储卡，便于小学生根据自己的需要学习英语或听音乐；在计算器外连接防护套，在电子琴外连接防护盖，便于通过防护套保护计算器，通过防护盖保护电子琴，增加计算器和电子琴的耐摔性能，同时，还可以使小学生直接通过防护套使用计算器，较为方便。附图说明附图用来提供对本专利技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本专利技术的实施例一起用于解释本专利技术，并不构成对本专利技术的限制。在附图中：图1是本专利技术一种小学生使用的计算器的侧视图；图2是本专利技术一种小学生使用的计算器的仰视图；图3是本专利技术一种小学生使用的计算器的正面视图；图4是本专利技术一种小学生使用的计算器的背面视图；图中：1、计算器；2、防护套；3、电子琴；4、防护盖；5、音乐播放口；6、蓄电池；7、主体；8、存储卡槽；9、USB充电口；10、计算显示屏；11、按键；12、照明灯；13、琴键；14、按压棒；15、存储槽。具体实施方式以下结合附图对本专利技术的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本专利技术，并不用于限定本专利技术。实施例：如图1-4所示，本专利技术一种小学生使用的计算器，包括主体7，主体7内部被隔板分隔成计算器1和电子琴3，便于使小学生通过计算器1学习算数，通过电子琴3练习电子琴3的熟练度；主体7的内部的一侧还固定有蓄电池6，便于通过蓄电池6向计算器1和电子琴3供电，使计算器1和电子琴3能够正常使用；且该蓄电池6通过数据导线分别电连接计算器1和电子琴3；计算器1外连接有防护套2，通过防护套2能够起到保护计算器1的作用，能够增加计算器1的耐摔性；防护套2为透明防护套，当将防护套2套在计算器1外时，透明的防护套2不会影响学生查看计算显示屏10上的数字；且该防护套2上相对应按键11的区域为凸起状态，且该凸起套在按键11上，便于使每个凸起均套在与之相对应的按键上，使当防护套2套在计算器1外时，学生能够直接通过按压防护套2上的凸起使用计算器1，且不会影响计算器1的使用，同时，还能够保护计算器1；电子琴3的外侧连接有防护盖4，通过防护盖4能够保护内部的电子琴3，增加电子琴3的耐摔性能；防护盖4的外端面开设有存储槽15，便于将按压棒14存放在该存储槽15内，方便学生使用电子琴3时取出使用，能够避免按压棒14丢失或遗落；且该存储槽15内放置有按压棒14，电子琴3的琴键13过小，学生用手按压较为不方便，可以通过按压棒14按压琴键13，不会影响电子琴3的使用；电子琴3的一侧开设有音乐播放口5，便于使电子琴3发出的声音通过音乐播放口5播放出，同时当存储卡槽8内插入存储卡时，电子琴3内部设置有音乐播放器，能够通过音乐播放器将存储卡上的内部播放出，播放时，声音通过音乐播放口5播放出；电子琴3的底部开设有存储卡槽8，便于将存储卡插在该存储卡槽8内，方便内部的音乐播放器读取存储卡上的内容；主体7的顶端安装有照明灯12，便于在天气较暗或在晚间时，通过将照明灯12打开，方便使用计算器1或电子琴3；且该照明灯12朝向主体7的侧面照明，方斌啊照明灯12对计算器1和电子琴3照明。计算器1的防护套2通过锁扣和锁环相连接；电子琴3和防护盖4也通过锁扣和锁环相连接，便于将防护套2和防护盖4分别紧固在计算器1和电子琴3外，能够起到保护的作用。计算器1的按键11的上端设置有计算显示屏10。电子琴3上设置有若干个琴键13。小学生通过按压棒14按压琴键13，该主体7的面积较小，导致琴键13较小，不适合学生用手按压，通过按压棒14按压较为方便。存储槽15的开口端通过塞子闭合，避免内部的按压棒14掉落。主体7的底端开设有USB充电口9，便于通过USB充电口9对蓄电池6充电。该种小学生使用的计算器，通过在计算器1的另一面设置电子琴3，能够增加计算器1的趣味性，同时，有小学生学习电子琴3时，可以利用课余时间，通过该电子琴3进行练习；再在主体7的顶端设置照明灯12，便于在晚间或天气较暗的时候，通过将照明灯12开启，方便使用计算器1或电子琴3；再设置存储卡槽8，能够在存储卡槽8内插入存储卡，便于小学生根据自己的需要学习英语或听音乐；在计算器1外连接防护套2，在电子琴3外连接防护盖4，便于通过防护套2保护计算器1，通过防护盖4保护电子琴3，增加计算器1和电子琴3的耐摔性能，同时，还可以使小学生直接通过防护套2使用计算器1，较为方便。最后应说明的是：以上所述仅为本专利技术的优选实施例而已，并不用于限制本专利技术，尽管参照前述实施例对本专利技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本专利技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本专利技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种小学生使用的计算器，包括主体(7)，其特征在于，所述主体(7)内部被隔板分隔成计算器(1)和电子琴(3)，所述主体(7)的内部的一侧还固定有蓄电池(6)，且该蓄电池(6)通过数据导线分别电连接计算器(1)和电子琴(3)；所述计算器(1)外连接有防护套(2)，所述防护套(2)为透明防护套，且该防护套(2)上相对应按键(11)的区域为凸起状态，且该凸起套在按键(11)上；所述电子琴(3)的外侧连接有防护盖(4)，所述防护盖(4)的外端面开设有存储槽(15)，且该存储槽(15)内放置有按压棒(14)，所述电子琴(3)的一侧开设有音乐播放口(5)，所述电子琴(3)的底部开设有存储卡槽(8)；所述主体(7)的顶端安装有照明灯(12)，且该照明灯(12)朝向主体(7)的侧面照明。

【技术特征摘要】
1.一种小学生使用的计算器，包括主体(7)，其特征在于，所述主体(7)内部被隔板分隔成计算器(1)和电子琴(3)，所述主体(7)的内部的一侧还固定有蓄电池(6)，且该蓄电池(6)通过数据导线分别电连接计算器(1)和电子琴(3)；所述计算器(1)外连接有防护套(2)，所述防护套(2)为透明防护套，且该防护套(2)上相对应按键(11)的区域为凸起状态，且该凸起套在按键(11)上；所述电子琴(3)的外侧连接有防护盖(4)，所述防护盖(4)的外端面开设有存储槽(15)，且该存储槽(15)内放置有按压棒(14)，所述电子琴(3)的一侧开设有音乐播放口(5)，所述电子琴(3)的底部开设有存储卡槽(8)；所述主体(7)的顶端安装有照明灯(12)，且该照明灯(12)朝向主体(7)的侧面照明。2.根据...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈渟渟，张铭慧，华珺宇，徐钰瑶，赵斌，吴亦昊，
申请(专利权)人：无锡市广益中心小学，
类型：发明
国别省市：江苏,32