一种物理教学用摩擦力演示机制造技术

本实用新型专利技术涉及一种物理教学用摩擦力演示机，其包括有左、右两立架，其中一立架内有第二电机及由第二电机驱动的驱动带轮，另一立架内有从动带轮，驱动带轮与从动带轮间通过传动带传动，传动带上分段敷有不同摩擦系数的摩擦试面；两立架间固定连接有位于摩擦试面上方的滑轨及转动连接的传动螺杆，传动螺杆由立架内的第一电机驱动，滑轨上滑动连接有滑座，滑座与传动螺杆螺旋传动以由螺杆驱动滑座沿滑轨滑动，所述滑座上安装有弹簧测力计，弹簧测力计的挂钩与放在摩擦试面上的试块挂接。通过本实用新型专利技术可很好的进行摩擦力及摩擦力影响因素的演示教学，并且该演示机主要为机械运动操控，具有试验准确，可观性好的优势。

A friction demonstrator for Physics Teaching

The utility model relates to a friction demonstrator in physics teaching, which includes left and right vertical frame, a vertical frame second and motor driven by second motor driven belt wheel, a vertical frame and a driven belt wheel, the drive pulley and the driven pulley through a belt drive transmission. With subsection coated with different friction coefficients on friction surface; two frame is fixedly connected with the friction surface at the top of the slide and rotation drive screw connection, the drive screw is driven by a first motor vertical frame, sliding rails connected with a sliding seat, a slide seat and a drive screw screw by screw drive slide along the slide rail, the sliding seat is installed on the spring dynamometer, Dynamometer on the hook of the spring and the friction on the surface of the hanging block. Through the utility model, the demonstration teaching of the influencing factors of the friction force and the friction force can be well carried out, and the demonstration machine is mainly controlled by the mechanical movement, and has the advantages of accurate test and good observability.

【技术实现步骤摘要】
一种物理教学用摩擦力演示机
本技术涉及教学用具领域，具体涉及一种物理教学用摩擦力演示机。
技术介绍
在物理教学，尤其是初中物理教学中，由于学生初步接触各种物理学知识，对于知识的理解较为抽象。以往，很多教师都是采用填鸭式教学，要求学生死记硬背，造成学生对物理知识缺乏足够的认识和理解，这对学生后期学习更深的物理知识造成极坏的影响。目前，在教育领域已经普遍认识到了这一问题，大部分教师也能注意在教学中通过结合相关工具来演示物理现象，以使学生能更好地理解物理知识。但是，现有教具中缺乏针对物理中关于力学领域中摩擦力的演示工具，为此，申请人结合多年的教学经验，研发出了一种能够很好的展示摩擦力及摩擦力影响因素的教学演示工具。
技术实现思路
本技术针对上述问题，特提供了一种物理教学用摩擦力演示机。本技术的技术方案如下：一种物理教学用摩擦力演示机，其包括有左、右两立架，其中一立架内有第二电机及由第二电机驱动的驱动带轮，另一立架内有从动带轮，驱动带轮与从动带轮间通过传动带传动，传动带上分段敷有不同摩擦系数的摩擦试面；两立架间固定连接有位于摩擦试面上方的滑轨及转动连接的传动螺杆，传动螺杆由立架内的第一电机驱动，滑轨本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种物理教学用摩擦力演示机，其特征在于：包括有左、右两立架（1），其中一立架内有第二电机（8）及由第二电机驱动的驱动带轮（9），另一立架内有从动带轮（10），所述驱动带轮与从动带轮间通过传动带（11）传动，所述传动带上分段敷有不同摩擦系数的摩擦试面；两立架间固定连接有位于摩擦试面上方的滑轨（2）及转动连接的传动螺杆（3），所述传动螺杆由立架内的第一电机（7）驱动，所述滑轨上滑动连接有滑座（4），所述滑座与传动螺杆螺旋传动以由螺杆驱动滑座沿滑轨滑动，所述滑座上安装有弹簧测力计（5），所述弹簧测力计的挂钩与放在摩擦试面上的试块（6）挂接。

【技术特征摘要】
1.一种物理教学用摩擦力演示机，其特征在于：包括有左、右两立架（1），其中一立架内有第二电机（8）及由第二电机驱动的驱动带轮（9），另一立架内有从动带轮（10），所述驱动带轮与从动带轮间通过传动带（11）传动，所述传动带上分段敷有不同摩擦系数的摩擦试面；两立架间固定连接有位于摩擦试面上方的滑轨（2）及转动连接的传动螺杆（3），所述传动螺杆由立架内的第一电机（7）驱动，所述滑轨上滑动连接有滑座（4），所述滑座与传动螺杆螺旋传动以由螺杆驱动滑座沿滑轨滑动，所述滑座上安装有弹簧测力计（5），所述弹簧测力计的挂钩与放在摩擦试面上的试块（6）挂接。2.根据权利要求1所述物理教学用摩擦力演示机，其特征在于：所述摩擦试面包括有绸缎面（12），粗制布料面（13），毛绒面（14），橡胶颗粒面（15）。3.根据权利要求1所述物理教...

【专利技术属性】
技术研发人员：单衍华，
申请(专利权)人：单衍华，
类型：新型
国别省市：山东,37