一种英语教学工具制造技术

本实用新型专利技术涉及一种英语教学用的工具，更具体的说是一种英语教学工具，包括本体、通孔槽、旋钮、螺纹杆、螺纹孔、胶圈、刻度和直杆，通过装置方便通过粉笔在黑板板面上画出横线，并且每个横线之间的距离可根据需要准确的调节，能够使得老师在写板书时书写的更加工整，让学生看起来十分舒服，增加了学生的学习兴趣。通孔槽设置在本体上，并且贯穿本体，螺纹孔设置在直杆上，螺纹杆的一端螺纹孔螺纹连接，螺纹杆的另一端旋钮相连接，胶圈套装在螺纹杆上，并且胶圈与旋钮固定连接，胶圈与本体相接触；刻度设置在本体上。

An English teaching tool

The utility model relates to a teaching tool, in particular to a teaching tool, which comprises a body, a through hole groove, knob, threaded rod, screw holes, aprons, scales and straight bar, through the chalk on the blackboard to draw the line through the convenient device, and the distance between each horizontal line can be adjusted according to the need for accurate, can make the teacher writing during the writing on the blackboard more neatly, let students look very comfortable, increase students' interest in learning. The through hole groove is arranged on the body, and through the body, screw holes are arranged on the straight bar, one end of the threaded hole screw thread connecting rod, the other end of the knob threaded rod is connected with a rubber ring is sheathed on the threaded rod, and the rubber ring and the knob is fixedly connected with the rubber ring and the body contact; the scale is arranged on the body.

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学工具
本技术涉及一种英语教学用的工具，更具体的说是一种英语教学工具。
技术介绍
英语是一门国际性的语言，世界上很多国家的官方语言均为英语，世界上多数国家的人讲英语，对于我们中国来说，学好英语就有利于学习西方的先进文化，引进西方先进的思想和技术、管理方式和学习方法，并且可以引进外企企业；对个人来说也可以增加自己的经验，可以有一个更好的前途，方便自己出国发展。所以在中国英语的教学也就显得十分重要，目前在中国很多省份的小学生在小学就开始学习英语，但是英语老师在讲课的时候往往写板书的时候写出来的英文字母不好看，没有一个固定的标准，学生看起来也十分费劲，并且一个好的板书也能激发学生学习英语的兴趣，所以设计一种英语教学工具来解决这一问题。
技术实现思路
本技术主要解决的技术问题是提供一种英语教学工具，通过装置方便通过粉笔在黑板板面上画出横线，并且每个横线之间的距离可根据需要准确的调节，能够使得老师在写板书时书写的更加工整，让学生看起来十分舒服，增加了学生的学习兴趣。为解决上述技术问题，本技术涉及一种英语教学用的工具，更具体的说是一种英语教学工具，包括本体、通孔槽、旋钮、螺纹杆、螺纹孔、胶圈、刻度和直杆，通过装置方便通过粉笔在黑板板面上画出横线，并且每个横线之间的距离可根据需要准确的调节，能够使得老师在写板书时书写的更加工整，让学生看起来十分舒服，增加了学生的学习兴趣。通孔槽设置在本体上，并且贯穿本体，螺纹孔设置在直杆上，螺纹杆的一端螺纹孔螺纹连接，螺纹杆的另一端旋钮相连接，胶圈套装在螺纹杆上，并且胶圈与旋钮固定连接，胶圈与本体相接触；刻度设置在本体上。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种英语教学工具所述的旋钮、螺纹杆、螺纹孔、胶圈和直杆共中心线。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种英语教学工具所述的胶圈的材料为橡胶。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种英语教学工具所述的直杆的材料为木头。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种英语教学工具所述的每个直杆对应两个旋钮、螺纹杆、螺纹孔、胶圈。本技术一种英语教学工具的有益效果为：本技术一种英语教学工具，通过装置方便通过粉笔在黑板板面上画出横线，并且每个横线之间的距离可根据需要准确的调节，能够使得老师在写板书时书写的更加工整，让学生看起来十分舒服，增加了学生的学习兴趣。附图说明下面结合附图和具体实施方法对本技术做进一步详细的说明。图1为本技术一种英语教学工具的结构示意图。图2为本技术一种英语教学工具的通孔槽2的结构示意图。图中：本体1；通孔槽2；旋钮3；螺纹杆4；螺纹孔5；胶圈6；刻度7；直杆8。具体实施方式具体实施方式一：下面结合图1和图2说明本实施方式，本技术涉及一种英语教学用的工具，更具体的说是一种英语教学工具，包括本体1、通孔槽2、旋钮3、螺纹杆4、螺纹孔5、胶圈6、刻度7和直杆8，通过装置方便通过粉笔在黑板板面上画出横线，并且每个横线之间的距离可根据需要准确的调节，能够使得老师在写板书时书写的更加工整，让学生看起来十分舒服，增加了学生的学习兴趣。通孔槽2设置在本体1上，并且贯穿本体1，螺纹孔5设置在直杆8上，螺纹杆4的一端螺纹孔5螺纹连接，螺纹杆4的另一端旋钮3相连接，胶圈6套装在螺纹杆4上，并且胶圈6与旋钮3固定连接，胶圈6与本体1相接触；刻度7设置在本体1上，将本体1按压在黑板上，通过直杆8的设置可以在黑板上画出横线，方便教师工整的写英文单词，并且多个直杆8之间的相对距离可以通过刻度7的设置精确的调节，十分方便，根据需要进行调节，当需要调节时，转动旋钮3，使得胶圈6脱离本体1的接触，随后调节直杆8的位置，当调节完毕后，在转动旋钮3，使得胶圈6与本体1紧密接触，胶圈6被挤压，从而固定住直杆8的位置。具体实施方式二：下面结合图1和图2说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的旋钮3、螺纹杆4、螺纹孔5、胶圈6和直杆8共中心线。具体实施方式三：下面结合图1和图2说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的胶圈6的材料为橡胶，橡胶有一定弹性，可以被挤压，从而实现直杆8位置的调节与固定。具体实施方式四：下面结合图1和图2说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的直杆8的材料为木头。具体实施方式五：下面结合图1和图2说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的每个直杆8对应两个旋钮3、螺纹杆4、螺纹孔5、胶圈6。当然，上述说明并非对本技术的限制，本技术也不仅限于上述举例，本
的普通技术人员在本技术的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也属于本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种英语教学工具，包括本体（1）、通孔槽（2）、旋钮（3）、螺纹杆（4）、螺纹孔（5）、胶圈（6）、刻度（7）和直杆（8），其特征在于：通孔槽（2）设置在本体（1）上，并且贯穿本体（1），螺纹孔（5）设置在直杆（8）上，螺纹杆（4）的一端螺纹孔（5）螺纹连接，螺纹杆（4）的另一端旋钮（3）相连接，胶圈（6）套装在螺纹杆（4）上，并且胶圈（6）与旋钮（3）固定连接，胶圈（6）与本体（1）相接触；刻度（7）设置在本体（1）上。

【技术特征摘要】
1.一种英语教学工具，包括本体（1）、通孔槽（2）、旋钮（3）、螺纹杆（4）、螺纹孔（5）、胶圈（6）、刻度（7）和直杆（8），其特征在于：通孔槽（2）设置在本体（1）上，并且贯穿本体（1），螺纹孔（5）设置在直杆（8）上，螺纹杆（4）的一端螺纹孔（5）螺纹连接，螺纹杆（4）的另一端旋钮（3）相连接，胶圈（6）套装在螺纹杆（4）上，并且胶圈（6）与旋钮（3）固定连接，胶圈（6）与本体（1）相接触；刻度（7）设置在本体（1）上。2...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘彬，
申请(专利权)人：宿迁学院，
类型：新型
国别省市：江苏,32