一种数学学习用模型装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种数学学习用模型装置，包括：桌面，所述桌面的中间区域固定连接有转轴，所述转轴的前后左右四个方向的桌面上均设有凹槽，所述凹槽内均嵌入有球形滚珠；铁转盘，所述铁转盘底部的中间区域设有转动槽，所述转轴的顶端位于转动槽内，所述铁转盘的底部与球形滚珠的顶端相抵；圆柱体模型，所述圆柱体模型包括若干个分块，所述分块的横截面呈扇形，所述分块的一个矩形侧面上嵌入有铁块，所述分块的另一个矩形侧面上嵌入有磁铁块A，所述分块之间通过铁块与磁铁块A连接，所述分块的底部嵌入有磁铁块B。本实用新型专利技术可以方便教师展示模型，也可以方使学生直观形象的学习知识。

A model device for mathematics learning

The utility model discloses a device for learning mathematics model, including: desktop, middle region of the desktop is fixedly connected with a shaft, and the rotating around the four directions of the desktop is provided with a groove, the groove is embedded with a spherical ball; iron wheel, middle area at the bottom of the iron wheel the top is provided with a rotating groove, the rotating shaft in the rotating groove, the top and bottom of the iron ball rotary offset; the cylinder model, the cylinder model comprises a plurality of sub blocks, the cross section of the fan-shaped block, a block of a rectangular block on the side of the embedding A magnets, another side of the rectangular block is embedded between the block and the magnet connected through iron A magnets B is embedded in the bottom of the block. The utility model is convenient for teachers to display models, and can also enable students to learn knowledge intuitively and vividly.

【技术实现步骤摘要】
一种数学学习用模型装置
本技术涉及数学用具
，尤其涉及一种数学学习用模型装置。
技术介绍
目前，学生在学习数学时，普遍感到枯燥无味，许多学生往往靠死记硬背来学习数学，这种方法不利于学生数量掌握数学知识，也不利于学生创造性思维能力的培养和提高。而在数学教学中，需要涉及到立体知识，这些内容一般都比较抽象，学生只能通过书本和想象来体会，目前为止还没有方便、直观形象的数学模型供学生学习和教师教学用。
技术实现思路
本技术旨在至少在一定程度上解决相关技术中的技术问题之一。为此，本技术的一个目的在于提出一种数学学习用模型装置，可以方便教师展示模型，也可以方便学生直观形象的学习知识。根据本技术实施例的一种数学学习用模型装置，包括：桌面，所述桌面的中间区域固定连接有转轴，所述转轴的前后左右四个方向的桌面上均设有凹槽，所述凹槽内均嵌入有球形滚珠；铁转盘，所述铁转盘底部的中间区域设有转动槽，所述转轴的顶端位于转动槽内，所述铁转盘的底部与球形滚珠的顶端相抵；圆柱体模型，所述圆柱体模型包括若干个分块，所述分块的横截面呈扇形，所述分块的一个矩形侧面上嵌入有铁块，所述分块的另一个矩形侧面上嵌入有磁铁块A，所述分块本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种数学学习用模型装置，其特征在于，包括：桌面，所述桌面的中间区域固定连接有转轴，所述转轴的前后左右四个方向的桌面上均设有凹槽，所述凹槽内均嵌入有球形滚珠；铁转盘，所述铁转盘底部的中间区域设有转动槽，所述转轴的顶端位于转动槽内，所述铁转盘的底部与球形滚珠的顶端相抵；圆柱体模型，所述圆柱体模型包括若干个分块，所述分块的横截面呈扇形，所述分块的一个矩形侧面上嵌入有铁块，所述分块的另一个矩形侧面上嵌入有磁铁块A，所述分块之间通过铁块与磁铁块A连接，所述分块的底部嵌入有磁铁块B。

【技术特征摘要】
1.一种数学学习用模型装置，其特征在于，包括：桌面，所述桌面的中间区域固定连接有转轴，所述转轴的前后左右四个方向的桌面上均设有凹槽，所述凹槽内均嵌入有球形滚珠；铁转盘，所述铁转盘底部的中间区域设有转动槽，所述转轴的顶端位于转动槽内，所述铁转盘的底部与球形滚珠的顶端相抵；圆柱体模型，所述圆柱体模型包括若干个分块，所述分块的横截面呈扇形，所述分块的一个矩形侧面上嵌入有铁块，所述分块的另一个矩形侧面上嵌入有磁铁块A，...

【专利技术属性】
技术研发人员：颜鲁林，
申请(专利权)人：定西师范高等专科学校，
类型：新型
国别省市：甘肃,62