一种数学用抛物线教学演示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种数学用抛物线教学演示装置，包括装置本体、弹射管，所述装置本体为长方体箱型结构，所述装置本体正面设有光敏二极管板，装置本体背面由框架结构连接有与光敏二极管板平行等面积的LED发光面板，所述装置本体竖向和底面一侧开有圆形小孔，所述圆形小孔外接弹射管，所述弹射管内部设有小弹簧，所述小弹簧一侧设有圆环形压力传感器；本装能通过灵敏的电子元件的相互作用较准确得描绘出抛体运动过程，从而达到学习研究的目的，还可以在操作面板上手动找点描绘出抛物线，本装置在抛物实验过程中基本无摩擦力等其他力干扰，灵敏度高，较传统的靠磁力或者摩擦力描绘的抛物线演示装置更有优势。

A parabola teaching demonstration device for Mathematics

The utility model discloses a parabola teaching demonstration device of mathematics, including a device body, ejection tube, the device body is a cuboid box type structure, the front of the device body is provided with a photosensitive diode in the device body from the back frame is connected with a parallel plate area and photosensitive diode LED light emitting panel surface one side of the device body and a bottom vertical circular hole, the circular holes outside the ejection tube, inner tube is provided with a small ejection spring, a small spring is arranged at one side of the annular pressure sensor; the device can through the interaction of sensitive electronic components accurately depict the projectile motion process, thus to study and research purposes, but also in the operation panel manual for depicting a parabola, the device in the parabolic experimental process basically no other friction force disturbances, The sensitivity is higher than the traditional parabolic display device based on magnetic force or friction.

【技术实现步骤摘要】
一种数学用抛物线教学演示装置
本技术涉及教学演示设备
，特别涉及一种数学用抛物线教学演示装置。
技术介绍
抛仪使用的抛体均为钢球，描迹方式分为两类。一类是以多次实验的方式，逐次找出平抛轨迹上的各个点，然后手工描出平滑曲线以连结各点，间接显示出平抛物体运动轨迹，数学教学中，经常会遇到很多抛物线函数，这些函数都带有一些曲线，数形结合也是高中数学的一大特点，而往往很多学生对于函数曲线不是很熟悉，单纯的字面教学无法让学生接受这种新的方式，随着现代技术的发展，在教学过程中越来越需要一种直观可操作和高效的抛物线演示设备用于辅助教学。
技术实现思路
本技术的一个目的是解决至少上述问题，并提供至少后面将说明的优点。本技术的另一个目的是提供一种数学用抛物线教学演示装置，本装能通过灵敏的电子元件的相互作用较准确得描绘出抛体运动过程，从而达到学习研究的目的，还可以在操作面板上手动找点描绘出抛物线，本装置在抛物实验过程中基本无摩擦力等其他力干扰，灵敏度高，较传统的靠磁力或者摩擦力描绘的抛物线演示装置更有优势，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种数学用抛物线教学演示装置，本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种数学用抛物线教学演示装置，其特征在于：包括装置本体(1)、弹射管(2)，所述装置本体(1)为长方体箱型结构，所述装置本体(1)正面设有光敏二极管板(3)，装置本体(1)背面由框架结构连接有与光敏二极管板(3)平行等面积的LED发光面板(4)，所述装置本体(1)竖向和底面一侧开有圆形小孔(5)，所述圆形小孔(5)外接弹射管(2)，所述弹射管(2)内部设有小弹簧(6)，所述小弹簧(6)一侧设有圆环形压力传感器(7)，所述弹射管(2)外部连接有显示器(14)，所述小弹簧(6)另一侧设有圆形打击片(8)，所述打击片(8)一侧的外部放置有一个小球(9)，所述小弹簧(6)内部贯穿有拉杆(10)，所述拉...

【技术特征摘要】
1.一种数学用抛物线教学演示装置，其特征在于：包括装置本体(1)、弹射管(2)，所述装置本体(1)为长方体箱型结构，所述装置本体(1)正面设有光敏二极管板(3)，装置本体(1)背面由框架结构连接有与光敏二极管板(3)平行等面积的LED发光面板(4)，所述装置本体(1)竖向和底面一侧开有圆形小孔(5)，所述圆形小孔(5)外接弹射管(2)，所述弹射管(2)内部设有小弹簧(6)，所述小弹簧(6)一侧设有圆环形压力传感器(7)，所述弹射管(2)外部连接有显示器(14)，所述小弹簧(6)另一侧设有圆形打击片(8)，所述打击片(8)一侧的外部放置有一个小球(9)，所述小弹簧(6)内部贯穿有拉杆(10)，所述拉杆(10)一侧固定于打击片(8)，所述拉杆(10)另一侧穿过压力传感器(7)固定有圆形承片(11)，所述装置本体(1)底部设有支撑杆(12)，所述光敏二极管板(3)外表面边缘设置有滑槽(13)，所述光敏二极管板(3)顶部滑槽(13)中间设有固定杆(15)，所述固定杆(15)底端连接有柔性条(16)，所述滑槽(13)的轨道上嵌套有相互垂直的刻度杆(17)，所述装置本体(1)侧面一端设有控制室(18)，所述控制...

【专利技术属性】
技术研发人员：董新春，
申请(专利权)人：董新春，
类型：新型
国别省市：山东,37