The utility model discloses a rotary Chinese speech teaching tool, which comprises a base, a fixed frame and a teaching board, about the symmetrical on both sides of the base is provided with a roller, the middle position of the upper end of the base is vertically provided with support columns, the upper support column is provided with a lifting sliding hole section, the lifting sliding hole is rectangular, a lifting rod is arranged with the lifting sliding hole in the lower end of the lifting bar is provided with a lifting screw, a lifting screw rod and a lifting screw, the output end of the lifting screw is connected with the lower end of the lifting motor, a lifting rod is arranged on the upper end of the fixed frame and the fixed frame box is equipped with a teaching board, teaching in the front and back surface are respectively provided with a magnet and a magnet is arranged on the writing board, Board letter block and phonogram rod, the utility model has the advantages of simple and reasonable structure, convenient carrying, adjustable height, the plate is provided with magnet plate and the teaching of writing The combination of letter fast combination and traditional writing teaching will help to improve students' interest in learning and practical.
【技术实现步骤摘要】
一种翻转式中文语音教学工具
本技术涉及一种教学工具,具体是一种翻转式中文语音教学工具。
技术介绍
现代汉语有标准语(普通话)和方言之分。普通话以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范。2000年10月31日颁布的《中华人民共和国国家通用语言文字法》确定普通话为国家通用语言。汉语方言通常分为七大方言:官话方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言。各方言区内又分布着若干次方言和许多种土语。其中使用人数最多的官话方言分为北京官话、东北官话、冀鲁官话、胶辽官话、中原官话、兰银官话、西南官话、江淮官话八个次方言。中文作为全世界最难学习的语言,教学难度十分之大。中文教学要从语音教学开始。目前,中文语音教学通常是教师口头讲述汉语拼音,教师与学生之间缺乏互动性,枯燥乏味学习的同时,也使学生很难提高学习效率。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种翻转式中文语音教学工具,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种翻转式中文语音教学工具,包括底座、固定框和教学板,所述底座左右两侧对称设有滚轮,底座上端中间位置垂直设有支撑柱,支撑柱上端设有升降滑孔,升降滑孔的截面为矩形,升降滑孔中配合设有升降杆,升降杆下端设有升降螺孔,升降螺孔内配合设有升降螺杆,升降螺杆下端连接升降电机的输出端,所述升降杆上端设有固定框,固定框内框中配合设有教学板,教学板正面和背面分别设有磁体板面和书写板面,磁体板面上设有字母块和音标杆,音标杆为通过转动铰链连接的两个转动杆构成,转动杆也为磁体杆,教学板左右两端中间位置设有转动轴承,转动轴 ...
【技术保护点】
一种翻转式中文语音教学工具,包括底座(1)、固定框(2)和教学板(3),其特征在于,所述底座(1)左右两侧对称设有滚轮(4),底座(1)上端中间位置垂直设有支撑柱(5),支撑柱(5)上端设有升降滑孔(6),升降滑孔(6)的截面为矩形,升降滑孔(6)中配合设有升降杆(7),升降杆(7)下端设有升降螺孔(8),升降螺孔(8)内配合设有升降螺杆(9),升降螺杆(9)下端连接升降电机(10)的输出端,所述升降杆(7)上端设有固定框(2),固定框(2)内框中配合设有教学板(3),教学板(3)正面和背面分别设有磁体板面(16)和书写板面(21),磁体板面(16)上设有字母块(18)和音标杆(17),音标杆(17)为通过转动铰链(22)连接的两个转动杆(23)构成,转动杆(23)也为磁体杆,教学板(3)左右两端中间位置设有转动轴承(15),转动轴(15)外端部伸入固定框(2)内部,固定框(2)上设有与转动轴(15)相配合的固定轴承,教学板(3)右端上下两侧分别设有一个限位套(20),限位套(20)所在的固定框(2)上设有穿孔,穿孔中滑动设有限位杆(19)。
【技术特征摘要】
1.一种翻转式中文语音教学工具,包括底座(1)、固定框(2)和教学板(3),其特征在于,所述底座(1)左右两侧对称设有滚轮(4),底座(1)上端中间位置垂直设有支撑柱(5),支撑柱(5)上端设有升降滑孔(6),升降滑孔(6)的截面为矩形,升降滑孔(6)中配合设有升降杆(7),升降杆(7)下端设有升降螺孔(8),升降螺孔(8)内配合设有升降螺杆(9),升降螺杆(9)下端连接升降电机(10)的输出端,所述升降杆(7)上端设有固定框(2),固定框(2)内框中配合设有教学板(3),教学板(3)正面和背面分别设有磁体板面(16)和书写板面(21),磁体板面(16)上设有字母块(18)和音标杆(17),音标杆(17)为通过转动铰链(22)连接的两个转动杆(23)构成,转动杆(23)也为磁体杆,教学板(3)左右两端中间位置设有转动轴承(15),转动轴(15)外端部伸入固定框(2)内部,固定框(2)...
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