一种基于互联网教育的培训课件制作的方法技术

本发明专利技术公开了一种基于互联网教育的培训课件制作的方法，包括如下几个步骤：对已有的文档、视频培训学习素材进行解析和格式转换；进行内容片段截取，并添加至知识点；针对知识点添加补充素材、FAQ、自测题目；对知识点集合进行整合，生成适合各种移动设备进行查看和播放的电子格式，或保存成符合SCROM标准的含一个或若干个知识点的电子课件，利用已有的Ppt、Word等文档素材以及视频素材，制作者不需要面对复杂的电子课件制作工具，而是通过简单的文档和视频截取、添加辅助掌握这些内容的补充素材、FAQ、自测题目操作，就可以完成一个交互和质量良好的电子课件，既充分利用了现有资料，避免重复性的制作工作，也有效降低了电子课件制作的难度和复杂度。

A method of making training courseware based on Internet Education

The invention discloses a method for Internet Education Training Courseware Based on, includes the following steps: the existing documents, training material analysis and video format conversion; content fragments, and add to the knowledge for knowledge; add supplementary material, FAQ, self testing subject; integration of knowledge point set generation for various mobile devices in electronic format to view and play, or save the SCROM compliant with one or a plurality of knowledge points of electronic courseware, using the existing Ppt, Word documents and other material and video material, producers do not need to face the complex electronic courseware making tools, but through documents and video the interception, the simple addition of auxiliary operation grasp the contents of supplementary materials, FAQ, self testing questions, you can complete an interaction and quality Good electronic courseware not only makes full use of the existing data, avoids duplication of work, but also reduces the difficulty and complexity of making electronic courseware.

【技术实现步骤摘要】
一种基于互联网教育的培训课件制作的方法
本专利技术涉及电子课件制作
，具体涉及一种基于互联网教育的培训课件制作的方法。
技术介绍
主流工具包括AuthorWare、Director、StreamAuthor串流大师、ArticulatePresenter和Flash等。这些工具功能强大、各具优势，优秀的课件制作者可以利用它们作出交互和质量良好的电子课件。但是它们都给初级的制作者，特别是从未接触过此类工具的课件制作者，带来了一个困扰，那就是其复杂度和学习难度。在企业内训中，电子课件的制作人基本都是普通员工，而非专业的课件制作人员，对于他们而言，掌握一门复杂的电子课件制作工具需要较高的学习成本。
技术实现思路
(一)要解决的技术问题为了克服现有技术不足，现提出一种基于互联网教育的培训课件制作的方法。(二)技术方案本专利技术通过如下技术方案实现：本专利技术提出了一种基于互联网教育的培训课件制作的方法，包括如下几个步骤：1)对已有的文档、视频培训学习素材进行解析和格式转换；2)进行内容片段截取，并添加至知识点；3)针对知识点添加补充素材、FAQ、自测题目；4)对知识点集合进行整合，生成适合各种移动设备进行查看和播放的电子格式，或保存成符合SCROM标准的含一个或若干个知识点的电子课件。进一步的，每个知识点包括内容片段以及用以辅助掌握片段内容的自测题目、补充素材和FAQ。进一步的，所述步骤1)中的格式转换具体为：将文档统一转换成Html格式，视频统一转换成mp4格式。(三)有益效果本专利技术相对于现有技术，具有以下有益效果：本专利技术提到的一种基于互联网教育的培训课件制作的方法，利用已有的Ppt、Word等文档素材以及视频素材，制作者不需要面对复杂的电子课件制作工具，而是通过简单的文档和视频截取、添加辅助掌握这些内容的补充素材、FAQ、自测题目操作，就可以完成一个交互和质量良好的电子课件，既充分利用了现有资料，避免重复性的制作工作，也有效降低了电子课件制作的难度和复杂度，只有很小的学习成本；另一方面，形成的电子课件是很多微小知识点的合集，每个知识点只需要很少的时间就可以完成学习，这样学习者就可以在移动设备上利用碎片时间进行更有针对性的学习，从而提升学习效果。具体实施方式为了使本专利技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合实施例，对本专利技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本专利技术，并不用于限定本专利技术。一种基于互联网教育的培训课件制作的方法，包括如下几个步骤：1)对已有的文档、视频培训学习素材进行解析和格式转换；2)进行内容片段截取，并添加至知识点；3)针对知识点添加补充素材、FAQ、自测题目；4)对知识点集合进行整合，生成适合各种移动设备进行查看和播放的电子格式，或保存成符合SCROM标准的含一个或若干个知识点的电子课件。其中，每个知识点包括内容片段以及用以辅助掌握片段内容的自测题目、补充素材和FAQ；所述步骤1)中的格式转换具体为：将文档统一转换成Html格式，视频统一转换成mp4格式。本专利技术提到的一种基于互联网教育的培训课件制作的方法，利用已有的Ppt、Word等文档素材以及视频素材，制作者不需要面对复杂的电子课件制作工具，而是通过简单的文档和视频截取、添加辅助掌握这些内容的补充素材、FAQ、自测题目操作，就可以完成一个交互和质量良好的电子课件，既充分利用了现有资料，避免重复性的制作工作，也有效降低了电子课件制作的难度和复杂度，只有很小的学习成本；另一方面，形成的电子课件是很多微小知识点的合集，每个知识点只需要很少的时间就可以完成学习，这样学习者就可以在移动设备上利用碎片时间进行更有针对性的学习，从而提升学习效果。上面所述的实施例仅仅是对本专利技术的优选实施方式进行描述，并非对本专利技术的构思和范围进行限定。在不脱离本专利技术设计构思的前提下，本领域普通人员对本专利技术的技术方案做出的各种变型和改进，均应落入到本专利技术的保护范围，本专利技术请求保护的
技术实现思路
，已经全部记载在权利要求书中。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种基于互联网教育的培训课件制作的方法，其特征在于：包括如下几个步骤：1)对已有的文档、视频培训学习素材进行解析和格式转换；2)进行内容片段截取，并添加至知识点；3)针对知识点添加补充素材、FAQ、自测题目；4)对知识点集合进行整合，生成适合各种移动设备进行查看和播放的电子格式，或保存成符合SCROM标准的含一个或若干个知识点的电子课件。

【技术特征摘要】
1.一种基于互联网教育的培训课件制作的方法，其特征在于：包括如下几个步骤：1)对已有的文档、视频培训学习素材进行解析和格式转换；2)进行内容片段截取，并添加至知识点；3)针对知识点添加补充素材、FAQ、自测题目；4)对知识点集合进行整合，生成适合各种移动设备进行查看和播放的电子格式，或保存成符合SCROM标准的含一个或若干个知识...

【专利技术属性】
技术研发人员：王媛慧，
申请(专利权)人：广州佳汇教育咨询有限公司，
类型：发明
国别省市：广东,44