The utility model discloses a special interactive blackboard teaching based on multimedia technology, including interactive whiteboard, switching control, laser pointer, projector, scanner, computer, electronic pen, electronic blackboard comment board, touch screen tablet computer, the first support frame, second supporting frame and a transverse support bar, the interactive electronic whiteboard connected with the projector through a data line; the projector is connected with the scanner through a data line; the scanner is connected with the electronic blackboard annotation panel through the data line; the scanner connected with the computer through a data line; the computer is connected with a touch-screen tablet computer through a data line; the data line is connected with the computer through the interactive whiteboard the projector and; data line and switching control laser pointer. The utility model has the advantages that the dust-free writing, the free writing and the remote communication function can be realized, and the traditional teaching and the current information teaching technology are combined, and the teaching effect is good.
【技术实现步骤摘要】
一种教学专用基于多媒体技术的互动式智能板书
本技术属于教学
,具体涉及一种教学专用基于多媒体技术的互动式智能板书。
技术介绍
随着科技的发展,以往单一的教学方式逐步被改善。多媒体教室以多渠道的教学内容呈现方式,将理论教学和直观教学有机的结合在一起,调动学生的多种感官参与学习,提升了教学的质量、提高了教学效率、扩大了教学规模。目前,在多媒体教室的应用中,常用的解决方案以投影机、展台、计算机等为主,俗称“三机一幕”。这样的解决方案能方便的将实物、计算机教学课件、视频、音频等教学内容呈现在学生面前,然而在绝大部分教学实践中,传统的“板书”依然是最常用的教学手段,因为通过板书,教师可以即兴地插入教学内容,可以有效地控制教学进程。于是,多媒体教学和板书相结合的方式成为许多教师喜欢的教学模式。多媒体课件给学生带来了全新的教学模式以及更丰富形象的教学内容,同时也带来了很多新的问题。教师板书时依然无法摆脱传统的粉笔、黑板带来令人烦恼的粉尘污染;教师的板书无法和教师多媒体课件结合,不便于学生理解;多媒体课件的快速播放,学生无法进行正常笔记;Word、PowerPoint等多媒体课件机械性的播放,演讲者无法即时标注,减少了演讲的互动性。因此,专利技术一种教学专用基于多媒体技术的互动式智能板书显得非常必要。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种教学专用基于多媒体技术的互动式智能板书,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种教学专用基于多媒体技术的互动式智能板书,包括交互式电子白板、切换控制激光教鞭、投影机、扫描仪、计算机、电子笔、电子板书批注 ...
【技术保护点】
一种教学专用基于多媒体技术的互动式智能板书,包括交互式电子白板(1)、切换控制激光教鞭(2)、投影机(3)、扫描仪(4)、计算机(5)、电子笔(6)、电子板书批注板(7)、触屏平板电脑(8)、数据线(9)、滚轮(10)、第一支撑架(11)、第二支撑架(12)和横支撑杆(13),其特征在于:所述第一支撑架(11)的上端与横支撑杆(13)的一端固定连接;所述横支撑杆(13)的另一端与第二支撑架(12)的上端固定连接;所述第一支撑架(11)以及第二支撑架(12)的下端均设置有滚轮(10);所述第一支撑架(11)、第二支撑架(12)和横支撑杆(13)组成的框架内设置有交互式电子白板(1);所述交互式电子白板(1)通过数据线(9)与投影机(3)连接;所述投影机(3)通过数据线(9)与扫描仪(4)连接;所述扫描仪(4)通过数据线(9)与电子板书批注板(7)连接;所述扫描仪(4)通过数据线(9)与计算机(5)连接;所述计算机(5)通过数据线(9)与触屏平板电脑(8)连接;所述计算机(5)过数据线(9)与交互式电子白板(1)连接;所述投影机(3)与过数据线(9)与切换控制激光教鞭(2)。
【技术特征摘要】
1.一种教学专用基于多媒体技术的互动式智能板书,包括交互式电子白板(1)、切换控制激光教鞭(2)、投影机(3)、扫描仪(4)、计算机(5)、电子笔(6)、电子板书批注板(7)、触屏平板电脑(8)、数据线(9)、滚轮(10)、第一支撑架(11)、第二支撑架(12)和横支撑杆(13),其特征在于:所述第一支撑架(11)的上端与横支撑杆(13)的一端固定连接;所述横支撑杆(13)的另一端与第二支撑架(12)的上端固定连接;所述第一支撑架(11)以及第二支撑架(12)的下端均设置有滚轮(10);所述第一支撑架(11)、第二支撑架(12)和横支撑杆(13)组成的框架内设置有交互式电子白板(1);所述交互式电子白板(1)通过数据线(9)与投影机(3)连接;所述投影机(3)通过数据线(9)与扫描仪(4)连接;所述扫描仪(4)通...
【专利技术属性】
技术研发人员:马云龙,
申请(专利权)人:天津凡创科技有限公司,
类型:新型
国别省市:天津,12
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