一种小学生用的便携式书立制造技术

本发明专利技术公开一种小学生用的便携式书立，包括左夹板、右夹板、第一伸缩结构和第二伸缩结构，所述左夹板与右夹板均为“L”形，所述第一伸缩结构与第二伸缩结构均由若干“X”形的伸缩架横向首尾铰接而成，所述左夹板的外侧设有第一连接板，所述第一连接板通过销轴与第一伸缩结构的左端铰接，所述右夹板的外侧设有第二连接板，所述第二连接板通过销轴与第一伸缩结构的右端铰接，所述第一伸缩架的下方设有第二伸缩结构，所述第一伸缩结构与第二伸缩架结构上均设有若干间隔板，所述间隔板安装在相邻两个伸缩架相接部位的销轴上，通过第一伸缩结构和第二伸缩结构的收缩和拉伸，可以存放不同数量的书籍，并且在收缩后便于携带。

A portable book for pupils

The invention discloses a portable bookend for pupils, including left and right splint splint, the first telescopic structure and second telescopic structure, the left and right splint splint were \L\ shape, the telescopic frame cross the first telescopic structure and second telescopic structures are composed of several \X\ shape to the end hinged to the outside of the left clamping plate is provided with a first connecting plate, the first connecting plate through a pin shaft and the first telescopic structure of the left hinge, wherein the outer side of the right splint is provided with second connecting plate, the second connecting plate through a pin shaft and the right end hinged telescopic structure, the lower part of the first telescopic frame with second telescopic structure, the first telescopic structure and second telescopic frame structure is provided with a plurality of clapboard, the clapboard is installed in two adjacent parts of the telescopic frame is connected by a first pin shaft, a telescopic structure The contraction and tension of the second telescopic structure can store a different number of books and are easy to carry after contraction.

【技术实现步骤摘要】
一种小学生用的便携式书立
本专利技术涉及一种学生用品领域，尤其是涉及一种小学生用的便携式书立。
技术介绍
目前，学生的功课学习压力大，尤其是学生，大量的功课使学生的书本众多，学生放置书本的方式一般是将书本平放在课桌上，使书本层叠放置，这样占用较大的面积，而且一般的书立往往承受不住那么多的书本，在一取一放的过程中会使书立松弛，影响夹书的效果，经常出现东倒西歪的现象，甚至书籍完全倒下，书立的夹持效果不好。另外，还有一种是左右书夹相对固定在一起，这种书立虽然能防止书籍倒下，但左右书夹之间的间隙不可调节，这样在需要盛放更多的书籍时，致使书籍无法放入，灵活性较差，而且书立前后没有遮挡物，不仅不易整理，而且在整理书籍时容易掉落在地上，影响使用效果。现有的书立大多为分开的两个夹板，不易携带。
技术实现思路
本专利技术要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种小学生用的便携式书立，从而解决上述问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种小学生用的便携式书立，包括左夹板、右夹板、第一伸缩结构和第二伸缩结构，所述左夹板与右夹板均为“L”形，所述第一伸缩结构与第二伸缩结构均由若干“X”形的伸缩架横向首尾铰接而成，所述左夹板的外侧设有第一连接板，所述第一连接板通过销轴与第一伸缩结构的左端铰接，所述右夹板的外侧设有第二连接板，所述第二连接板通过销轴与第一伸缩结构的右端铰接，所述第一伸缩架的下方设有第二伸缩结构，所述第一伸缩结构与第二伸缩架结构上均设有若干间隔板，所述间隔板安装在相邻两个伸缩架相接部位的销轴上。作为本专利技术的一种优选技术方案，所述第一连接板的下方设有第三连接板，所述第二连接板的下方设有第四连接板，所述第三连接板通过销轴与第二伸缩结构的左端铰接，所述第四连接板通过销轴与第二伸缩结构的右端铰接。作为本专利技术的一种优选技术方案，所述第一伸缩结构上的间隔板与第二伸缩结构的间隔板交错设置。作为本专利技术的一种优选技术方案，每个所述间隔板上均设有条形孔。作为本专利技术的一种优选技术方案，所述左夹板外侧下端设有第一加固块，所述右侧板外侧下端设有第二加固块。与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：该种小学生用的便携式书立，左夹板和右夹板通过可伸缩的第一伸缩结构和第二伸缩机结构连接，这样便不会把其中一个夹板弄丢，保证书立的完整性；通过设置若干间隔板，可以在相邻的间隔板中存放相同种类的书籍；通过第一伸缩结构和第二伸缩结构的收缩和拉伸，可以存放不同数量的书籍，并且在收缩后便于携带；通过在左夹板和右侧板下端均设有加固块，使书立的存放效果更加稳固。附图说明附图用来提供对本专利技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本专利技术的实施例一起用于解释本专利技术，并不构成对本专利技术的限制。在附图中：图1为本专利技术所述一种小学生用的便携式书立结构示意图；图中：1、左夹板；2、右夹板；3、第一伸缩结构；4、第二伸缩结构；5、伸缩架；6、第一连接板；7、第二连接板；8、第三连接板；9、第四连接板；10、销轴；11、间隔板；12、条形孔；13、第一加固块；14、第二加固块。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。请参阅图1，本专利技术提供一种技术方案：一种小学生用的便携式书立，包括左夹板1、右夹板2、第一伸缩结构3和第二伸缩结构4，所述左夹板1与右夹板2均为“L”形，所述第一伸缩结构3与第二伸缩结构4均由若干“X”形的伸缩架5横向首尾铰接而成，所述左夹板1的外侧设有第一连接板6，所述第一连接板6通过销轴10与第一伸缩结构4的左端铰接，所述右夹板2的外侧设有第二连接板7，所述第二连接板7通过销轴10与第一伸缩结构3的右端铰接，所述第一伸缩结构3的下方设有第二伸缩结构4，所述第一伸缩结构3与第二伸缩架结构4上均设有若干间隔板111，所述间隔板111安装在相邻两个伸缩架5相接部位的销轴10上。第一连接板6的下方设有第三连接板8，第二连接板7的下方设有第四连接板9，所述第三连接板8通过销轴10与第二伸缩结构4的左端铰接，所述第四连接板9通过销轴10与第二伸缩结构4的右端铰接。第一伸缩结构3上的间隔板111与第二伸缩结构4的间隔板111交错设置。每个间隔板111上均设有条形孔12。左夹板1外侧下端设有第一加固块13，右侧板2外侧下端设有第二加固块14。具体原理：使用时，左夹板1和右夹板2通过可伸缩的第一伸缩结构3和第二伸缩结构4连接，这样便不会把其中一个夹板弄丢，保证书立的完整性；通过设置若干间隔板111，可以在相邻的间隔板111中存放相同种类的书籍；通过第一伸缩结构3和第二伸缩结构4的收缩和拉伸，可以存放不同数量的书籍，并且在收缩后便于携带；通过在左夹板1和右夹板2下端均设有加固块，使书立的存放效果更加稳固。该种小学生用的便携式书立，左夹板和右夹板通过可伸缩的第一伸缩结构和第二伸缩机结构连接，这样便不会把其中一个夹板弄丢，保证书立的完整性；通过设置若干间隔板，可以在相邻的间隔板中存放相同种类的书籍；通过第一伸缩结构和第二伸缩结构的收缩和拉伸，可以存放不同数量的书籍，并且在收缩后便于携带；通过在左夹板和右侧板下端均设有加固块，使书立的存放效果更加稳固。最后应说明的是：以上所述仅为本专利技术的优选实施例而已，并不用于限制本专利技术，尽管参照前述实施例对本专利技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本专利技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本专利技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种小学生用的便携式书立，包括左夹板(1)、右夹板(2)、第一伸缩结构(3)和第二伸缩结构(4)，其特征在于，所述左夹板(1)与右夹板(2)均为“L”形，所述第一伸缩结构(3)与第二伸缩结构(4)均由若干“X”形的伸缩架(5)横向首尾铰接而成，所述左夹板(1)的外侧设有第一连接板(6)，所述第一连接板(6)通过销轴(10)与第一伸缩结构(4)的左端铰接，所述右夹板(2)的外侧设有第二连接板(7)，所述第二连接板(7)通过销轴(10)与第一伸缩结构(3)的右端铰接，所述第一伸缩结构(3)的下方设有第二伸缩结构(4)，所述第一伸缩结构(3)与第二伸缩架结构(4)上均设有若干间隔板(11)，所述间隔板(11)安装在相邻两个伸缩架(5)相接部位的销轴(10)上。

【技术特征摘要】
1.一种小学生用的便携式书立，包括左夹板(1)、右夹板(2)、第一伸缩结构(3)和第二伸缩结构(4)，其特征在于，所述左夹板(1)与右夹板(2)均为“L”形，所述第一伸缩结构(3)与第二伸缩结构(4)均由若干“X”形的伸缩架(5)横向首尾铰接而成，所述左夹板(1)的外侧设有第一连接板(6)，所述第一连接板(6)通过销轴(10)与第一伸缩结构(4)的左端铰接，所述右夹板(2)的外侧设有第二连接板(7)，所述第二连接板(7)通过销轴(10)与第一伸缩结构(3)的右端铰接，所述第一伸缩结构(3)的下方设有第二伸缩结构(4)，所述第一伸缩结构(3)与第二伸缩架结构(4)上均设有若干间隔板(11)，所述间隔板(11)安装在相邻两个伸缩架(5)相接部位的销轴(10)上。2.根据权利要求1所...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨逸，
申请(专利权)人：无锡市南长实验中学，
类型：发明
国别省市：江苏,32