一种迷宫式益智玩具制造技术

本实用新型专利技术涉及儿童玩具领域，具体的说是一种迷宫式益智玩具。包括底板、圆球以及个环形隔板，任意相邻的两个环形隔板之间构成环形过道，位于最外圈的环形过道上连接有起始腔以及目标腔，在任意一个环形过道上设有多个径向隔板，任意一个位于中间位置的环形隔板上均开设有过门；所述径向隔板通过其底部设置的磁铁可拆卸固定在底板上，所述多个环形隔板中位于最外圈和最内圈的两个环形隔板均与底板固定连接，位于中间的多个环形隔板均通过底部设置的环形限位凸起可转动设置在底板上开设的与所述环形限位凸起形状相应的环形滑槽中。本实用新型专利技术入口和出口之间的通路可以产生多种变化，使儿童不易因通路单一而失去玩耍兴趣。

Maze type puzzle toy

The utility model relates to the field of children's toys, in particular to a maze type puzzle toy. A ball and comprises a bottom plate, an annular spacer ring, the aisle constituted between two arbitrary adjacent annular baffle, is located in the outer ring passage connected with the initial cavity and the target chamber is provided with a plurality of radial baffles in an arbitrary circular aisle, an arbitrary location in the middle of the annular baffle are respectively arranged on the door; the radial partition is provided through the magnet at the bottom of the detachable fixed on the bottom plate and the plurality of annular baffle two annular baffle located in the outer ring and the inner ring is fixedly connected with the bottom plate, a plurality of annular plates are located in the middle of the vibration through the ring is arranged at the bottom of the limit projection can rotate at the bottom open set the ring and the limit circular slot in the corresponding convex shape. The passageway between the inlet and the outlet of the utility model can produce a variety of changes, which make it difficult for children to lose their interest in playing because of the single path.

【技术实现步骤摘要】
一种迷宫式益智玩具
本技术涉及儿童玩具领域，具体的说是一种迷宫式益智玩具。
技术介绍
迷宫是一种深受儿童的喜爱的益智玩具，在迷宫中从入口向出口不断尝试的游戏过程，能够有效提高儿童注意力以及逻辑思考能力，特别适合6至10岁儿童的智力开发。但是现有技术的迷宫玩具中入口和出口之间隔板的相对位置基本固定，由入口向出口之间的一条或几条通路也基本固定不变。在玩耍过程中，儿童很容易将入口和出口之间的通路记在脑中，从而渐渐对该迷宫玩具失去兴趣。家长或老师往往会将多个不同的迷宫打印出来供儿童玩耍，但是这种方式并不能从根本上解决上述问题，而且平面纸质的迷宫玩具也不利于儿童手眼协调能力的扩展。
技术实现思路
本技术旨在提供一种入口和出口之间的通路能够产生变化从而使儿童不易厌倦的环形迷宫式益智玩具。为了解决以上技术问题，本技术采用的技术方案为：一种迷宫式益智玩具，包括采用磁性材料制成的底板、采用非磁性材料制成的圆球以及同心套设在底板上端面上的多个环形隔板，所述多个环形隔板中任意相邻的两个环形隔板均与底板之间构成供所述圆球滚动的环形过道，在位于最外圈的环形过道上连接有供圆球穿过的起始腔以及目标腔，在任意一个环形过道上均间隔设有多个用于阻挡所述圆球滚动的径向隔板，任意一个位于中间位置的环形隔板上均间隔开设有多个连通相邻两个环形过道的过门；所述径向隔板通过其底部设置的磁铁可拆卸固定在底板上，所述多个环形隔板中位于最外圈和最内圈的两个环形隔板均与底板固定连接，位于中间的多个环形隔板均通过底部设置的环形限位凸起可转动设置在底板上开设的与所述环形限位凸起形状相应的环形滑槽中。优选的，所述底板为矩形，在底板的两端分别设有便于手持的手孔。优选的，任意两个环形隔板之间的间距均相等。优选的，所述起始腔和目标腔对称设置。优选的，所述起始腔、目标腔以及位于最外圈的环形隔板为一体成型。优选的，在位于起始腔和目标腔内的底板上分别设有不同的区别标识。优选的，所述圆球采用陶瓷材料制成。优选的，所述迷宫式益智玩具还包括一个采用透明材料制成的盖板。有益效果本技术的迷宫式益智玩具包括同心套设的多个环形隔板以及在任意两个环形隔板之间设置的多个径向隔板。其中，位于中间部位的多个环形隔板的底部可转动设置，使开设在环形隔板上的过门位置也可以不断变化，而且本技术的径向隔板可通过磁铁与底板活动固定。通过活动的环形隔板和活动的径向隔板使本技术的出发区以及目标区之间的通路可以产生多种变化，从而使儿童在玩耍过程中不易因为通路单一而失去兴趣。本技术在迷宫中设置有圆球，并以将圆球从起始腔滚入目标腔为目的。在游戏过程中需要儿童手持底板并不断将底板朝向通路倾斜使圆球在重力作用下滚动，有效锻炼了儿童的手眼协调能力。本技术可以作为亲子游戏，由家长设置不同难度的通路后由儿童独立完成。也可以由家长做裁判，由两个或以上的儿童互相设置通路难度，然后以计时比赛的形式完成，培养儿童的竞争意识，其玩法多种多样，不容易产生厌倦。附图说明图1为本技术不含盖板的结构示意图；图2为本技术包括盖板的纵向剖视图；图3为本技术的环形隔板的结构示意图；图4为本技术的径向隔板的结构示意图；图中标记：1、底板，2、圆球，3、环形隔板，4、起始腔，5、目标腔，6、径向隔板，7、磁铁，8、环形限位凸起，9、环形滑槽，10、手孔，11、盖板。具体实施方式如图1至图4所示，本技术的一种迷宫式益智玩具，包括底板1、圆球2、环形隔板3、径向隔板6以及盖板11。本技术的底板1采用磁性材料制成，径向隔板6的底部设有磁铁7，圆球2采用陶瓷或其他非磁性材料制成，使径向隔板6可以在底板1上任意增减数量和移动位置，且圆球2仅能够在底板1倾斜时随重力作用滚动，不受磁力的限制。本技术的环形隔板3的数量为多个，以大于或等于四个为最佳，所有环形隔板3等距同心套设在底板1的上端面上，任意相邻的两个环形隔板3均与底板1之间构成供所述圆球2滚动的环形过道，所述径向隔板6沿着迷宫的径向间隔设置在多条环形过道中以阻挡圆球2滚动，在任意一个位于中间部位的环形隔板3上间隔设有供圆球2在相邻的两个环形过道中穿过的过门。本技术的起始腔4和目标腔5在底板1上对称设置并分别与位与最外圈的环形过道相连，且起始腔4、目标腔5以及位于最外圈的一个环形隔板3为一体成型。游戏中，将圆球2置于起始腔4中，儿童手持底板1，通过倾斜底板1使圆球2滚动，以圆球2通过由环形隔板3、径向隔板6以及环形隔板3上设置的过门形成的通路进入目标腔5为胜利，为了使底板1更便于儿童持握，本技术的底板1为矩形，并在底板1的两端分别设有手孔10。在起始腔4和目标腔5的底板1上还可分别设置不同的区别标识，可以是文字，也可以是箭头等符号。本技术为了使通路产生多种变化，不仅设置了活动的径向隔板6，本技术的多个环形隔板3中位于最外圈和最内圈的两个环形隔板3均与底板1固定连接，位于中间的多个环形隔板3均通过底部设置的环形限位凸起8可转动设置在底板1上开设的与所述环形限位凸起8形状相应的环形滑槽9中。可通过手持环形隔板3的上端并扭动其旋转调整环形隔板3上过门的位置，通过与活动的径向隔板6的配合，使本技术的通路产生多种变化，使儿童不易厌倦。本技术还包括一个采用透明材料制成的盖板11，本实施例中采用有机玻璃制作，盖板11的底部设有与环形隔板3、起始腔4以及目标腔5的顶部相应的插槽，并在插槽中设置橡胶条，在环形隔板3、起始腔4以及目标腔5的顶部插入该插槽后，通过橡胶条的挤压和摩擦作用，使端盖不容易分离，儿童在不断倾斜底板1的游戏过程中保证圆球2不会从迷宫中掉落。由于径向隔板6的位置是按照设计要求无规则变化的，所以在盖板11上并未对应径向隔板6设置相应的插槽，而且径向隔板6的顶端与底板1上端面之间的高度要小于环形隔板3、起始腔4以及目标腔5的顶端与底板1上端面之间的高度。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种迷宫式益智玩具，其特征在于：包括采用磁性材料制成的底板(1)、采用非磁性材料制成的圆球(2)以及同心套设在底板(1)上端面上的多个环形隔板(3)，所述多个环形隔板(3)中任意相邻的两个环形隔板(3)均与底板(1)之间构成供所述圆球(2)滚动的环形过道，在位于最外圈的环形过道上连接有供圆球(2)穿过的起始腔(4)以及目标腔(5)，在任意一个环形过道上均间隔设有多个用于阻挡所述圆球(2)滚动的径向隔板(6)，任意一个位于中间位置的环形隔板(3)上均间隔开设有多个连通相邻两个环形过道的过门；所述径向隔板(6)通过其底部设置的磁铁(7)可拆卸固定在底板(1)上，所述多个环形隔板(3)中位于最外圈和最内圈的两个环形隔板(3)均与底板(1)固定连接，位于中间的多个环形隔板(3)均通过底部设置的环形限位凸起(8)可转动设置在底板(1)上开设的与所述环形限位凸起(8)形状相应的环形滑槽(9)中。

【技术特征摘要】
1.一种迷宫式益智玩具，其特征在于：包括采用磁性材料制成的底板(1)、采用非磁性材料制成的圆球(2)以及同心套设在底板(1)上端面上的多个环形隔板(3)，所述多个环形隔板(3)中任意相邻的两个环形隔板(3)均与底板(1)之间构成供所述圆球(2)滚动的环形过道，在位于最外圈的环形过道上连接有供圆球(2)穿过的起始腔(4)以及目标腔(5)，在任意一个环形过道上均间隔设有多个用于阻挡所述圆球(2)滚动的径向隔板(6)，任意一个位于中间位置的环形隔板(3)上均间隔开设有多个连通相邻两个环形过道的过门；所述径向隔板(6)通过其底部设置的磁铁(7)可拆卸固定在底板(1)上，所述多个环形隔板(3)中位于最外圈和最内圈的两个环形隔板(3)均与底板(1)固定连接，位于中间的多个环形隔板(3)均通过底部设置的环形限位凸起(8)可转动设置在底板(1)上开设的与所述环形限位凸起(8)形状相应的环形滑槽...

【专利技术属性】
技术研发人员：何国强，
申请(专利权)人：郑州幼儿师范高等专科学校，
类型：新型
国别省市：河南,41