The invention discloses a primary school teacher special file holder, which comprises a bottom plate and a supporting plate, the vertical direction of the bottom plate is fixedly connected with the supporting plate, the supporting plates are respectively arranged at both ends of the first and the second plates, if the dry removable spacer plate is arranged between the first and second lateral plates, file groove the room is formed between the adjacent partition and the distance equal to a plurality of spacers, each of the clapboard are provided with first waist shaped holes, each of the first waist shaped hole located at the same height, the lower part of the file groove is provided with a baffle, a rectangular groove is formed between the partition plate and bottom plate, the middle of the rectangular groove is provided with a baffle, the baffle is arranged on both sides of the same size of the drawer, the drawer is provided with a handle, the invention has the advantages of simple structure, reasonable design, convenient for teachers to do public etc. Staff use.
【技术实现步骤摘要】
一种小学教师专用的文件架
本专利技术涉及一种办公用品领域,尤其是涉及一种小学教师专用的文件架。
技术介绍
现在办公用品越来越多样化,在给使用者带来方便的同时,也使得这些物品的摆放成为一大难题,备课本、作业本、胶水、剪刀等等,摆放在桌面上的物品多而杂乱,使桌面可利用空间变小,整体显得拥挤杂乱,不整洁,不便于管理。其中放置文件的文件架就是教师不可或缺的办公用具,现在的文件架有层叠式和间隔式的,虽然具有放置纸质文件或文件盒的功能,但是其用途仍相对单一,不能满足放置文具等更多用品的需要。
技术实现思路
本专利技术要解决的技术问题是克服现有的缺陷,提供一种小学教师专用的文件架,从而解决上述问题。为实现上述目的,本专利技术提供如下技术方案:一种小学教师专用的文件架,包括底板和支撑板,所述底板上垂直方向固定连接有所述支撑板,所述支撑板的的两端分别设有第一侧板和第二侧板,所述第一侧板与第二侧板之间设有若干可拆卸的间隔板,相邻所述间隔板之间形成文件槽,若干所述间隔板的间隔距离相等,每个所述间隔板上均设有第一腰形孔,每个所述第一腰形孔的位置位于同一高度,所述文件槽的下方设有隔板,所述隔板与底板之间形成有矩形槽,所述矩形槽中间设有挡板,所述挡板的两侧设有相同大小的抽屉,所述抽屉上设有把手。作为本专利技术的一种优选技术方案,所述第一侧板与第二侧板的上端均设有挂钩。作为本专利技术的一种优选技术方案,所述间隔板的数量为四个。作为本专利技术的一种优选技术方案,每个所述间隔板的下端的两侧设有固定块,所述固定块与隔板固定连接。作为本专利技术的一种优选技术方案,所述第一侧板与第二侧板上均设有两个 ...
【技术保护点】
一种小学教师专用的文件架,包括底板(1)和支撑板(2),其特征在于,所述底板(1)上垂直方向固定连接有所述支撑板(2),所述支撑板(2)的两端分别设有第一侧板(3)和第二侧板(4),所述第一侧板(3)与第二侧板(4)之间设有若干可拆卸的间隔板(5),相邻所述间隔板(5)之间形成文件槽(6),若干所述间隔板(5)的间隔距离相等,每个所述间隔板(5)上均设有第一腰形孔(7),每个所述第一腰形孔(7)的位置位于同一高度,所述文件槽(6)的下方设有隔板(8),所述隔板(8)与底板(1)之间形成有矩形槽(9),所述矩形槽(9)中间设有挡板(10),所述挡板(10)的两侧设有相同大小的抽屉(11),所述抽屉(11)上设有把手(12)。
【技术特征摘要】
1.一种小学教师专用的文件架,包括底板(1)和支撑板(2),其特征在于,所述底板(1)上垂直方向固定连接有所述支撑板(2),所述支撑板(2)的两端分别设有第一侧板(3)和第二侧板(4),所述第一侧板(3)与第二侧板(4)之间设有若干可拆卸的间隔板(5),相邻所述间隔板(5)之间形成文件槽(6),若干所述间隔板(5)的间隔距离相等,每个所述间隔板(5)上均设有第一腰形孔(7),每个所述第一腰形孔(7)的位置位于同一高度,所述文件槽(6)的下方设有隔板(8),所述隔板(8)与底板(1)之间形成有矩形槽(9),所述矩形槽(9)中间设有挡板(10),所述挡板(10)的两侧设有相同大小的抽屉(11),所述抽屉(11)上设有把手(12)。2.根据权利要求1所述的一种小学教师专用...
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