一种中文词汇讲解展示教具制造技术

本实用新型专利技术涉及一种中文词汇讲解展示教具，包括支撑架体，其包括间隔布设的两个支撑腿，及固设于两个支撑腿间的底部支撑杆，还包括分别垂直固定于底部支撑杆两端间的两个高度可调支撑杆，及固连于两个高度可调支撑杆间、并与底部支撑杆平行设置的第一支撑杆，于底部支撑杆和第一支撑杆间的两个高度可调支撑杆间固连有固定板；固定板包括位于其两侧并分别容两个高度可调支撑杆穿过的通槽，以及分别布设于两个通槽下端的、并分别与穿过两个通槽的两个高度可调支撑杆固定的固定块，相邻于两个通槽、于固定板两端分别形成有拉环；展示教具，包括沿第一支撑杆长度方向间隔布设多组展示板组。本实用新型专利技术结构简单，具有较好的使用效果。

【技术实现步骤摘要】
一种中文词汇讲解展示教具
本技术属于教学设备
，尤其涉及一种中文词汇讲解展示教具。
技术介绍
中文，既包括汉字书写，也包括汉语发音，中文的使用人数在17亿以上，故中文教学不仅在中国，在世界上的其他国家也被使用，现有技术中，中文教学普遍是学生手持课本，教师在黑板上板书，结合板书由教师直接口语教学，这样，极大了增加了教师的工作强度，且在教学的过程中灵活性差，不能很好的激发学生的学习兴趣。
技术实现思路
针对以上描述，本技术的目的在于提供一种中文词汇讲解展示教具，能够解决现有技术中所存在的问题。未达到上述目的，本技术的技术方案是通过以下方式实现的：一种中文词汇讲解展示教具，包括：支撑架体，所述支撑架体包括间隔布设的两个支撑腿，以及固设于两个支撑腿之间的底部支撑杆，还包括分别垂直固定于所述底部支撑杆两端之间的两个高度可调支撑杆，以及固连于两个高度可调支撑杆之间、并与所述底部支撑杆平行设置的第一支撑杆，于所述底部支撑杆和所述第一支撑杆之间的两个高度可调支撑杆间固连有固定板；所述固定板包括位于其两侧并分别容两个高度可调支撑杆穿过的通槽，以及分别布设于两个通槽下端的、并分别与穿过两个所述通槽的两个高本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种中文词汇讲解展示教具，其特征在于，包括：支撑架体，所述支撑架体包括间隔布设的两个支撑腿，以及固设于两个支撑腿之间的底部支撑杆，还包括分别垂直固定于所述底部支撑杆两端之间的两个高度可调支撑杆，以及固连于两个高度可调支撑杆之间、并与所述底部支撑杆平行设置的第一支撑杆，于所述底部支撑杆和所述第一支撑杆之间的两个高度可调支撑杆间固连有固定板；所述固定板包括位于其两侧并分别容两个高度可调支撑杆穿过的通槽，以及分别布设于两个通槽下端的、并分别与穿过两个所述通槽的两个高度可调支撑杆固定的固定块，相邻于两个通槽、于所述固定板两端分别形成有拉环；展示教具，所述展示教具包括沿所述第一支撑杆长度方向、间隔布设于...

【技术特征摘要】
1.一种中文词汇讲解展示教具，其特征在于，包括：支撑架体，所述支撑架体包括间隔布设的两个支撑腿，以及固设于两个支撑腿之间的底部支撑杆，还包括分别垂直固定于所述底部支撑杆两端之间的两个高度可调支撑杆，以及固连于两个高度可调支撑杆之间、并与所述底部支撑杆平行设置的第一支撑杆，于所述底部支撑杆和所述第一支撑杆之间的两个高度可调支撑杆间固连有固定板；所述固定板包括位于其两侧并分别容两个高度可调支撑杆穿过的通槽，以及分别布设于两个通槽下端的、并分别与穿过两个所述通槽的两个高度可调支撑杆固定的固定块，相邻于两个通槽、于所述固定板两端分别形成有拉环；展示教具，所述展示教具包括沿所述第一支撑杆长度方向、间隔布设于所述第一支撑杆上的多组展示板组，各所述展示板组分别包括经由吊环可旋转的连接于第一支撑杆的八块展示板，各所述展示板分别包括中文解释部，以及位于所述中文解释部一侧的中文词条部，所述中文词条部的面积小于所述中文解释部的面积，且八个所述中文词条部分别布设于各自对应的所述中文解释部同一侧的不同高度，于展示状态时、八个所述中文词条部由上至下依次排布。2.根据权利要求1所述的一种中文词汇讲解展示教具，其特征在于：于所述固定板上设有内凹于其外表面设置的搁置槽。3.根据...

【专利技术属性】
技术研发人员：和彦确，
申请(专利权)人：邢台职业技术学院，
类型：新型
国别省市：河北,13