一种思想政治教育对比演示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种思想政治教育对比演示装置，包括底座，所述底座上部左右侧分别固定连接有放置箱，放置箱呈上端开口的形状，放置箱的内壁均匀固定连接有若干隔板；本实用新型专利技术的有益效果是：左侧的演示板和右侧的演示板并列放置，方便教师对学生进行对比演示，当使用完后，按压相对应的按压板，演示板重新落入到放置箱内，操作简单，便于教师的使用，避免了在上课期间由于需要携带较多的演示板而造成不方便的问题，并且能够快速使用所需要的演示板，节约了宝贵的上课时间，采用了连杆带动滑块使支撑板上移下移的设计，使支撑板上移或者下移时保持较好的平稳性。

【技术实现步骤摘要】
一种思想政治教育对比演示装置
本技术涉及一种教学用具，具体是一种思想政治教育对比演示装置。
技术介绍
在思想政治教育教学过程中，教师需要使用大量的教学演示图片进行演示，但是由于演示板较多，对于经常需要更换班级授课的教师而言，携带非常不方便，并且演示板没有统一放置的区域，在使用过程中也会很容易丢失，尤其当教师需要对演示板进行对比演示时，教师内难以找到合适的空间将两张演示板竖起进行对比，并且演示板较多时，找到所需要的一张演示板也会耗费一些时间。在授权公告号为CN204406758U的中国专利中公开了一种思想政治教育对比演示装置，该装置能够较好的将演示图片固定好并演示，但是使用不方便，并且难以快速找到其中一张自己所需要的演示图片。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种思想政治教育对比演示装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种思想政治教育对比演示装置，包括底座，所述底座上部左右侧分别固定连接有放置箱，放置箱呈上端开口的形状，放置箱的内壁均匀固定连接有若干隔板，隔板与隔板之间和隔板与放置箱的内壁之间形成放置区域，所述放置区域的内部下侧设置有支撑板，支撑板与本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种思想政治教育对比演示装置，包括底座，其特征在于，所述底座上部左右侧分别固定连接有放置箱，放置箱呈上端开口的形状，放置箱的内壁均匀固定连接有若干隔板，隔板与隔板之间和隔板与放置箱的内壁之间形成放置区域，所述放置区域的内部下侧设置有支撑板，支撑板与放置箱的内壁相滑动连接，支撑板的下部开设有滑槽，滑槽内部设置有左滑块和右滑块，所述左滑块和右滑块的下部分别通过铰链连接有一号连杆和二号连杆，一号连杆和二号连杆的中间位置通过铰链相连接，一号连杆和二号连杆的底端分别通过铰链连接有三号连杆和四号连杆，三号连杆和四号连杆的底端通过铰链与放置箱的下侧内壁相连接，所述放置箱的侧壁开设有通孔，通孔内设置有按压杆，...

【技术特征摘要】
1.一种思想政治教育对比演示装置，包括底座，其特征在于，所述底座上部左右侧分别固定连接有放置箱，放置箱呈上端开口的形状，放置箱的内壁均匀固定连接有若干隔板，隔板与隔板之间和隔板与放置箱的内壁之间形成放置区域，所述放置区域的内部下侧设置有支撑板，支撑板与放置箱的内壁相滑动连接，支撑板的下部开设有滑槽，滑槽内部设置有左滑块和右滑块，所述左滑块和右滑块的下部分别通过铰链连接有一号连杆和二号连杆，一号连杆和二号连杆的中间位置通过铰链相连接，一号连杆和二号连杆的底端分别通过铰链连接有三号连杆和四号连杆，三号连杆和四号连杆的底端通过铰链与放置箱的下侧内壁相连接，所述放置箱的侧壁开设有通孔，通孔内设置有按压杆，所述按压杆的一端与一号连杆和二号连杆的铰接处相转动连接，按压杆的中间位置通过铰链连接有支杆，支杆与放置箱的下侧内壁相固定连接，所述按压杆的另一端固定连接有按压板，按压板的下部设置有触点开关...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨平，李雪超，
申请(专利权)人：郑州澍青医学高等专科学校，
类型：新型
国别省市：河南,41