历史沿革演播电子长廊制造技术

发明专利技术专利名称：历史沿革演播电子长廊。所属技术领域：本发明专利技术涉及一种演示展播电教系统领域，特别是涉及一种历史教育教学领域的历史沿革播放电子长廊的教育设备。背景技术：公知的电教产品通过连接电视机投影机音箱然后查找到需要的教学视频，耗费时间精力体力。发明专利技术内容：本发明专利技术为了克服以上种种存在的精力体力以及影响教学思路的问题。采用技术方案是：预置好教学视频内容及图片内容，通过无线移动端控制，点播及其暂停教学视频内容的同时有与之匹配的指示灯点亮该视频代表的图片。增加授课效果，节约体力精力，还能便于通过展板图片的方式让学生在课余增强授课内容。

Historical evolution studio electronic corridor

Name of invention: history, studio, electronic corridor. The invention belongs to the technical field and relates to a demonstration of broadcasting audio-visual system, especially relates to a history of the history of education and teaching in the field of electronic education equipment to play the promenade. Background technology: the known audio-visual products, through the connection of television, projectors, speakers, and then find the required teaching video, it takes time, energy, physical strength. The invention aims to overcome the above problems of energy, physical force and influence on teaching ideas. The technical scheme is: the preset teaching video content and image content, control through the wireless mobile terminal, at the same time on demand and stop teaching video content indicator matched with the light of the video on behalf of the picture. Increase the effect of teaching, save energy and energy, but also facilitate the way through the picture board, so that students can enhance the content after class.

【技术实现步骤摘要】
历史沿革演播电子长廊
本专利技术专利涉及一种演示展播电教系统领域，特别是涉及一种教育教学领域的历史沿革播放电子长廊的教育设备。
技术介绍
本专利技术专利涉及一种演示展播电教系统领域，特别是涉及一种教育教学领域的历史沿革播放电子长廊的教育设备。
技术实现思路
公知的电教产品是由（电视机或者投影机）通过视频播放机（录像机dvd播放机u盘播放器）来演示视频教学内容，通过连接播放系统（开电源，连接视频音频信号线）查找到所需要的视频教学内容，耗费学生上课时间，浪费教师以及讲课者的体力与精力，并且影响学生的思路分神，不能达到完美同步互动的教学，并不能在视频播放后给学生一个记忆参照，便于学生记住授课内容。本专利技术为了克服以上种种存在的教学时间的浪费占用，体力的增加与精力的耗费，教学思路的阻断，本专利技术解决以上教育问题所采用的技术方案是：预置好跟教学内容匹配的视频内容，以及展板印有该教学视频相关的图片内容，并安置LDE灯珠通过加电发光来引导学生观看同步播放的是视频内容，老师或者授课者操控无线移动端的安卓控制器，在授课中穿插与视频相关的教学视频内容，方便学生通过视频画面和视频声音更加客观的了解授课者的教学内容。克服了连接播放器及查找视频内容占用的教学时间，通过以跟印有教学内容匹配的教学图片展板外加预置好的播放系统（微电脑和液晶电视）的人机交互系统，不但节约教学时间，教师的精力和体力，还能在课后方便学生阅览该系统上的教学图片，增强教学效果。例如：移动无线控制端（自主研发的安卓系统控制端软件）能控制悬挂于墙面的展示系统的所有教学内容，举例说初中中国历史教学课内容有85个教学大纲里强调的教学重点内容，我们将制作好的教学内容放置在该展板内置的微电脑主机内置的软件（自主研发的控制软件)里，通过无线控制端（自主研发的安卓系统控制端软件）的中国历史教学APK软件用wifi网络与其内置的微电脑主机内置的软件连接，当授课者需要播放教学内容B的时候，历史沿革演播电子长廊能直接调取与该教学匹配的B视频进行视频教学，并且展板上的代表B内容的印刷图上的LED指示灯亮起，引导学生学习此视频教学和与之对应的教学视频内容匹配的印刷图内容。本专利技术的有益效果是：方便快捷搜寻并播放与其授课内容相关的视频教学及图片教学内容，不占用不干扰教学思路与学生受知的时间。附图说明：下面结合附图和实施例对本专利技术进一步说明。图1中的部件标记为：1001,1002,……，1020（其中，第1个数字"1"表示图1,后面的001,002等表示部件序号）。图2中的部件标记为：2001,2002,……，2138等（其中，第1个数字"2"表示图2，后面的表示部件序号）。图1是本专利技术历史沿革演播电子长廊较佳实施的立体结构示意图；图1里的1001是移动无线控制端（自主研发的安卓系统控制端软件），1002是液晶电视机，1003是被控端展板液晶电视显示器。图2是一种历史沿革演播电子长廊所示的结构分解示意图：附图中各部件的标记如下：2001是移动无线控制端（自主研发的安卓系统控制端软件）2002是微电脑主机内置的软件（自主研发的控制软件)2003WIFI接收控制端(自主研发的控制电路）2004是LED指示灯。2005是被控端展示板。2006是液晶电视显示器。当2001设备通过wifi无线信号给2003读取转换，2003控制的2004LED灯根据指令点亮，并给2002指令调取内置视频通过2005里的2006展现显示出来。具体实施方式：在图1中：1001移动无线控制端（自主研发的安卓系统控制端软件）apk软件，点击课目1时，1003的被控端被控端展板液晶显示屏上代表课目1的LED灯亮起，同时，液晶显示屏跟课目1匹配的教学视频。在图2中：2001移动无线控制端（自主研发的安卓系统控制端软件）apk软件通过wifi跟2003WIFI接收控制端(自主研发的控制电路）发送指令信号，点亮指定的2004LED指示灯灯珠，同时，2003WIFI接收控制端(自主研发的控制电路）2002微电脑主机内置的软件（自主研发的控制软件)发送指令，调取预置好的视频内容在2005被控端展示板里的2006液晶电视显示器播放展现展示出来。图3是垂直悬挂于墙体被控端的正视图。图4是垂直悬挂于墙体被控端的右视图。图5是垂直悬挂于墙体被控端的左视图。图6是垂直悬挂于墙体被控端的顶视图。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种历史教育教学领域的历史沿革播放电子长廊的教育设备包括：①移动无线控制端（自主研发的安卓系统控制端软件），②微电脑主机内置的软件（自主研发的控制软件)，③WIFI接收控制端 (自主研发的控制电路），④ LED指示灯，⑤被控端展示板，⑥液晶电视显示器构成。

【技术特征摘要】
1.一种历史教育教学领域的历史沿革播放电子长廊的教育设备包括：①移动无线控制端（自主研发的安卓系统控制端软件），②微电脑主机内置的软件（自主研发的控制软件)，③WIFI接收控制端(自主研发的控制电路），④LED指示灯，⑤被控端展示板，⑥液晶电视显示器构成。2.其特征所述是利用①移动无线控制端（自主研发的安卓系统控制端软件）给其③WIFI接收控制端(自主研发的控制电路）信号,通过③WIFI接收控制端(自主研发的控制电路）解析信号，给②微电脑主机内置的软件（自主研发的控制软件)发出指令，控制②微电脑主机内置的软件（自主研发的控制软件)的视频的调取/播放/停止/暂停/音量大小/一键关机功能；同时③WIFI接收控制端(自主研发的控制电路）又能控制点亮匹配的④LED指示灯进行提醒示意。3.如权利要求书1.所述的历史沿革播放电子长廊，其特征是所述的①移动无线控制端（自主研发的安卓系统控制端软件）是根据无线局域网（W...

【专利技术属性】
技术研发人员：冯傲伟，姚艳，
申请(专利权)人：郑州怡之合教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：河南,41