一种英语单词记忆练习装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术提供了一种英语单词记忆练习装置，包括：本体和多个单词记忆卡片，所述本体中心设置有第一凹槽区，所述第一凹槽区中心设置有第二凹槽区，所述第二凹槽区用于放置单词记忆卡片，所述第一凹槽区上设置环形盖板，所述环形盖板上设置有横向轨道，第一盖板设置在所述横向轨道上并位于其一端，所述第一盖板能够沿所述横向轨道滑动，以遮住所述第二凹槽区左侧部分，第二盖板设置在所述横向轨道上并位于其另一端，所述第二盖板能够沿所述横向轨道滑动，以遮住所述第二凹槽区右侧部分。本实用新型专利技术结构简单，使用方便，趣味性较强，能够在很大程度上提高学生记忆英语单词的效率和速度，可以广泛应用于英语学习领域。

Memory training device for English words

The utility model provides a device for practicing English word memory, which comprises a body and a plurality of word memory cards, the center of the body is provided with a first groove, the first groove area is arranged at the center of the Second District second groove, groove area for placing word memory cards, arranged on the first ring cover groove area of the annular cover plate is provided with a horizontal track, the first cover is arranged on the lateral track and in the end, the first cover plate can slide along the lateral track, to cover the second on the left side groove area part second cover is arranged on the lateral track and at the other end. The second cover plate can slide along the horizontal rail to cover the area on the right side of the second groove part. The utility model has the advantages of simple structure, convenient use and strong interest, and can greatly improve the efficiency and speed of students' Memorizing English words, and can be widely applied in the field of English learning.

【技术实现步骤摘要】
一种英语单词记忆练习装置
本技术涉及学习辅助用具领域，具体涉及一种英语单词记忆练习装置。
技术介绍
英语教学过程中，会涉及大量词汇，非常难于记忆，为了便于记忆，在单词记忆练习的过程中，学生们经常通过将英语词汇的中文注解遮挡起来的方法来检查英语单词的记忆效果，但是简单的遮挡物容易移位，从而影响记忆效果的检查结果，因此学生通常需要拿出一部分注意力在遮挡物上，不能集中精力进行单词记忆，导致单词记忆的效果不好。
技术实现思路
为适应英语学习领域的实际需求，本技术克服现有技术存在的不足，所要解决的技术问题为提供一种结构简单，使用方便的英语单词记忆练习装置。为了解决上述技术问题，本技术采用的技术方案为：一种英语单词记忆练习装置，包括：本体和多个单词记忆卡片，所述本体中心设置有第一凹槽区，所述第一凹槽区中心设置有第二凹槽区，所述第二凹槽区用于放置单词记忆卡片，所述第一凹槽区上设置环形盖板，所述环形盖板上设置有横向轨道，第一盖板设置在所述横向轨道上并位于其一端，所述第一盖板能够沿所述横向轨道滑动，以遮住所述第二凹槽区左侧部分，第二盖板设置在所述横向轨道上并位于其另一端，所述第二盖板能够沿所述横向轨道滑动，以遮住所述第二凹槽区右侧部分。所述环形盖板边缘设置有凸起，所述凸起使所述环形盖板与所述本体之间留有容纳空间，所述第一盖板和所述第二盖板分别设置在所述容纳空间两侧。所述第一盖板为中空结构，其中空结构内设置有第一辅助盖板，所述第一辅助盖板能够从所述第一盖板中伸出以遮住所述第二凹槽区中间部分。所述第二盖板为中空结构，其中空结构内设置有第二辅助盖饭，所述第二辅助盖板能够从所述第二盖板中伸出以遮住所述第二凹槽区中间部分。所述英语单词记忆卡片被分为左中右三个区，左区表面印刷有英语单词，中区表面印刷有音标，右区表面印刷有汉语注释。所述横向轨道有两根，对称地分布在所述环形盖板的上下两侧。本技术与现有技术相比具有以下有益效果：本技术在装置本体中心设置第一凹槽区，第一凹槽区中心设置用于放置单词记忆卡片的第二凹槽区，第一凹槽区上设置环形盖板，并在环形盖板上设置横向轨道，横向轨道一端设置有第一盖板，所述横向轨道另一端设置第二盖板，从而使位于第二凹槽区的单词记忆卡片上的单词、音标、或者中文释义可以选择性地被挡住，增加了英语单词的记忆方式，以及记忆的趣味性，加固了英语单词的记忆效果；此外，通过在环形盖板的边缘设置凸起，使环形盖板与本体之间形成可以放置第一盖板和第二盖板的容纳空间，则单词记忆卡片不需遮挡时，第一盖板和第二盖板可以隐藏，增加了装置的实用性和美观性。附图说明图1为本技术提出的一种英语单词记忆练习装置的结构示意图；图2为图1的AA’剖视图；图3为图1中本体1的AA’剖视图；图4为图1的BB’剖视图；图5为图2的一种使用状态图；图6为图2的另一种使用状态图。具体实施方式为使本技术的技术方案和优点更加清楚，下面将结合具体实施例和附图，对本技术的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术的一部分实施例，而不是全部的实施例；基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。如图1~4所示，本技术提出了一种英语单词记忆练习装置，如图3所示，该装置包括本体1和多个单词记忆卡片2，所述本体1中心设置有第一凹槽区11，所述第一凹槽区11中心设置有第二凹槽区12，所述第二凹槽区12用于放置单词记忆卡片2，如图1和2所示，所述第一凹槽区11上设置环形盖板3，所述环形盖板3上设置有横向轨道31，第一盖板4设置在所述横向轨道31上并位于其一端，所述第一盖板4能够沿所述横向轨道31滑动，以遮住所述第二凹槽区12左侧部分，第二盖板5设置在所述横向轨道31上并位于其另一端，所述第二盖板5能够沿所述横向轨道31滑动，以遮住所述第二凹槽区12右侧部分。其中，如图2所示，所述环形盖板3边缘可以设置凸起32，所述凸起32使所述环形盖板与所述本体之间留有容纳空间6，所述第一盖板4和所述第二盖板5分别设置在所述容纳空间6两侧。不需要第一盖板和第二盖板进行遮挡时，可以将其隐藏在容纳空间6内，增加了该装置的实用性和美观性。其中，如图2所示，所述第一盖板4可以为中空结构，其中空结构内设置有第一辅助盖板41，所述第一辅助盖板41能够从所述第一盖板中伸出以遮住所述第二凹槽区12中间部分。此外，所述第二盖板5也可以为中空结构，其中空结构内设置有第二辅助盖饭51，所述第二辅助盖板51能够从所述第二盖板5中伸出以遮住所述第二凹槽区12中间部分。其中，所述英语单词记忆卡片2被分为左中右三个区，左区21表面印刷有英语单词，中区22表面印刷有音标，右区23表面印刷有汉语注释。每张单词记忆卡片上印刷有多个英语单词，一般以20~30个为宜。其中，如图4所示，所述横向轨道31有两根，对称地分布在所述环形盖板3的上下两侧。通过设置两根横向轨道，可以提高第一挡板和第二挡板滑动的稳定性。本技术的一种英语单词记忆练习装置的使用方法有以下几种：（1）使用者首先将单词记忆卡片2放置在所述第二凹槽12内，通过朗读默读等方式进行记忆，如图2所示；（2）使用者通过将第一盖板4滑出，使其遮挡所述单词记忆卡片左侧的英语单词，通过音标和中文解释记忆单词，如图1和如图5所示；（3）使用者还可以将第一盖板4及第一盖板4内的第一辅助盖板41滑出，使其遮挡英文单词以及音标，通过中文解释来记忆单词，图6所示；（4）使用者将第二盖板5滑出，使其遮挡单词记忆卡片上右侧的中文解释，通过单词和音标来记忆单词；（5）使用者将第二盖板5及第二盖板5内的第二辅助盖板滑出，使其遮挡单词记忆卡片上右侧的中文解释和中间的音标，通过单词记忆单词。因此，本技术的一种英语单词记忆联系装置具有多种单词遮挡方式，使得单词的学习具有多种记忆方式，并且遮挡效果好，不需要额外增加注意力，使得单词的记忆效果稳定快速。本技术结构简单，使用方便，趣味性较强，可以对所学的英语进行扩展，能够在很大程度上提高学生记忆英语单词的效率和速度。此外，本技术的单词记忆装置还可以包括二维码识别笔，所述本体内设置有主控制器、二维码识别电路和语音电路，所述英语单词记忆卡片上还设置有二维码，所述二维码识别笔用于扫描所述英语单词记忆卡片上的二维码，并通过所述二维码识别电路传输给所述主控制器，所述主控制器输出控制信号给所述语音电路，控制所述语音电路发声。通过设置电路，可以使该装置可以纠正单词发音，进一步提高学习效果。上面结合附图对本技术的实施例作了详细说明，但是本技术并不限于上述实施例，在本领域普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本技术宗旨的前提下作出各种变化。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种英语单词记忆练习装置，包括：本体（1）和多个单词记忆卡片（2），其特征在于，所述本体（1）中心设置有第一凹槽区（11），所述第一凹槽区（11）中心设置有第二凹槽区（12），所述第二凹槽区（12）用于放置单词记忆卡片（2），所述第一凹槽区（11）上设置环形盖板（3），所述环形盖板（3）上设置有横向轨道（31），第一盖板（4）设置在所述横向轨道（31）上并位于其一端，所述第一盖板（4）能够沿所述横向轨道（31）滑动，以遮住所述第二凹槽区（12）左侧部分，第二盖板（5）设置在所述横向轨道（31）上并位于其另一端，所述第二盖板（5）能够沿所述横向轨道（31）滑动，以遮住所述第二凹槽区（12）右侧部分。

【技术特征摘要】
1.一种英语单词记忆练习装置，包括：本体（1）和多个单词记忆卡片（2），其特征在于，所述本体（1）中心设置有第一凹槽区（11），所述第一凹槽区（11）中心设置有第二凹槽区（12），所述第二凹槽区（12）用于放置单词记忆卡片（2），所述第一凹槽区（11）上设置环形盖板（3），所述环形盖板（3）上设置有横向轨道（31），第一盖板（4）设置在所述横向轨道（31）上并位于其一端，所述第一盖板（4）能够沿所述横向轨道（31）滑动，以遮住所述第二凹槽区（12）左侧部分，第二盖板（5）设置在所述横向轨道（31）上并位于其另一端，所述第二盖板（5）能够沿所述横向轨道（31）滑动，以遮住所述第二凹槽区（12）右侧部分。2.根据权利要求1所述的一种英语单词记忆练习装置，其特征在于，所述环形盖板（3）边缘设置有凸起（32），所述凸起（32）使所述环形盖板与所述本体之间留有容纳空间（6），所述第一盖板（4）和所述第二盖板（...

【专利技术属性】
技术研发人员：王秋华，
申请(专利权)人：吕梁学院，
类型：新型
国别省市：山西,14