一种利用空闲时间进行沉浸式英语学习的系统及方法技术方案
【技术实现步骤摘要】
一种利用空闲时间进行沉浸式英语学习的系统及方法
本专利技术属于英语教学领域，特别属于英语口语教具领域。
技术介绍
目前中国人在学习英语时，更多地是关注语法、单词，导致学习很久也难以与外国人正常交流。为了解决这个技术问题，目前很多学习系统根据外国人日常生活、工作使用的语言进行编纂，形成学习材料，通过播放教学视频或语音的方式提供给用户。但是依然存在以下问题：1、学习材料是专门为用户学习制作的，在制作过程中有意识的增加了一些知识点。这样导致相关的内容并不是完全原汁原味的英文对话，使得用户学到的内容比较死板，过于教科书化，过于程式化，导致用户在与外国人交流时并不能自如地进行英语交流。2、由于学习系统重点在于语言教学，忽视语言背后的文化背景。3、整个学习过程与传统课堂、网络课堂形式相似，给用户上课的感觉，尤其对成人来说，容易造成厌烦感。4、口语是语言中变化最快的，而现有学习系统的内容都是编纂的，这样需要一定的制作时间，导致内容落后于社会发展，无法学习到最新的语言用法。5、学习内容需要专业人士加工，无法自动生成，费时费力，成本较高。目前也有一些利用影视素材学习英语的学习系统，...
【技术保护点】
一种利用空闲时间对英语学习内容进行沉浸式显示的方法，其特征在于：车联网服务器接收前方车辆收集的周边环境信息和信号灯信息，或接收乘客的位置信息和移动速度信息；车联网服务器根据接收的信息计算当前用户车辆的停车时间T，并将停车时间T发送给处理器；处理器根据用户指定的英文视频名称从存储器中读取英语学习视频，英语学习视频由n个短视频组成，每段短视频的持续时间为t
【技术特征摘要】
1.一种利用空闲时间对英语学习内容进行沉浸式显示的方法，其特征在于：车联网服务器接收前方车辆收集的周边环境信息和信号灯信息，或接收乘客的位置信息和移动速度信息；车联网服务器根据接收的信息计算当前用户车辆的停车时间T，并将停车时间T发送给处理器；处理器根据用户指定的英文视频名称从存储器中读取英语学习视频，英语学习视频由n个短视频组成，每段短视频的持续时间为t1、t2...tn，满足(t1+t2...+tn)<T/6，且(t1+t2...+tn+tn+1)≥T/6；处理器控制显示器依次实现如下步骤：（1）中英文显示步骤：利用t1+t2...+tn时长在显示器上播放显示该英语学习视频，并且附加显示该英语学习视频中英文对话的英文文本和中文文本；（2）英文显示步骤：再次利用t1+t2...+tn时长重新播放显示该英语学习视频，且附加只显示该英语学习视频中英文对话的英文文本，不显示中文文本；（3）跟读显示步骤：在显示器上不附加显示任何文本，经过t1时间播放显示完第1个短视频后，显示器停顿1.5×t1时间的同时处理器控制麦克风启动，由用户跟读第1个短视频的英文内容；完毕之后显示器经过t2时间播放显示第2短视频，后停顿1.5×t2时间的同时由用户通过麦克风跟读第2短视频的英文内容；以此类推，显示器经过tn时间播放显示第n个短视频，后停顿1.5×tn时间的同时由用户通过麦克风跟读第n个短视频的英文内容；处理器记录用户跟读语音，并将其转化为文字数据，与英语学习视频的文本进行对比，对于跟读错误的句子，在全部跟读完毕后将英文学习视频中的文本与用户跟读产生的文本同时显示，并用醒目颜色标识出跟读错的词语；（4）回顾显示步骤：再次利用t1+t2...+tn时长重新播放显示该英语学习视频，并且仅在显示器上附加显示用户跟读错误的句子，不显示其他文本；上述4个显示步骤完成后，处理器控制显示器倒计时显示将要启动车辆的时间，提醒用户需要进入驾驶模式，并在倒计时结束后在显示器上显示驾驶相关信息。2.如权利要求1所述的显示方法，其特征在于：所述英文视频为英语原版电影或电视剧。3.如权利要求2所述的显示方法，其特征在于：在使用前，处理器对所述英文视频进行处理，包括：将英文视频的音频数据和图像数据分开；对于音频数据，利用语音的波形图切割成不同的句子，在英文视频的句子结尾位置打上语音切断标记；对于图像数据，利用图像识别和分析方法对图像流进行切断，在英文视频的场景结尾打上图像切断标记；在英文视频中，图像切断标记和语音切断标记重合的位置进行英文视频切断，将英文视频切断成多个短时间间隔的短视频。4.如权利要求3所述的显示方法，其特征在于：处理器根据用户指定的英文视频名称从存储器中读取英语学习视频时，从第1个未显示过的短视频开始选择，依...
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