一种高中化学实验用试管架制造技术

本实用新型专利技术公开了种高中化学实验用试管架，包括高层试管架和低层试管架，所述高层试管架包括第一壳体，所述第一壳体上表面设有第一试管插入口，所述第一试管插入口的下端设有第一试管支撑架，所述第一试管支撑架的底端设有第一试管托块，所述第一试管托块的下端固定连接在第一支撑板上，所述低层试管架包括第二壳体，所述第二壳体的上表面贯穿有第二试管插入口，所述第二试管插入口的下端设有第二试管支撑架，所述第二试管支撑架的下端设有第二式管托块，所述是第二管托块的下端固定在第二支撑板上,实现了将裸露试管隐藏的目的，避免试管被意外碰碎的弊端。

Test tube rack for high school chemical experiment

The utility model discloses a high school chemistry experiment with tube frame, including top tube frame and low layer tube frame, the top tube frame comprises a first shell, the first upper surface of the shell is provided with a first tube inserted into the mouth, the lower end is inserted into the first tube mouth is provided with a first tube support frame, wherein the first tube support frame the bottom end of the tube is provided with a first supporting block, the supporting block is fixed at the lower end of the first tube connected to the first support plate, wherein the lower tube frame includes second shell, the second shell on the surface through second tube inserted into the mouth, the lower end is inserted into the second tube mouth is provided with second tube supporting frame, the the second tube support frame is arranged on the lower end of the second tube support block, the second tube supporting block is fixed on the supporting plate second, the bare tube hidden to avoid tube Accidentally broken defects.

【技术实现步骤摘要】
一种高中化学实验用试管架
本技术涉及实验用具
，具体为一种高中化学实验用试管架。
技术介绍
在高中实验时经常会用到试管，但是通常使用的试管架均为一个支架一个底托组成，试管经常会裸露在外，而且在高中做实验时人员比较多，实验环境复杂，做实验时不注意经常会碰碎裸露在外的试管，破碎的试管玻璃极易扎伤实验人员，并且实验用的药水因为试管的破裂引起飞溅，人员安全性难以保障，为此我们提出了一种高中化学实验用试管架。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种高中化学实验用试管架，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种高中化学实验用试管架，包括高层试管架和低层试管架，所述高层试管架包括第一壳体，所述第一壳体上表面设有第一试管插入口，所述第一试管插入口的下端设有第一试管支撑架，所述第一试管支撑架的底端设有第一试管托块，所述第一试管托块的下端固定连接在第一支撑板上，所述第一壳体的前侧面设有第一控制口；所述低层试管架包括第二壳体，所述第二壳体的上表面贯穿有第二试管插入口，所述第二试管插入口的下端设有第二试管支撑架，所述第二试管支撑架的下端设有第二试管托块，所述是第二试管托块的下端固定连接在第二支撑板上，所述第二壳体前侧面设有第二控制口；所述第一支撑板的左右两端均转动连接有第一转动板，所述第一转动板的中部贯穿有转动轴，且转动轴的前后两端固定在第一壳体上，所述第一转动板的前端均转动连接有第一控制杆；所述第二支撑板的左右两端均转动连接有第二转动板，且第二转动板中部贯穿有转动轴，所述转动轴固定在第二壳体的内腔下端，所述第二转动板的前端均转动连接有第二控制杆；所述第一控制杆滑动连接在第一控制口上，所述第二控制杆滑动连接在第二控制口上。优选的，所述第一壳体和第二壳体的前侧壁设有透明玻璃。优选的，所述第一壳体和第二壳体的内腔左右两端均设有卡块。优选的，所述第一控制杆和第二控制杆的中部均设有稳定滑套，且稳定滑套固定在壳体的内腔前侧壁上。与现有技术相比，本技术的有益效果是：一种高中化学实验用试管架，通过试管插入口到试管托块的距离等于试管的长度，实现了将裸露试管隐藏的目的，并且通过第一控制杆和第二控制杆的使用，并且通过第一支撑板和第二支撑板的使用，而且第一支撑板和第二支撑板通过转动板的转动可实现升降功能，实现了试管的升降目的，方便了试管的拿取，避免了裸露试管意外碰碎扎伤人员的后果。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术支撑板结构示意图；图3为本技术支撑板与控制杆连接示意图。图中：1高层试管架、2低层试管架、21第二壳体、22第二试管插入口、23第二试管支撑架、24第二试管托块、25第二支撑板、251第二转动板、252第二控制杆、26第二控制口、3第一壳体、4第一试管插入口、5第一试管支撑架、6第一试管托块、7第一支撑板、71第一转动板、72第一控制杆、8第一控制口、9转动轴、10透明玻璃、11卡块、12稳定滑套。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种高中化学实验用试管架，包括高层试管架1和低层试管架2，所述高层试管架1包括第一壳体3，所述第一壳体3的上表面设有第一试管插入口4，所述第一试管插入口4的下端设有第一试管支撑架5，所述第一试管支撑架5的底端设有第一试管托块6，所述第一试管托块6的下端固定连接在第一支撑板7上，所述第一壳体3的前侧面设有第一控制口8；所述低层试管架2包括第二壳体21，所述第二壳体21的上表面贯穿有第二试管插入口22，所述第二试管插入口22的下端设有第二试管支撑架23，所述第二试管支撑架23的下端设有第二试管托块24，所述第二试管托块24的下端固定连接在第二支撑板25上，所述第二壳体21前侧面设有第二控制口26，实现了将裸露试管隐藏的目的，避免了裸露试管意外碰碎扎伤人员的后果；所述第一支撑板7的左右两端均转动连接有第一转动板71，所述第一转动板71的中部贯穿有转动轴9，且转动轴9的前后两端固定在第一壳体3上，所述第一转动板71的前端均转动连接有第一控制杆72；所述第二支撑板25的左右两端均转动连接有第二转动板251，且第二转动板251的中部贯穿有转动轴9，所述转动轴9固定在第二壳体21的内腔下端，所述第二转动板251的前端均转动连接有第二控制杆252；所述第一控制杆72滑动连接在第一控制口8上，所述第二控制杆252滑动连接在第二控制口252上，实现了支撑板可升降的作用，并且实现了隐藏试管容易拿取的目的。具体而言，所述第一壳体3和第二壳体21的前侧壁设有透明玻璃10，方便实验人员观察。具体而言，所述第一壳体3和第二壳体21的内腔左右两端均设有卡块11，防止第一支撑板7和第二支撑板25在放置试管时出现凹陷，阻止转动板9转动过大。具体而言，所述第一控制杆72和第二控制杆252的中部均设有稳定滑套12，且稳定滑套12固定在第一壳体3和第二壳体21的内腔前侧壁上，防止第一控制杆72和第二控制杆252在人们按动时发生偏移，使控制杆不能控制转动板9转动。工作原理：本技术在使用时将试管从第一试管插入口4和第二试管插入口22插入进入试管架，并且第一试管插入口4到第一试管托块6的距离和试管长度相等，第二试管插入口22到第二试管托块24的距离等于试管长度，实现了将试管隐藏的目的，并且通过透明玻璃10可以观察试管内试剂的变化状况，如果想将试管从试管架内拿出，将手指放入第一控制口8或第二控制口26内按下第一控制杆72或第二控制杆252，第一控制杆72或第二控制杆252的下降会使第一转动板71或第二转动板251沿着转动轴9转动，第一转动板71或第二转动板251转动的同时会使第一支撑板7或第二支撑板25上升，第一支撑板7或第二支撑板25上升的同时会带动第一试管托块6或第二试管托块24的上升，第一试管托块6或第二试管托块24的上升会带动试管上升，试管上升后方便了人们的拿取。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种高中化学实验用试管架，包括高层试管架(1)和低层试管架(2)，其特征在于：所述高层试管架(1)包括第一壳体(3)，所述第一壳体(3)的上表面设有第一试管插入口(4)，所述第一试管插入口(4)的下端设有第一试管支撑架(5)，所述第一试管支撑架(5)的底端设有第一试管托块(6)，所述第一试管托块(6)的下端固定连接在第一支撑板(7)上，所述第一壳体(3)的前侧面设有第一控制口(8)；所述低层试管架(2)包括第二壳体(21)，所述第二壳体(21)的上表面贯穿有第二试管插入口(22)，所述第二试管插入口(22)的下端设有第二试管支撑架(23)，所述第二试管支撑架(23)的下端设有第二试管托块(24)，所述是第二试管托块(24)的下端固定连接在第二支撑板(25)上，所述第二壳体(21)的前侧面设有第二控制口(26)；所述第一支撑板(7)的左右两端均转动连接有第一转动板(71)，所述第一转动板(71)的中部贯穿有转动轴(9)，且转动轴(9)的前后两端固定在第一壳体(3)上，所述第一转动板(71)的前端均转动连接有第一控制杆(72)；所述第二支撑板(25)的左右两端均转动连接有第二转动板(251)，且第二转动板(251)的中部贯穿有转动轴(9)，所述转动轴(9)固定在第二壳体(21)的内腔下端，所述第二转动板(251)的前端均转动连接有第二控制杆(252)；所述第一控制杆(72)滑动连接在第一控制口(8)上，所述第二控制杆(252)滑动连接在第二控制杆(252)上。...

【技术特征摘要】
1.一种高中化学实验用试管架，包括高层试管架(1)和低层试管架(2)，其特征在于：所述高层试管架(1)包括第一壳体(3)，所述第一壳体(3)的上表面设有第一试管插入口(4)，所述第一试管插入口(4)的下端设有第一试管支撑架(5)，所述第一试管支撑架(5)的底端设有第一试管托块(6)，所述第一试管托块(6)的下端固定连接在第一支撑板(7)上，所述第一壳体(3)的前侧面设有第一控制口(8)；所述低层试管架(2)包括第二壳体(21)，所述第二壳体(21)的上表面贯穿有第二试管插入口(22)，所述第二试管插入口(22)的下端设有第二试管支撑架(23)，所述第二试管支撑架(23)的下端设有第二试管托块(24)，所述是第二试管托块(24)的下端固定连接在第二支撑板(25)上，所述第二壳体(21)的前侧面设有第二控制口(26)；所述第一支撑板(7)的左右两端均转动连接有第一转动板(71)，所述第一转动板(71)的中部贯穿有转动轴(9)，且转动轴(9)的前后两端固定在第一壳体(...

【专利技术属性】
技术研发人员：李冰清，
申请(专利权)人：李冰清，
类型：新型
国别省市：山东,37