新型实验放大装置制造方法及图纸
【技术实现步骤摘要】
新型实验放大装置
本技术涉及教学设备领域，特别涉及新型实验放大装置。
技术介绍
现阶段，初中及高中的实验课依然是重要的教学环节，例如高中实验课中稀硫酸与铁钉反应，反应过程中会有气体产生，且铁钉表面发生变化，但由于反应气泡较小，学生使用肉眼较难觉察，特别是在观察铁钉表面发生如何变化时，这给学生探索实验结果带来诸多不便，为解决上述技术问题，本专利特别提出一种新的技术方案。
技术实现思路
为解决现有技术的不足，本技术提供了一种新型实验放大装置，方案如下：新型实验放大装置，包括箱体，所述箱体内放置有试剂瓶，试剂瓶的瓶口处活动连接一连通箱体内外的试管；所述试管上部直径大于下部直径，上、下部分通过一锥形过渡面连接，该过渡面表面磨砂处理；所述试管的过渡面为该试管与试剂瓶的接触面，所述试剂瓶瓶口结构与该过渡面相应；试剂瓶内固定与所述试管底部接触的温度探头，该温度探头与位于所述箱体上的温度显示器电连接；所述箱体上与试剂瓶的瓶体所在位置设有相应的观察窗，该观察窗外设置有放大器；所述箱体上安装有用于计算反应时间的定时器。作为优选方案，所述放大器为菲涅尔透镜。作为优选方案，所述箱体底部设置有用于固定试剂瓶的凹槽。作为优选方案，所述箱体的打开位置位于箱体高度方向的2/3处。本技术的有益效果在于：实验过程中，对实验现象、实验结果放大，便于学生观察，培养学生的探索意识，同时能够反映实验反应过程中的热量变化，实验效果更佳直观。附图说明下面结合附图对本技术作进一步说明。图1为本技术的结构示意图。图中，1试剂瓶，2试管，3过渡面，4温度探头，5箱体，6温度显示器，7观察窗，8放大器，9定时器，1...
【技术保护点】
新型实验放大装置，包括箱体（5），其特征在于：所述箱体（5）内放置有试剂瓶（1），试剂瓶（1）的瓶口处活动连接一连通箱体（5）内外的试管（2）；所述试管（2）上部直径大于下部直径，上、下部分通过一锥形过渡面（3）连接，该过渡面（3）表面磨砂处理；所述试管（2）的过渡面（3）为该试管（2）与试剂瓶（1）的接触面，所述试剂瓶（1）瓶口结构与该过渡面（3）相应；试剂瓶（1）内固定与所述试管（2）底部接触的温度探头（4），该温度探头（4）与位于所述箱体（5）上的温度显示器（6）电连接；所述箱体（5）上与试剂瓶（1）的瓶体所在位置设有相应的观察窗（7），该观察窗（7）外设置有放大器（8）；所述箱体（5）上安装有用于计算反应时间的定时器（9）。
【技术特征摘要】
1.新型实验放大装置，包括箱体（5），其特征在于：所述箱体（5）内放置有试剂瓶（1），试剂瓶（1）的瓶口处活动连接一连通箱体（5）内外的试管（2）；所述试管（2）上部直径大于下部直径，上、下部分通过一锥形过渡面（3）连接，该过渡面（3）表面磨砂处理；所述试管（2）的过渡面（3）为该试管（2）与试剂瓶（1）的接触面，所述试剂瓶（1）瓶口结构与该过渡面（3）相应；试剂瓶（1）内固定与所述试管（2）底部接触的温度探头（4），该温度探头（4）与位于所述箱体（5）上的温度显示器...
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