学前儿童心理健康教育教具制造技术
【技术实现步骤摘要】
学前儿童心理健康教育教具
本技术涉及教学用具
，具体涉及一种学前儿童心理健康教育教具。
技术介绍
目前，青少年的心理健康教育越来越成为教育界普遍关注的领域，各学校都加大在心理健康教育上的投入，引进一些设备以供心理健康教学使用。其中比较常见的有沙盘、放松椅、宣泄人以及心理测评系统等。然而，这些设备在幼儿园使用一方面受到使用环境的制约，需要幼儿园配备有专门的沙盘室、放松室、宣泄室以及安装有心理测评系统的机房或咨询室等，另一方面不能适应幼儿园教师在幼儿一日活动的教育教学中引导幼儿对客观世界形成正确的、客观的认识，不利于提高学前儿童在成长过程中解决所遇到的各种问题的能力。市场上缺少便携性的学前儿童心理健康教具，供幼儿园教师在幼儿园一日活动教育教学中对幼儿进行心理测量及心理健康教育辅导，并且能够借助该教具激发幼儿观察事物的兴趣，提高幼儿感受快乐的情绪体验，以达到寓教于乐的目的。
技术实现思路
本技术提供一种学前儿童心理健康教育教具，结构简单，可实现教师在幼儿一日活动的教育教学中随时随地进行心理健康教学或辅导，帮助幼儿全面认识事物、解决问题。本技术所要解决的技术问题采用以下的技术方案来实现。一种学前儿童心理健康教育教具，包括外形体，内形体；所述外形体内部中心位置设置空腔，所述内形体置于所述空腔中，外形体朝向左、右两个面上分别设置观察窗，内形体朝向所述观察窗一面通过通道与观察窗连通，内形体朝向观察窗一面分别设置有不同图形或图案，所述图形或图案可以为几何图形，如三角形、圆形、菱形。所述外形体、内形体分别为圆形、正方形或者其他带有多面的几何图形。所述外形体朝向前、后、上、下四...
【技术保护点】
一种学前儿童心理健康教育教具，其特征在于：该教育教具包括外形体和内形体；所述外形体内部中心位置设置空腔，所述内形体置于所述空腔中，外形体朝向左、右两个面上分别设置观察窗，内形体朝向所述观察窗一面通过通道与观察窗连通，内形体朝向观察窗一面分别设置有不同图形或图案。
【技术特征摘要】
1.一种学前儿童心理健康教育教具，其特征在于：该教育教具包括外形体和内形体；所述外形体内部中心位置设置空腔，所述内形体置于所述空腔中，外形体朝向左、右两个面上分别设置观察窗，内形体朝向所述观察窗一面通过通道与观察窗连通，内形体朝向观察窗一面分别设置有不同图形或图案。2.如权利要求1所述的学前儿童心理健康教育教具，其特征在于：所述图形或图案为几何图形。3.如权利要求1所述的学前儿童...
【专利技术属性】
技术研发人员：胡晓伶，张晓茹，郭红霞，杨朝军，封志怡，汤林，张平，
申请(专利权)人：胡晓伶，
类型：新型
国别省市：四川,51
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