一种教学用跳远装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种教学用跳远装置，包括依次设置在沙坑前的起跳器和助跑道，助跑道上设置有第一压力传感器和第一位置传感器，第一压力传感器用于检测助跑过程中的踩踏压力，第一位置传感器用于检测助跑过程中的落点位置；起跳器内嵌有第二压力传感器，其用于检测起跳时的踩踏压力；沙坑底部设置有第二位置传感器，其用于检测跳远成绩；起跳线还设置有红外感应器和与其连接的提醒器，红外感应器用于判定是否犯规，提醒器用于犯规提醒；第一压力传感器、第一位置传感器、第二压力传感器和第二位置传感器分别与控制器连接；还包括有电源模块。本实用新型专利技术可通过采集运动中的数据从而进行有效的针对性训练，提高训练效果，且操作简单，节省时间。

Long jump device for teaching

The utility model discloses a device for long jump teaching, including the take-off device are arranged on a runway and bunker in front of the road, the approach is provided with a first pressure sensor and the position sensor, a first pressure sensor for trampling pressure detection in the run-up to the first position sensor is used for detecting in the run-up to the landing position there; second pressure sensor is embedded for takeoff, takeoff stampede pressure detection; the bunker is arranged at the bottom of the second position sensor for detecting the long jump; the jumper is also provided with infrared sensors and connected with the warning device, infrared sensors used to determine if a foul, foul reminder for reminding; a first pressure sensor, a first position sensor second, the pressure sensor and second position sensor are respectively connected with the controller also comprises a power supply; Modular\u3002 The utility model can carry out effective pertinence training by collecting data in the movement so as to improve the training effect, and the operation is simple and time is saved.

【技术实现步骤摘要】
一种教学用跳远装置
本技术涉及体育器材
，尤其涉及一种教学用跳远装置。
技术介绍
跳远是我国大中小各级院校及体育专业主要课程和比赛项目。目前跳远的教学训练主要依靠模仿式教学，运动员在学习过程中不容易找到合理的技术感觉，直观性差，使得训练周期长，效果差。另一方面，在训练中判定是否踩线犯规多是通过人工判断，易产生误判，成绩也是人工测量，耗费人力。
技术实现思路
本技术的目的在于克服现有技术的缺点，提供一种教学用跳远装置，可通过采集运动中的数据从而进行有效的针对性训练，提高训练效果，且操作简单，节省时间。为解决上述技术问题，本技术采用了以下技术措施：包括依次设置在沙坑前的起跳器和助跑道，所述助跑道上设置有第一压力传感器和第一位置传感器，所述第一压力传感器用于检测助跑过程中的踩踏压力，所述第一位置传感器用于检测助跑过程中的落点位置；起跳器内嵌有第二压力传感器，其用于检测起跳时的踩踏压力；沙坑底部设置有第二位置传感器，其用于检测跳远成绩；起跳线还设置有红外感应器和与其连接的提醒器，所述红外感应器用于判定是否犯规，所述提醒器用于犯规提醒；所述第一压力传感器、第一位置传感器、第二压力传感器和第二位置传感器分别与控制器连接；还包括有电源模块。本技术还可以通过以下技术措施进一步完善：作为进一步改进，还设置有沙坑整理组件，其包括驱动装置、导轨和刮沙板，所述驱动装置驱动所述刮沙板沿导轨前后移动，所述刮沙板将沙坑内的沙整理刮平。作为进一步改进，所述第二位置传感器与显示屏相连接，所述第二位置传感器的检测成绩通过所述显示屏显示。作为进一步改进，所述控制器通过无线信号与计算机或手机上的APP连接，所述控制器将检测信号传送至所述APP。作为进一步改进，所述助跑道上标注有若干组提示记号，不同组提示记号使用不同颜色区分。作为进一步改进，所述电源模块包括太阳能接收板、蓄电池和电源插座，所述太阳能接收板与所述蓄电池相连接，所述控制器分别与所述蓄电池和所述电源插座连接。与现有技术相比较，本技术具有以下优点：在助跑道设置第一压力传感器和第一位置传感器，在起跳器上设置第二压力传感器，通过传感器采集运动过程中的踩踏压力和距离，分析运动轨迹，从而进行有针对性加强训练，以提高训练效果；在起跳线设置红外感应器和提醒器，快速准确判定出是否踩线犯规，无需人为判定；增设沙坑整理组件，可自动整理刮平沙坑，节省人力。附图说明图1是本技术教学用跳远装置的结构示意图。具体实施方式下面结合附图与具体实施方式对本技术作进一步详细描述。如图1所示，本技术的教学用跳远装置，包括依次设置在沙坑前的起跳器20和助跑道10。助跑道10上设置有第一压力传感器11和第一位置传感器12，第一压力传感器11用于检测运动员在助跑道11上的踩踏压力，第一位置传感器12用于检测运动员在助跑道11上的落点位置。起跳器20设置在助跑道10与沙坑30之间，起跳器20内嵌装有第二压力传感器21，用于检测起跳时的踩踏压力。起跳器20的前端为起跳线，起跳线上设置有红外感应器22和与其相连的提醒器23。当红外感应器22检测到运动员踩线犯规时，提醒器23发出犯规提醒，快速准确地判定是否犯规，无需裁判时刻关注。沙坑30底部设置有第二位置传感器31，用于直接读取跳远成绩，无需人工测量。第二位置传感器31还可与一显示屏连接，直接将成绩显示在显示屏上。沙坑30的两侧分别设置有两导轨32，刮沙板33的两侧固定连接有滑动34，滑块34套设在导轨32之上，在驱动装置35的作用下，刮沙板33沿导轨32来回往复移动。运动员跳远之后，驱动装置35启动，刮沙板33将沙坑30内的沙重新整理刮平，节省人工整理沙坑的时间和精力。第一压力传感器11、第一位置传感器12、第二压力传感器21、第二位置传感器31分别与控制器连接。通过连接运动员在助跑时的踩踏压力、落点位置之间的关系，可分析出需要调整的步伐大小、力度，更科学有效地进行针对性训练。控制器可设置为通过无线信号与计算机或手机上的APP连接，控制器采集各个传感器的信号后，将信号传送至APP，形成数据库，观察每个运动员长期训练的数据变化，及时调整训练方案。根据数据库内的数据分析，在助跑道11上标注提示记号，该提示记号用于标注助跑过程中的较佳落点位置，使得运动员在助跑过程中有意识地调整步伐。由于运动员的身高差距较大，步伐不一，可用不同颜色标注多组。还设置有电源模块，该电源模块包括太阳能接收板、蓄电池和电源插座，太阳能接收板与蓄电池相连接，在有光线照射时，太阳能接收板将能量存储至蓄电池内备用。电源插座用于直接插电为本教学用跳远装置提供电源。使用时，优先选择电源插座方式供电，无电源插座供电时再使用蓄电池供电。以上所述仅为本技术的较佳实施例而已，并不用以限制本技术，凡在本技术的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术保护的范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教学用跳远装置，其特征在于：包括依次设置在沙坑前的起跳器和助跑道，所述助跑道上设置有第一压力传感器和第一位置传感器，所述第一压力传感器用于检测助跑过程中的踩踏压力，所述第一位置传感器用于检测助跑过程中的落点位置；起跳器内嵌有第二压力传感器，其用于检测起跳时的踩踏压力；沙坑底部设置有第二位置传感器，其用于检测跳远成绩；起跳线还设置有红外感应器和与其连接的提醒器，所述红外感应器用于判定是否犯规，所述提醒器用于犯规提醒；所述第一压力传感器、第一位置传感器、第二压力传感器和第二位置传感器分别与控制器连接；还包括有电源模块。

【技术特征摘要】
1.一种教学用跳远装置，其特征在于：包括依次设置在沙坑前的起跳器和助跑道，所述助跑道上设置有第一压力传感器和第一位置传感器，所述第一压力传感器用于检测助跑过程中的踩踏压力，所述第一位置传感器用于检测助跑过程中的落点位置；起跳器内嵌有第二压力传感器，其用于检测起跳时的踩踏压力；沙坑底部设置有第二位置传感器，其用于检测跳远成绩；起跳线还设置有红外感应器和与其连接的提醒器，所述红外感应器用于判定是否犯规，所述提醒器用于犯规提醒；所述第一压力传感器、第一位置传感器、第二压力传感器和第二位置传感器分别与控制器连接；还包括有电源模块。2.根据权利要求1所述的教学用跳远装置，其特征在于：还设置有沙坑整理组件，其包括驱动装置、导轨和刮沙板，所述驱动...

【专利技术属性】
技术研发人员：董海洋，李加彬，李祺，严露，
申请(专利权)人：福州外语外贸学院，
类型：新型
国别省市：福建,35